1、看誰最快建立者建立時間都城 最后一位王滅亡時間夏商西周禹湯武王公元前2070年公元前1600年公元前1046年陽城亳（殷）鎬京幽王紂桀公元前1600年公元前1046年公元前771年 假如你是周王，打下江山，建立了幅員遼闊的國家，那么怎樣才能有效地治理這個國家鞏固自己的統治呢？ 第六課 夏商西周的社會與國家思考題：1、周王分封的原因？2、分封的對象？3、分封制的內容（周王的分封、諸侯的義務）？一、西周的分封制 作用為了鞏固對周邊地區的統治1、周王對諸侯授民授疆土2、諸侯的義務（服從周王的命令，治理諸侯國、保衛王室、朝覲、納貢和服役）1、鞏固了國家的統治2、密切了同周邊少數民族的關系，推 動了邊遠

2、地區的發展原因內容周武王想加強對各部落的管治，他推行分封制度普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。所有土地都屬天子所有，所有人都是天子的臣民。周武王自稱天子，所有諸侯國都是由天子授權分封的。把這塊土地和土地上的人民封給你，你在此建立國家。申侯申國周武王周公旦姜太公申侯我把這塊土地和人民封給你建立國家，你領地的面積不能超過百里，軍隊不能擴展超過三軍(每軍12,500人)，還要定期納貢給天子。知道嗎？謝天子！周天子在領地面積和軍隊數目上都遠比諸侯國雄厚，周天子的權威亦因此而得到建立和穩固。分封制度規定二、貴族、平民與奴隸1.夏商西周社會是依據什么來 確定不同的等級的？2.當時社會有哪些階級？各階

3、 級是做什么的？他們最主要 的區別是什么？（ ）周天子（ ）（ ）（ ）諸侯卿大夫士西周分封制按血緣關系親疏進行區分周天子諸侯卿大夫士平民奴隸二貴族、平民與奴隸貴族 -統治階級-被統治階級此圖說明什么社會現象？奴隸毫無人身自由，可以隨意買賣。這則材料反映了什么現象？奴隸沒有任何社會地位，可以隨意被殺戮。三、軍隊、刑法與禮儀教化1. 夏商周國家統治人民的手段有哪些？ 2. 什么是禮？禮的實質是什么？禮儀教化有何作用？統治階級被統治階級軍隊刑法禮儀軍隊、刑法與禮儀教化你能從下列商朝文字中看出當時施行過什么刑罰嗎？用刑具把雙手銬起來關監獄活埋割鼻關監獄活埋割鼻課堂小結一、西周的分封制原因：內容：作用

4、：二、等級制度夏商西周按血緣關系的親疏區分尊卑等級三、軍隊、刑法與禮儀教化鞏固對周邊地區的統治1、周王對諸侯授民授疆土2、諸侯的義務1 、鞏固了周朝的統治；2、密切了同周邊少數民族的關系，推動了邊遠地區的發展1、下列制度中，哪一項不是西周的？ （ ） A禪讓制 B等級制度 C世襲制 D分封制 A A禪讓制 一、單選題2、西周建立后，大規模分封諸侯， 歷史上成為“分封制”，它的主要 內容應該是（ ）。 A“禪讓” B“家天下” C“授民授疆土” D“天下為公” C C“授民授疆土”3、夏商西周社會以血緣親疏關系 區分等級，當時的等級分為貴 族、平民和（ ）。 A國王 B奴隸 C天子 D農民 BB

5、奴隸 4、西周的分封制確定權位和財產 繼承權主要依據是（ ） 。 A血緣關系 B等級從屬關系 C民族關系 D戰功大小 AA血緣關系 5、西周分封制的主要內容“授民授 疆土”，指的是（ ） 。 A. 周王把某地的土地和臣民授予某個 諸侯 B. 周王根據諸侯納貢的多少分授給臣 民和土地C. 周王把土地平均分授給當地平民耕 種農作物D. 周王把土地和臣民分授給同姓諸侯AA. 周王把某地的土地和臣民授予某個 諸侯 6、下列哪一項不是西周諸侯對周天子 的義務？（ ） A服從命令 B按田畝納稅 C定期朝覲 D貢獻財物 B B按田畝納稅 二、填空題 夏商西周的統治者除了采用暴力鎮壓之外，還會采用 的手段去統治人民。禮儀教化三、歷史診所（請指出下列歷史描述 的錯誤所在） 小琳問：“小明，你知道分封制是怎么 回事嗎？” 小明說：“那還不簡單，不就是周天子 把自己的兒子分到各地做王嘛！”診斷： 周王除了分封自己的兒子外，還分封了功臣和先代的貴族。四、材料閱讀 天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣仆，仆臣臺。 左傳 原文大意：天上有十個太陽，人間分十個等級所以王統治公，公統治大夫，大夫統治士，士往下逐層統治各級奴仆。 想一想，這條史料反映了西周什么社會制度？