1、第二章 了解生物圈第二節 生物與環境組成 生態系統學習目標一、理解生態系統的概念二、概括出生態系統的組成三、了解生產者、消費者和分解者之間的關系四、描述生態系統中的食物鏈和食物網五、理解生態系統中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的1、圖中影響牧草生存的環境因素有哪些？2、這些環境因素是如何影響牧草生存的？3、用網罩起來的草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網的草卻生長的很好，這是為什么呢？這個實例說明了什么？ 在一定地域內， 生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。生物與環境之間是一個不可分割的整體。結論：在一定地域內生物與環境形成的統一整體。判斷下列選項中，哪些是屬于生態系統？一片草原一個湖泊一群

2、魚一片森林一塊農田一群人生物圈是最大的生態系統討論：1、左圖中樹皮里有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關系是怎樣？2、右圖中腐爛的樹樁最終會消失嗎？3、在生態系統中，植物、動物和真菌分別扮演著 什么角色?生態系統的組成腐爛的樹干上長出許多真菌啄木鳥在樹干上找蟲吃資料分析P25啄木鳥在樹干上找蟲吃 腐爛的樹干上長出許多真菌 分析下列圖片中展示的生物現象。這些現象在森林中是常見的。3、生存者、消費者、分解者1、吃與被吃的關系（捕食關系）2、會，樹干中的有機物會被真菌、細菌分解成無機物（水、二氧化碳、無機鹽） 綠色植物 細菌、真菌動物?“請學生結合小辭典給各部分生物取名字”?二.生態系統的組成

3、陽光、空氣、水、土壤、無機鹽等生態系統非生物部分 生物部分生產者分解者消費者2、生態系統的組成生態系統非生物部分生產者植物生物部分消費者動物分解者細菌真菌陽光、空氣、水、土壤植物 能進行光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。不僅養活 了自身，還為動物的生存提供食物。生產者動物消費者： 不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食。隨著動物攝食的過程，食物中的物質和能量就進入動物體內。細菌、真菌分解者： 分解森林中的樹樁和枯枝落葉以及動植物的遺體，其中的有機物被分解成無機物的物質，歸還土壤，供植物重新利用。生產者、消費者和分解者的關系生產者消費者消費者分解者相互依存生產者消費者分解者

4、相互依存4.生物部分三者之間的關系相互制約P21圖 “螳螂捕蟬，黃雀在后” 說的是什么生物現象？捕食柳葉思考食物鏈的組成：生產者 + 消費者這是否構成一條完整的食物鏈？為什么？不是 練習1、寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈樹 蟬 螳螂 黃雀2、食物鏈開始的生物通常是 A.綠色植物 B.食草動物 C.食肉動物 D.腐生生物A3、蘑菇、小麥、昆蟲、燕子這些生物在生態系統中的成分依次是 A.生產者、生產者、消費者、消費者 B.生產者、生產者、生產者、消費者 C.分解者、生產者、消費者、消費者D.分解者、生產者、生產者、消費者C 4、下列生物中屬于生產者的是 A.草 B.食蟲鳥 C.細菌 D.豬5、下列各項中，屬于食物鏈的是 A.蝗蟲食蟲鳥黃鼬 B.植物老鼠鷹C.蛇山鷹細菌 D.陽光草狐6、一個生態系統，無論大小，都是由 A.陽光、空氣、水組成 B.植物、動物、細菌、真菌組成C.生產者、消費者、分解者組成 D.生物部分和非生物部分組成BDA下圖是一個生態系統，其組成中非生物部分