1、學習，從問題開始回顧舊知1.腎結構和功能的基本單位是_。 由_和_構成。2.尿液的形成經過_和 _兩個生理過程。3.人體排泄的主要器官有_， _，_。腎單位腎小體腎小管腎小球和腎小囊的濾過腎小管重吸收腎肺皮膚科學探究：“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響.”AB每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續五次；每兩天換1000mL池塘水；每天喂食不加甲狀腺激素，每兩天換1000mL池塘水；每天喂食學習，從問題開始1.實驗變量是什么？2.哪一組蝌蚪先變成青蛙？3.實驗結論是什么？甲狀腺激素能促進動物的生長發育。是否加入甲狀腺激素A組授課人：李山金川總校二中第一節 人體的激素調節1.說出人體內分泌腺的特點、種類和它們

2、所分泌的激素；2.舉例說明人體激素參與生命活動的調節。3.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。 1、閱讀86課文,并完成表格。導管腺細胞腺細胞毛細血管外分泌腺 （如汗腺）內分泌腺 （如甲狀腺）對比觀察：內分泌腺和外分泌腺有什么不同？腺體類別 導管分泌物輸送方式實例內分泌腺外分泌腺沒有有直接進入腺體內的毛細血管，經血液循環輸送由導管排出垂體、甲狀腺、性腺等唾液腺、汗腺等內分泌系統 2、 閱讀87課文,完成： 識圖并識記主要內分泌腺及激素。垂 體胸 腺腎上腺卵 巢甲狀腺胰 島睪 丸:生長激素，:甲狀腺激素:腎上腺素:胰島素:雌性激素:雄性激素:胸腺激素人體主要的內分泌腺

3、促激素等。 內分泌腺之首。 3、 閱讀87-90頁課文： 初步理解主要激素的功能。 3、 我是小小醫生 患者一： 16歲,身高只有58厘米，被稱為袖珍女孩，智力正常。患者二： 27歲的土耳其小伙蘇爾坦科森，身高2.465米，醫院診斷生長異常。 3、 我是小小醫生 矮患者一：病因是：侏儒癥幼年時期生長激素分泌不足高患者二：病因是：巨人癥幼年時期生長激素分泌過多 3、 我是小小醫生 患者三：病因是：患者三： 新陳代謝緩慢，年齡18歲，身高0.83米，智力低下，言語不清，生殖器官發育不全。呆小癥幼年時期甲狀腺激素分泌不足呆小癥和侏儒癥患者有什么不同？侏儒癥：智力和生育能力正常。 幼年時 生長激素分泌

4、不足。呆小癥：智力低下，生殖器官發育不全。 幼年時甲狀腺激素分泌不足呆小癥侏儒癥疑點辨析： 3、 我是小小醫生 患者四：病因是：患者四： 女，年齡38歲。食量大但身體逐漸消瘦，心跳加快，性情煩躁易怒，眼球突出。甲 亢 成年時期甲狀腺激素分泌過多。 3、 我是小小醫生 患者五：病因是：預防：患者五： 女，55歲，家住貴州省某邊遠山區，脖子腫大，呼吸困難，勞動時心跳快，氣短。地方性甲狀腺腫飲食中缺碘。食用海帶、加碘鹽等可補碘。 3、 我是小小醫生 患者六：病因是：患者六：患者出現糖尿，表現出多飲、多食、多尿、身體消瘦、乏力等癥狀。糖尿病體內胰島素分泌不足 3、 我是小小醫生 七、原因是：腎上腺素分

5、泌過多名稱位置分泌激素功能垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島性腺顱底生長激素促激素等促進生長發育調節其它腺體頸前甲狀腺激素促進生長發育、提高神經興奮性胸骨腎上胰腺中促淋巴細胞物質腎上腺素胰島素與免疫力有關促進心跳加快，心肌收縮等調節糖的吸收、利用、轉化睪丸卵巢性激素促進性器官發育，維持第二性征原因是：其它化學物質的調節二氧化碳，也能調節生命活動激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺促進生長發育促進新陳代謝提高神經系統的興奮性胰島調節體內糖的代謝分泌不足患糖尿病調節人體生長發育幼年分泌過多患巨人癥幼年分泌不足患呆小癥成年分泌過多患甲亢體內缺碘時，患地方性

6、甲狀腺腫名稱位置分泌激素功能腎上腺胸腺性腺胸骨腎上促淋巴細胞物質腎上腺素與免疫力有關促進心跳加快，心肌收縮等睪丸卵巢性激素促進性器官發育，維持第二性征二：其它化學物質的調節，如二氧化碳的調節。1.人體內腺體有兩種類型。你認為，下列腺體不屬于內分泌腺的是（）A.垂體 B.腎上腺 C.胰島 D.唾液腺D隨堂測試2.有些地區的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）A.地方性甲狀腺腫B.甲狀腺功能不足C.甲狀腺功能亢進D.侏儒癥A3.將含有某種激素的制劑飼喂蝌蚪，結果蝌蚪很快發育成小青蛙，這是由于這種制劑中含有（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.性激素D.胰島素A4.下列選項中，不符合激素概念特點的是（）A由內分泌腺分泌B在血液中含量極少，但作用重大C通過導管從腺體排出D對身體有特殊的作用C退出甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響AB每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續五次；每兩天換1000mL水；每天喂食不加甲狀腺激素，每兩天換1000mL水；每天喂食學習，從問題開始 探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”（1）在實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請完善：_；（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內不加，其目的是_（3）如果實驗按你