1、*市民辦教育2013年工作總結及2014年工作要點2013年，*市民辦教育管理工作領導小組認真學習宣傳、貫徹落實中華人民共和國民辦教育促進法、行政許可法、民辦教育促進法和實施條例以及省、市大力推進民辦教育發展的有關政策、要求，在上級教育行政主管部門的有效指導下，在*市委、政府的正確領導下，我市民辦教育工作始終以“安全、穩定、規范、發展”為宗旨，突出“真誠服務、大力支持、正確引導、依法管理、規范行為、促進發展”重點，促進了民辦教育事業的可持續發展，取得了“教育環境不斷優化、辦學條件不斷改善、教育行為不斷規范、教育教學質量不斷提高”的良好成效。下面，就我市2013年民辦教育管理工作總結及2014年

2、民辦教育工作思路通報如下:一、基本情況截至2013年12月止，我市已辦證的民辦中小學有2所、民辦幼兒園有21所；在園幼兒3540人，在校小學生408人，在校初中生2414人，在校高中生503人；民辦教育培訓機構有8個，民辦中職學校有1所。二、主要工作與成效（一）規范辦學行為。為了進一步規范民辦學校的辦學行為，我市認真落實已下發的*市民辦教育管理工作領導小組成員崗位職責（潭教民管20121號）、*市教育局機關股室民辦教育管理工作職責（潭教綜201228號）和關于印發*市2012年清理整頓無證幼兒園工作方案的通知（潭教民管20125號）等文件精神，進一步強化對全市民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀

3、管理工作，建立“權責明確、行為規范、監督有效、保障有力”的民辦教育管理機制，促進了民辦教育規范健康長足發展。同時，根據我市民辦學校的實際情況和發展要求，召開2次民辦學校法人、校長、園長專題培訓會議，不斷提高法人、校長、園長的法律意識和管理水平。嚴格按照國家有關政策及法律法規辦學，建立依法辦學公示欄、校務與園務公開欄，做到招生、辦學、開課、收費、勞動用工等工作規范合法，較好地促進了民辦學校在規范中發展，在發展中規范。（二）嚴格準入制度。嚴格按照中華人民共和國民辦教育促進法、民辦教育促進法實施條例等文件法規，嚴格辦學準入制度。2013年市人民政府下發了*市民辦幼兒園設置管理暫行規定的通知（潭政綜2

4、013210號）、*市民辦教育培訓機構設置管理暫行規定的通知（潭政綜2013211號）文件，對民辦學校的設置條件和標準、申報審批、管理監督等工作做了明確的規定。同時，加強教育、消防、衛生、防疫等職能部門的合作，實施新辦民辦學校聯合審核制度，嚴把準入門檻。（三）提高辦學水平。為規范民辦學校辦學行為，提高辦學水平，我市在福建武夷學校“以會代培”的形式召開了全市民辦教育管理工作現場會。會上，全面分析了當前全市民辦教育的形勢、辦學效益、存在的問題，提出了進一步辦好民辦學校的工作要求。會上，組織學習了中華人民共和國民辦教育促進法、民辦教育實施條例等法律法規。邀請了市衛生監督所、市疾病預防控制中心、市公安

5、消防大隊、市婦幼保健院等部門相關人員到會為全市民辦學校的衛生、安全、疾病控制等工作作現場指導。同時，對民辦學校今后的安全、衛生、教育教學等工作進行了安排部署。一直以來，我市民辦教育始終堅持“以人為本，立足校本，注重效益，力創特色”的現代管理思想，以“尊重學生，愉快教育，全面發展”為工作重點，優化教育教學管理，積極推進課程改革和學校特色建設，不同類型的學校相繼贏得了家長的認可，取得了較好的社會效益。（四）提升隊伍素質。我市始終把民辦學校的教師隊伍建設作為民辦教育發展的重中之重工作來抓。依托省教師專門培訓機構和市教師進修學校通過集中培訓學習與網絡學習等方式，組織民辦幼兒園園長、教師參加36歲兒童學

6、習與發展指南的全員培訓；開展多層次、廣范圍的各級教研、教學“手拉手”、片際教研、校與校結對子幫扶活動；確立了金曙光幼兒園為*市實施指南實驗基地園；2013年6月，在藍天民辦幼兒園舉辦了“幼兒園區域活動課題研究”現場研討會。這些活動為全市民辦學校（園）長及骨干教師提供了一個大型的學習和交流的平臺，進一步提高了我市民辦學校校（園）長、骨干教師的業務素質，從而全面提高我市民辦學校的辦學質量。此外，對民辦學校的校（園）長、教師培訓同等對待，經常組織民辦學校校（園）長、骨干教師參加省、*市級管理與業務水平提高班培訓。要求所有民辦學校新聘任的教師都要有相應層次的教師資格證，做到持證上崗。（五）強化校園管理

7、。我市始終把德育工作作為學校工作中一項重要工作來抓，積極創建民辦學校基層黨組織，在基層黨組織中積極開展創先爭優活動，切實發揮先鋒模范作用，在本職崗位、日常工作中比貢獻、爭一流、創佳績。開展學期初工作督導。開學后，及時將民辦學校、幼兒園納入了全市學校開學工作專項檢查之中，重點檢查學校的收費報備、教學設備是否到位，師生及員工的生活是否有保障，學校的安全衛生是否達到規定的標準，了解教師和學生異動情況，通過檢查督導，促進了學校各項工作的順利展開。每學期初及時進行招生工作督察，招生期間，不定期地對學校招生工作進行專項督察，發現有違規招生現象及時指出，責令整改。（六）推進平安建設。我市高度重視民辦學校、幼

8、兒園安全工作，把師生安全作為教育管理工作的首要任務，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步明確民辦教育機構的安全管理責任，有序、有效推進平安校園建設。各民辦學校、幼兒園也建立健全了各項安全規章制度，加大人防、物防、技防投入，確保校園安全。定期組織教育、公安、食品衛生、消防、安監等部門對民辦學校、幼兒園安全工作進行督導檢查，對校園周邊環境、接送車輛、校舍房屋、活動場所、教具玩具、食品衛生、消防設施等進行專項整治，確保幼兒安全。進一步提高了安全防范意識，全面落實了安全責任，及時消除安全隱患，做好常規性的安全教育活動。能根據本校實際，制定重特大突發性事件應急預案，嚴防各種安全事故的發生。2013年，在春

9、、夏、秋、冬各個時段、重大節假日開展10次以上的民辦學校、幼兒園的安全及周邊環境檢查指導，發現問題限期整改，并下發了整改通知書，確保民辦學校有一個安全的教育教學環境。在食品衛生安全和幼兒車輛接送方面作了硬性規定，要求建立嚴密的安全制度，層層分解，責任到人，杜絕事故發生。針對民辦學校、幼兒園類型、層次、結構復雜、辦學認識不到位、管理難度大等問題，我市教育局和民管辦多次召開會議，研究制定管理措施，建立了周查、月通報、年考評制度。將校園管理、教學秩序、安全工作、環境衛生、行為習慣、校園文化等納入經常性督查內容，建立檢查臺帳，做到檢查有記錄，信息有通報，整改有落實，回訪有反饋。（七）強化年度年檢。制定

10、了*市民辦學校年檢評估細則（試行），嚴格民辦學校年審制度，將民辦學校的辦學方向、依法辦學、辦學投入、教學管理、安全管理、財務管理、師生權益等列入年檢評估的內容。同時，評估組采取聽、查、看、訪、談等方法，深入各校所進行客觀公正的評估。對已發證但年檢評定為“不合格”的民辦學校，下發整改通知書，要求其限期整改，經過整改仍不符合要求的，依法責令停辦，吊銷辦學許可證。同時，將年檢結果、合格幼兒園進行公示，引導家長就近選擇合格幼兒園就學。通過強化年檢力度，統一年檢標準，規范年檢行為，提高了民辦學校自律意識，規范了民辦學校的辦學行為，促進了民辦培訓機構的健康規范發展。三、存在的主要問題 一是非法辦學現象存在

11、。主要是幼兒園和培訓機構，未經教育行政主管部門的行政許可，擅自開辦，農村更為突出，安全隱患大。二是辦學條件有待改善。部分民辦教育機構沒有自己獨立的校園，辦學設施和生活設施還需完善和配套。三是辦學水平有待提高。無辦學特色，品牌學校少，低層次的辦學比較普遍，師資隊伍整體素質偏低，民辦幼兒園教學小學化傾向存在。四是辦學行為有待規范。主要表現為財務管理混亂，管理機構不健全，學校檔案管理不科學規范，收退費不按規定，招生中不守承諾。五是安全隱患比較突出。由于部分民辦學校、幼兒園未經教育主管部門審批，辦學隱蔽、分散，監管難度大，校園建筑、場地、消防設施、疏散通道、安全保衛等方面存在諸多隱患。四、2014年工作思路一是繼續加強對民辦學校，特別是薄弱民辦幼兒園的指導、檢查、管理和監督；二是開展對民辦學校年檢預審、招生簡章和廣告的備案及其管理工作；三是加強溝通，監督調處不規范的辦學行為，為民辦學校及其師生提供相關服務，反映民辦學校意愿，維護行業、學校和師生的合法權益；四是聯合公安、消防、疾病控制、衛生監督、婦幼保健、安監、工商、消委會等部門，強化對民辦中小學、幼兒園教育教學管理、辦學水平、安全工作的評估；五是加強民辦學校的常規管理工作。進一步加大檢查指導力度，以民辦學校的常規管理工作為重點，通過專項檢查、定期指導、經驗交流、年終考核等形式，促使民辦教育辦學上水平、上臺階。面對成績，我們