1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關量的變化圖象與其對應敘述不相符的是（）A FeCl3和HCl混合液中加入NaOH溶液B一定質量紅磷在盛空氣的密閉容器中燃燒C一定量的Ba（OH）2溶液中加入稀H2SO4D等質量的濃鹽酸和濃硫酸放置在空氣中2河南燴面享譽全國

2、。燴面選用優質面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A青菜B豆腐絲C羊肉D粉條3在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關量的變化與圖像不相符的是（ ）ABCD4熱的濃硫酸與木炭反應產生的兩種氣體中，有種是污染空氣的有毒氣體，該氣體是ANO2BCO2CSO2DH25用“W”型玻璃管進行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（）Aa處紅棕色粉末變為黑色Bb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成Ca處的反應化學方程式為CO+Fe2O32Fe+CO2D可利用點燃的方法進行尾氣處理6下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖，潛心研究制堿技術，發明聯合制堿法的科學家是A張青

3、蓮B侯德榜C孫師白D張允湘7下列物質屬于鉀肥的是（ ）AKClBCO（NH2）2CCa3（PO4）2D（NH4）2HPO48常用的“滅火彈”里裝有液態四氯化碳，使用時，液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳不可能具有的性質是A容易氣化B密度比空氣大C容易燃燒D不支持燃燒9用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是Aa處紅棕色粉末變為黑色Ba處的反應為CO +Fe2O3=2Fe+CO2Cb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D可利用點燃的方法進行尾氣處理10餃子是陽陽最愛吃的食品，下列食材中富含蛋白質的是（ ）A芹菜B面粉C麻油D瘦肉二、填空題（本大題共1小題

4、，共4分）11請用化學用語填空三個氬原子_人體中含量最高的金屬元素_氨氣_錳酸鉀中錳元素的化合價_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用1000t含氧化鐵80的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96的生鐵的質量是多少？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13結合如圖所示實驗，回答下列問題：實驗一中，B中酚酞溶液變為紅色，實驗的目的_。實驗二中，觀察到_現象，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發生了反應；實驗三，驗證可燃物燃燒需要的條件是_。用實驗四探究質量守恒定律，沒有得出正確結論，改進的方法是_。14如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）20時，KNO3的溶解度是_g，以下

5、實驗中：10mL水xyzx、y、z中為飽和溶液的是_若使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液，一般采用的方法是_除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、_、_，然后過濾、洗滌、干燥五、探究題（本大題共2小題，共13分）15學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進行以下探究、氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；、氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發生了改變；、氧化銅是反應的催化劑，反應前后_ 。用天平稱量0.2g氧化銅（CuO），取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行實驗：填

6、寫下表：步驟現象步驟結果步驟現象結論_，帶火星木條復燃。_溶液中產生大量氣泡，_。猜想、不成立；猜想成立（2）步驟的目的是_。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為：_16全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的1/1某同學想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行探究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的內容：編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_鐵的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封探究鐵在_鐵的生銹情況C_探究鐵在有氧氣和水同時存在時的生銹情況（實驗結論）一周后，編號為_的試管中的鐵釘

7、最易生銹。蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？猜想：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”。猜想：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”。猜想：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發生反應，生成咖啡色的物質。且不切開的蘋果沒有此現象，所以蘋果“生銹”與猜想無關。在猜想中，你認為猜想_最不合理，理由是_。（1）用相同材料制作，經過相同防銹處理的鐵欄桿，安裝在沿海比安

8、裝在內陸更易生銹，其主要原因是_。有時候鐵制品腐蝕不一定是因為銹蝕而引起的，如用鐵桶盛裝農藥波爾多液（含硫酸銅溶液）就很容易被腐蝕，寫出該反應的化學方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、氫氧化鈉滴入到鹽酸與氯化鐵的溶液中時會先與鹽酸反應后與氯化鐵反應，故一開始氯化鐵的質量不變后減小至0，故正確；B、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，裝置內的氣壓增大，然后減小，最后小于開始狀態，故正確；C、Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，隨著稀硫酸的加入，水的質量不斷增加，錯誤。D、濃鹽酸具有揮發性，溶液質量減少，濃硫酸具有吸水性，

9、溶液質量增加，故正確。故選C。2、A【解析】A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A3、B【解析】A、氫氧化鈣先與鹽酸反應生成的氯化鈣和水，沒有沉淀生成，等鹽酸反應完全，氫氧化鈣再與氯化銅反應生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，故在鹽酸存在的情況下，不能生成沉淀，選項圖像正確，故不符合題意；B、當氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應完，過量時，pH7 ，選項中沒有pH7的曲線，因此，選項圖像錯誤，故符合題意；C、氫氧化鈣先與鹽酸反應生成的氯化鈣和水，隨著反應的發生，溶質質量不

10、斷增加，當鹽酸反應時，氫氧化鈣再與氯化銅反應生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，由于有沉淀生成，因此，溶質質量不斷減小，當氫氧化鈣過量時，溶質質量又開始增加，選項圖像正確，故不符合題意；D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應都生成氯化鈣，所以，從反應開始，氯化鈣的質量就不斷增加，直到鹽酸和氯化銅都被反應完，不再有氯化鈣生成，曲線變成一條直線，選項圖像正確，故不符合題意，故選B。【點睛】該題為圖像題，是對化學反應及圖像的考查，解題的重點是能正確的分析變化的過程，讀懂圖像并與反應相結合是解題的關鍵所在，是一道訓練學生分析問題能力的習題。4、C【解析】A、NO2雖然是有毒氣體，但反應物硫酸和碳中都不含氮元素，不可能生

11、成二氧化氮，不符合題意；B、CO2是無毒的氣體，不符合題意；C、SO2是有毒氣體，且硫酸中含有硫和氧元素，符合題意；D、H2是無毒氣體，不符合題意。故選C。5、C【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變為黑色，故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成，故選項說法正確。C、a處的反應化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故選項說法錯誤。D、一氧化碳具有毒性，能污染環境，為防止污染空氣，尾氣不經處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，故選項說法正確。故選：C。6、B【解析

12、】在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜，他改進了制堿工藝，發明了聯合制堿法，被譽為我國“制堿工業先驅”。故選B。7、A【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【詳解】A、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。故選A。8、C【解析】根據液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上滅火可知，四氯化

13、碳不支持燃燒，不燃燒，氣態時密度比空氣大，容易氣化。故選C。9、B【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變為黑色，故A項正確；B、該化學方程式沒有注明反應條件，且配平錯誤，正確書寫為，故B項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，故D項正確。故選B。10、D【解析】A、芹菜中富含維生素，選項A不正確；B、面粉中富含糖類，選項B不正確；C、麻油中富含油脂，選項C不正確；D、瘦肉中富含蛋白質，選項D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，掌握各種營養素的生理功能

14、、食物來源等是正確解題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Ar Ca NH3 【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字所以三個氬原子，就可表示為：3Ar；（2）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca；(3)氨氣的化學式為NH3；（4）根據元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，錳酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設錳元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，則x

15、=+6價錳酸鉀中錳元素的化合價可表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、583t【解析】赤鐵礦石中氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，根據該反應的化學方程式可確定反應中氧化鐵與生成鐵的質量關系，利用這一質量關系可由礦石中氧化鐵的質量計算反應生成鐵的質量，然后利用生鐵中鐵的含量求出煉出生鐵的質量。【詳解】解：Fe2O3可冶煉含Fe96%的生鐵質量為x。 x=583t答：可冶煉含鐵96%的生鐵583t。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、探究分子的運動 試管B中液面上升的多 溫度要達到著火點 在密閉容器中進行實驗 【解析】（1）一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者

16、沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，實驗的目的探究分子的運動。（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳多，使試管內壓強減小的多，觀察到試管B中液面上升的多，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發生了反應。（3）乒乓球碎片先燃燒，過了一會濾紙片才燃燒，是因為兩種物質的著火點不同，乒乓球碎片的著火點低，濾紙片的著火點高，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點。（4）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。14、31.6 y 加

17、入溶質或蒸發溶劑 升高溫度 冷卻熱飽和溶液 【解析】（1）據圖可以看出，20時，KNO3的溶解度是31.6g，故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀，在10mL水中加入2.5g硝酸鉀能全部溶解，形成的是不飽和溶液；再加2.5g則溶解不了，形成的y溶液是飽和溶液，在50時硝酸鉀的溶解度是85.5g，故加入的5g硝酸鉀全部溶解，形成的z溶液是不飽和溶液，故填：31.6；y；（2）使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液，一般采用加入溶質或蒸發水分的方法，故填：加入溶質或蒸發溶劑；（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故要析出硝酸鉀的晶體可以使用降溫結晶的方法，故需要先配成熱的飽和溶液，再降低溫度，

18、故填：升高溫度，冷卻熱飽和溶液五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、質量和化學性質不變 溶液中產生大量氣泡 固體質量為0.2g 帶火星木條復燃 對比，證明氧化銅是反應的催化劑 【解析】猜想、氧化銅是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變。故填：質量和化學性質不變。（1）根據表格中的實驗結論可知，氧化銅為催化劑，故填：步驟現象步驟結果步驟現象結論溶液中產生大量氣泡，帶火星木條復燃。固體質量為0.2g溶液中產生大量氣泡，帶火星木條復燃。猜想、不成立；猜想成立（2）步驟中未加氧化銅，其目的是對比，證明氧化銅是反應的催化劑。（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學方程式為：16、干燥空氣中 有水無空氣時 試管中放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸人水中 C 氮氣化學性質很穩定，通常不與其它物質反應 鐵在潮濕的空氣中容易生銹，沿海地區的空氣濕度較大，鹽分高 Fe+CuSO1Cu+FeSO1 【解析】鐵在有水和氧氣并存時易生銹, 鐵能與硫酸銅發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵。【詳解】設計實驗要探究鐵在有水和氧氣并存時易生銹，設計實驗則可以只使鐵與氧氣接觸、只與水接觸以及鐵與水和氧氣同時接觸三個實驗，觀察到只使鐵與氧氣接觸和只與水接觸時，鐵不生銹，而在有水和氧氣并存時生銹。編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少