1、23微寫作（10 分）(2020年北京卷)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。（1）有的同學覺得閱讀紅樓夢平凡的世界等“大部頭”名著太費時間和精力，不如讀縮寫本或連環畫省時省力。對此你有什么看法？請闡述自己的觀點。要求：觀點明確，言之有據。150 字左右。（2）學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明，條理清楚。150 字左右。（3）請為新冠肺炎疫情期間的快遞小哥寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象。小詩不超過150 字，抒情文字 150 字左右。（1）有的同學覺得閱讀紅樓夢平凡的世界等“大部頭”名著太

2、費時間和精力，不如讀縮寫本或連環畫省時省力。對此你有什么看法？請闡述自己的觀點。要求：觀點明確，言之有據。150 字左右。 我認為閱讀名著要看原文不能圖省力看縮寫本或連環畫。首先說，縮寫本他省去了大量的描寫，只有干癟簡單敘述，失去了原文風格，看了只能了解大概的故事情節，看小說應有的喜怒哀樂情感享受和情操陶冶全給省掉了。其次，連環畫直觀，看著是省力，但也省去了閱讀原文帶來的那種想象，省去了閱讀第二次創作，省掉了閱讀的太多好處。所以說，看名著，還是看原文好。（2）學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明，條理清楚。150

3、 字左右。 我最擅長的是西紅柿炒雞蛋。第一步，把兩到三個西紅柿洗干凈切塊備用，打兩到三個雞蛋在碗中打成蛋液備用。第二步，鍋中放油，燒到八成油溫，把蛋液放入鍋內剪熟盛出。第三步，再在鍋中放少量油，燒到八成油溫，放入蔥等調味，然后放入切好的西紅柿，翻炒八成熟放入炒好的雞蛋，再放入一小勺鹽和適量白糖，炒半分鐘左右盛出裝盤即可。致沈從文 沈先生，你用優美的文字為我們畫了一幅畫，在湘西小城，一幅靈動的幽美的山水畫；你為我們寫了一首詩，描繪著清澈溪水邊潔凈的心靈，歌頌純樸勤儉的古老民風；你為我們唱了一首歌，在夢里托起對純潔愛情的向往。我撫摸你的文字，就仿佛看到你歲月溝壑間依舊清澈的眼眸，就仿佛走進郁郁蔥蔥

4、的山林，在霧氣朦朧中發現一只帶著自然靈性的小鹿，引我去清泉中蕩凈靈魂。謝謝你留下的淳美。3.在你讀過的作家中，總有一個作家是自己心儀的，請以“致”為題（如“致魯迅”），給他（她）寫一首小詩，或給他（她）寫一段抒情文字。（3）請為新冠肺炎疫情期間的快遞小哥寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象。小詩不超過150 字，抒情文字 150 字左右。 我贊美你快遞小哥。新冠肺炎疫情來臨，人們都宅在家里，是你還奔波在大街小巷，社區有你的身影，鄉村有你的腳印，你把一件件人們急需商品送到了千家萬戶，解決人們的燃眉之急。是你不辭辛苦，不怕疫情，給人們的生活帶來的方便。是你不管數九寒冬還是炎炎夏日，東南

5、西北往來不停，為我們的抗疫做出了貢獻。我感謝你快遞小哥，我贊美你快遞小哥，我敬仰你快遞小哥，我祝福你，快遞小哥。 微寫作一：談名著閱讀認識 我認為，花時間與精力閱讀大部頭名著是值得的，從原著中收獲的內容與感悟是縮寫本與連環畫遠不能及的。/首先，名著中的細節與文辭都是作者精心構思的，這些內容對理解人物情感與全文脈絡大有幫助，但通常在縮寫本中會刪去。例如紅樓夢中金陵十二釵的判詞、寶黛釵的詩句全部由曹公精心設計，其中包含的情感與暗示十分重要，不可略去。其次，閱讀名著原文能提高我們的文學素養，紅樓夢還可加深我們對古文閱讀的練習，平凡的世界讓我們在細膩文字中感悟黃土高原的生活，領略多樣人生。/這些熏陶只有原著能夠帶來。 微寫作二：介紹生活技能 細線割下泥胚，潤濕雙手，落座，踏下踏板，啟動轉盤，粗糙不成型的泥胚只龍幾下變光滑了起來。/十歲起接觸陶藝，我只要得閑便來玩陶。/陶藝講求心靜手穩，手肘置于吸盤，用力拄穩，雙手才不會顫抖，泥胚才不會傾歪。制作中要時常浸潤雙手，頻次要得當，過濕則軟，過干則燥。陶藝講求中庸適度，成形要快，過長的制作會使泥胚疲軟無力難以定型。要在落手前就構思好成品，陶藝講求三思后行。/陶藝于我，不單是生活技能，更是教誨我為人處世之道的藝術創作過程。將此心此情融于泥胚，是人生的藝術。 微寫作三： 抒發真情實感 輪在飛輪在飛 輪在飛 輪在飛月色迷離 朝陽