1、資源的繼續(xù)優(yōu)化及資源平臺(tái)的使用1一、資源的繼續(xù)優(yōu)化暑假期間完成：東山區(qū)教材語(yǔ)文第一、三冊(cè)，英語(yǔ)第一、二冊(cè)；南山區(qū)教材英語(yǔ)第一、三冊(cè)共約130課的資源但仍需對(duì)上述資源進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化21.1、資源審核、整理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（1） 1) 資源內(nèi)容與課文的相關(guān)度不夠2) 對(duì)各欄目?jī)?nèi)放置哪些內(nèi)容不甚明了4) 資源文件夾結(jié)構(gòu)凌亂5) 直接用鏈接播放音頻和視頻資源（要用插件）6) 整個(gè)資源網(wǎng)頁(yè)都是Flash文件（不便于修改）7) 配音文件不夠清晰、音量大小不一 31.2、資源審核、整理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（2） 對(duì)于語(yǔ)文資源而言，1) 小喇叭中沒(méi)有原文2) 生字的注音不夠清晰，甚至有拼音錯(cuò)誤3)段落標(biāo)識(shí)不符合

2、正常書寫習(xí)慣（不要居中顯示或首行不空格）4) 網(wǎng)站鏈接的資源與主題不相關(guān)41.3、資源審核、整理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（3）對(duì)于英語(yǔ)資源而言，1) 英語(yǔ)資源的拓展資源不夠豐富、充分2) 對(duì)話沒(méi)有提供字幕或者配音3) 播放長(zhǎng)段的配音不能控制進(jìn)度4） 拓展資源沒(méi)有配音5二、欄目設(shè)置的再次解釋語(yǔ)文資源欄目設(shè)置：小喇叭課文的朗讀及生字的范讀識(shí)字通圖片識(shí)字、故事識(shí)字、猜謎識(shí)字、巧記識(shí)字、游戲識(shí)字等各種形式的識(shí)字資源資料城包括兒歌、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、繞口令、民間諺語(yǔ)、古詩(shī)、故事、幽默趣聞、趣味知識(shí)、智慧啟迪等拓展性資源小作家提供留言板網(wǎng)站鏈接與課文內(nèi)容相關(guān)的、有利于學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的網(wǎng)站地址6二、欄目設(shè)置的再次解

3、釋英語(yǔ)資源欄目設(shè)置：Words本unit要求掌握的詞匯Sentences本unit要求掌握的句型Rhythms包括兒歌、順口溜、繞口令、chant等Readings拓展性閱讀資源Games與課文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的游戲Vocabulary本冊(cè)（或本教材）的總的詞匯表Communication留言板Websites與課文內(nèi)容相關(guān)的、有利于學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的網(wǎng)站地址7三、資源進(jìn)一步優(yōu)化的建議和要求（1）1、 盡量追求技術(shù)簡(jiǎn)單化，把重點(diǎn)放在資源的內(nèi)容上。例如，某些資源如果沒(méi)有現(xiàn)成的FLASH，但教師制作又有一定的難度，可以考慮用靜態(tài)圖片的方式表現(xiàn)情節(jié)（組織語(yǔ)言）。2、 頁(yè)面元素布局合理，色調(diào)和諧，主次分明，突出

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免無(wú)關(guān)因素的干擾。3、網(wǎng)絡(luò)課件要便于重組和擴(kuò)充，以網(wǎng)頁(yè)形式呈現(xiàn)，用frontpage、dreamwaver等工具將各部分資源串接起來(lái)。 4、網(wǎng)頁(yè)素材要適于網(wǎng)絡(luò)傳播。視、音頻文件一定要轉(zhuǎn)換成流媒體的格式。圖片文件采用.gif和.jpg格式。 8三、資源進(jìn)一步優(yōu)化的建議和要求（2）5、整個(gè)資源所有網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題（title）應(yīng)為該單元的標(biāo)題 6、為了便于修改和使用，文件夾分欄目管理。對(duì)應(yīng)words，sentence等分別建立文件夾，把與該欄目相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)、圖片、動(dòng)畫等東西放在里面。第一層出現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)就是index以及與index相關(guān)的top、main之類。也可以建立image文件夾存放各網(wǎng)頁(yè)通

5、用的一些圖標(biāo)和圖片 7、words部分要注意不止單詞和圖片就夠，還有句子，那是理解單詞的情境。這一批資源中很多都忽視了這個(gè)問(wèn)題。 8、拓展資源rhythm和reading內(nèi)容的數(shù)量和相關(guān)性都要保證，并且要符合學(xué)生的心理特征，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做 9三、資源進(jìn)一步優(yōu)化的建議和要求（3）9、websites部分給的推薦網(wǎng)站要有針對(duì)性，最好具體些，并且和本單元有關(guān)，而不是一個(gè)通用的英語(yǔ)網(wǎng)站就了事。還要注意這些網(wǎng)站是給學(xué)生進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)用的，不是給老師用的 10、如果自己開發(fā)的flash，導(dǎo)出時(shí)不要形成過(guò)高版本的swf文件，否則通用性不強(qiáng)，軟件配置稍微低一些的機(jī)器就不能正常播放 11、對(duì)于整一個(gè)版塊的內(nèi)容，建議不要做成單個(gè)flash；建議以后如果有自己做的flash，一定要提供源文件 10四、平臺(tái)的使用使用形式和原來(lái)的一樣，都是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器來(lái)訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)型的