1、.*;六年級下語文教材解讀-世紀寶鼎人教版一、教材說明本課通過對“世紀寶鼎藝術(shù)造型和文化內(nèi)涵的介紹，表現(xiàn)了中國人民的藝術(shù)創(chuàng)造力，表達了中國人民對結(jié)合國和新世紀的美妙祝愿。這是一篇說明性的課文。課文開頭介紹結(jié)合國成立50周年前夕，得到了中國人民贈送的珍貴禮品巨型青銅器“世紀寶鼎。接著詳細說明寶鼎的整體構(gòu)造、藝術(shù)造型和紋飾配制。然后概括說明寶鼎的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。最后，說明中國人民鑄贈寶鼎的深化寓意。課文內(nèi)容重點，是對“世紀寶鼎樣子的介紹和對其文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值的說明。因為作為藝術(shù)珍品的介紹，必須使人知道它是什么樣子的，知道它的文化藝術(shù)價值，所以這兩部分內(nèi)容顯得非常重要。第二自然段詳細細致地描繪

2、寶鼎是什么樣的，寫得極有層次。先寫整體構(gòu)造由鼎座和鼎身組成，詳細說明它們的高度及象征意義；再寫鼎的藝術(shù)造型：“三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底；再寫鼎座和鼎內(nèi)的雕飾銘文詳細內(nèi)容；最后整體評價它的藝術(shù)特點“造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。第三自然段介紹寶鼎的文化內(nèi)涵，采用概括說明的方法，也寫得層次清楚。先簡單說明鼎作為禮器在中國古代社會生活中的獨特地位；再概括說明在傳統(tǒng)文化中它象征團結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、開展、興盛的桔祥物；最后，概括評價“世紀寶鼎的工藝成就和藝術(shù)價值：“集中國古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。它的整體構(gòu)造、藝術(shù)造型和紋飾配制，

3、顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。課文插圖是安放在結(jié)合國大廈北花園綠色草坪上的“世紀寶鼎照片。“三足雙耳，腹略鼓，底渾圓的造型歷歷在目，紋飾浮雕依稀可辨。學生學習本課的難點，是有些專業(yè)性的詞語和構(gòu)造較復雜的句子，理解起來有一定困難。二、學習目的1.學會七個生字。能正確讀寫以下詞語：鑄贈、銘文、堪稱、構(gòu)造、造型古樸、工藝精湛、鐘鳴鼎食、一言九鼎、鼎志興盛、龍兆桔祥。2.正確、流利地朗讀課文。抄寫自己喜歡的詞句。3.理解課文內(nèi)容，感受“世紀寶鼎的精巧藝術(shù)和深化寓意，體會中國人民對結(jié)合國和新世紀的美妙祝愿。4.領(lǐng)悟課文在表達上的一些特點。詞語注釋銘文：器物、碑碣等上面的文字大多鑄成或刻成。銅器銘文

4、。堪稱：可以稱為。精湛：精深。興盛：興隆、興盛。希冀：希望。冀：希望。寓意：寄托或隱含的意思。珍貴：意義深遠。渾圓：非常圓。宏偉：方案、規(guī)模等宏偉壯大。構(gòu)造：物體構(gòu)造的款式。贈送：無償?shù)匕褨|西送給別人。權(quán)威：使人信從的力量和聲威。紋飾：器物上繪的或鑄成的圖案；花紋。鐘鳴鼎食：敲鐘奏樂，列鼎而食。形容豪門貴族的生活奢侈豪華。近反義詞近義詞：堅韌鞏固興盛興盛希冀希望珍貴珍貴反義詞：興盛衰敗和平動亂句段賞析1、課文的第二自然段原文略。這段文字作者按觀察的順序，由遠及近地詳細介紹了“世紀寶鼎的特點。作者先按從下到上的順序抓住“鼎座“鼎身“鼎上等的特點逐一介紹，并且加以準確的數(shù)字說明，使我們對寶鼎的樣子

5、大概理解。接下來作者走近寶鼎細觀，將“鼎內(nèi)“鼎外“鼎前“鼎后的雕飾與文字一介紹，使我們對造型古樸、工藝精湛的“世紀寶鼎有了更深化的認識。這段介紹性的文字層次明晰，詳細生動。2、它的整體構(gòu)造、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。鼎的造型和構(gòu)造，凝聚著我國勞動人民的智慧和結(jié)晶，所以它也象征了我國悠久的歷史和燦爛的文化。3、它表達了中國人民對結(jié)合國的美妙祝愿，對創(chuàng)造一個更加美妙的新世紀的希冀。中國是一個愛好和平的國家，在結(jié)合國五十華誕贈送寶鼎，送去的不僅是鼎，更是中國人民的美妙祝愿和希冀。文章導讀這篇文章介紹了“世紀寶鼎的特點及其象征意義，表達了中國人民對結(jié)合國的美妙祝愿。課后題解2、介紹世紀寶鼎的外形、構(gòu)造和象征意義。3、第一自然段是記敘；第二、三自然段以說明為主；第四自然段以議論為主。文章構(gòu)造第一段第1自然段：結(jié)合國在成立50周年前夕，得到了12億中國人民贈送的生日禮物“世紀寶鼎。第二段第2、3自然段：介紹了“世紀寶鼎的造型特點，它顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。第三段第4自然段：世紀寶鼎的寓意深化。寫作特點運用語言抓住事物的特點有序而細致的介紹事物的方法很值得我們學習。本文為了說清楚“鼎的象征意義，將“鼎在中國的歷史由來作了介紹，使讀者的存疑之處得到釋然，這一點值得一提。學習要點1學習本文，理解寶鼎的象征意義。2理清課文的層次，學慣用語