1、習作介紹一種事物1.了解說明文的特點，掌握打比方、列數字、舉例子等常用的說明方法。2.能選擇身邊的事物，練習運用多種方式說明該事物的特征。3.學習習作例文，體會文中的說明方法，進一步掌握說明文的寫作特點。4.選擇事物進行觀察，再運用本單元學習的說明方法把該事物介紹給別人。學習目標互動交流說明性文章的方法打比方舉例子作比較列數字互動交流太陽松鼠把太陽比作是一個“大火球”，這是用打比方的說明方法。介紹說太陽“表面溫度有六千攝氏度”，這是用列數字的方法來說明太陽溫度高。介紹松鼠時，寫“它們是十分警覺，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來”這是運用舉例子的說明方法。寫“松鼠不像山鼠那樣，一

2、到冬天就蟄伏不動”，是運用比較的說明方法。 常用的說明方法有打比方、列數字、作比較、舉例子等。有時候，直接描述也可以反映某一事物具體而鮮明的印象，松鼠這篇課文中，對松鼠的外貌進行了細致的描述，讀后不用看圖也可以想象出松鼠小巧可愛的樣子。互動交流 東方明珠廣播電視塔坐落于黃浦江畔，塔高468米，大約有160層樓那么高，是世界最高的電視塔之一。塔體由三根斜撐、三根擎天立柱及廣場，整個電視塔由塔座、下球體、五個小球、上球體、太空艙、發射天線桅桿組成。整個電視塔遠遠看去，就像一個待發射的火箭小試身手請同學們試著將課文白鷺改寫成說明性文章體會有什么不同小試身手互動交流鯨大小鯨屬于哺乳動物種類生活習性習作

3、例文鯨 這段話運用了列數字的方法來說明鯨的重量和大小。 目前已知最大的鯨約有一百六十噸重，最小的也有兩噸重。我國發現過一頭近四十噸重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。習作例文 這句話運用了作比較的說明方法。 它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。鯨習作例文這句話是運用打比方的說明方法，介紹鯨是如何呼吸的 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。鯨習作例文 這句話運用了舉例子的說明方法。 可以借助一些容易飄動的物體，比如風向袋，根據它飄動的方向判斷風向。風向袋的制作

4、習作例文運用了列數字的說明方法。袋口直徑約10厘米，袋長4050厘米。風向袋的制作剪下4根長約10厘米左右的塑料繩，在袋口邊緣分別扎4個小洞習作例文風向袋的制作課文是如何把制作風向袋的過程介紹清楚的？作者是按什么順序敘述的？運用了列數字等說明方法，還按“第一”、“第二”等詞語，有條理地介紹風向袋的制作步驟，使人讀后對風向袋的制作過程有了清楚的了解。作者運用了什么方法來說明的？介紹一種事物習作例文開門見山用比較的方法寫出菊花的特點，直接表達自己的喜愛之情。 菊花沒有牡丹的國色天香，沒有桂花的香氣宜人，可是它傲霜怒放，我愛它的錚錚鐵骨。菊花習作例文介紹了菊花開放的季節和美麗的花朵。 菊花的花兒討人

5、喜歡。秋天到了，別的花大多低下了腦袋，只有菊花，仍然綻放在枝頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩繽紛，像一幅美麗的畫卷，讓人們感受花的海洋的來臨。有的菊花像一位亭亭玉立的少女，傲然挺立，有的菊花像一團繡球，花瓣重重疊疊，飽滿異常，有的花兒花瓣嬌嫩，向四處伸展，就像嬰兒的小手，一看就讓人生愛慕之心。菊花習作例文 介紹了菊花生命力非常頑強和菊花的用途。 菊花生命力異常頑強。無論是溪邊，山腳，亦或者是花壇，任何一個地方，都能看見菊花的身影。掐下菊花枝頭的一個芽頭，插進黑黝黝的泥土，它同樣能生存、長大、開花。也許會有人認為，不是任何一塊土壤都能種植菊花，而事實并不是這樣，不論是在貧瘠山頭上，還是在肥

6、沃的田野里，菊花都能綻放一生最美的秋天。今年的菊花開敗了，明天，它的根依然會抽出新芽，長出新的植株，開出一朵朵嬌艷的菊花。它為大自然增添了一分光彩，一抹艷麗。菊花習作例文 結尾直抒胸臆，表達了作者對菊花的喜愛之情，同時也照應開頭，使習作內容更完整，結構更嚴謹。 菊花的作用也很多。菊花晾干可以入藥，也可以泡茶。菊花茶清香，喝一口，神清氣爽。入藥，清熱解毒。菊花奉獻了一生，奉獻了全部，而它卻毫無怨言，默默承受著?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊如菊花的人也會很多，譬如郵遞員，寒冬臘月，烈日酷暑，他們堅守著自己的崗位，不離不棄。我吟誦著：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。是啊！這不正象

7、征著中華民族百折不撓，執著追求的情懷嗎？菊花【總評】本文小作者以“菊花”為題，分別從開放的季節和花朵的美麗、生命力頑強、用途幾個方面介紹了菊花的特點。而且運用了比喻、擬人等修辭手法，這樣文章顯得生動有趣。習作例文互動交流菊花開放的季節菊花的用途花朵的美麗生命力頑強介紹一種事物，至少從兩個方面來介紹，一是外部特征，二是價值或用途。對于我們不太熟悉的東西，我們要去觀察、詢問，搜集材料，把觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文，要說清楚該產品的外部特征、價值或用途、食用或使用時注意的問題等；介紹時不要平均用力，可以分段介紹一兩個方面。在寫好草稿后，還要認真進行修改。 課堂小結1、知道我們經濟在改革開放以來取得巨大發展，理解改革開放是強國之路、富民之路。2、了解我國的經濟制度，充分認識市場在資源配置中在決定作用。3 、任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究4、認識到改革開放不僅改變了中國，也深刻影響了世界。5、了解校史發展變化，思考為什么學校面貌