1、九年級三班中考前家長會發言稿尊敬的各位家長:大家好！首先請允許我代表我們班全體科任老師對一年來一直關心和支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝！時間過得很快，一轉眼孩子三年的初中學習生活即將過去，在此期間我和各位家長及你們的孩子都結下了深厚的友誼。眨眼之間，我們孩子離中考只有20天了，在這關鍵的時刻，把大家請來，無非是希望你了解分析他們的學習、生活狀況，給他們適當的幫助與推動，使學校、學生和家庭形成合力。希望這一舉措能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年6月24日的中考中最大程度的發揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學校。所以，今天我發言的主題是：同心協力，共創

2、佳績。下面我就這個主題講以下幾個問題。一、安全問題（一）、防溺水安全：夏季天氣炎熱， 我們要做到不到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。如果遇到溺水者呼救，不可親自去救人，可以到周邊找大人幫忙。（二）、防雷擊、用電、防火安全1、惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨；陰雨天氣不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。（手機充電、寢室開關）3、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。（中學生抽煙）（三）、交通安全：1、節假日嚴禁在公路上騎摩托車。2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，不坐三無車輛，不坐超員車、拼裝車、

3、老年代步車等。（四）、飲食衛生安全：不飲用不衛生食物，不食用三無食品。保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。二、班級現狀及模擬考情況通報初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好。下面介紹我班月考及模擬考試成績,（有批評有表揚，有的家長說不表揚是默默地批評，沒有這意思）從這一次模擬考試看，我班前60名12人，前10名3人，總體不錯，比以前有很大的進步，但是我并不滿意，前60名50-60名之間就有4人。優秀的有：李凡 王麗娜 鄭秋玉且成績名次比較穩定

4、這次考試中我們也發現了一些問題：1學習方法不科學。2學習自覺性還存在一些問題。3部分學生的差科嚴重影響個人的成績，補差的方法做題-自改-解決問題-反思。三、談一談個別同學的不足之處1、學習目的不明確，個別同學努力不夠。我們的學習過程不僅是學知識的過程，也是一個學做人的過程，更是一個鍛煉意志品質的過程。我們班上有的同學學習目的明確，還有個別學習是為了應付家長、應付老師的同學。深入不進去，直接導致成績下降。2、自主學習意識和能力不強。作為初三的學生，個別同學還是一種無意識、無計劃的學習，他們每天的學習時間松散，每天缺少課后復習的環節，導致頭腦中的知識不系統、不清晰，晚上在寢室討論時髦話題：手機上網

5、聊天、游戲過幾關等話題。個別同學自我要求不高，每天只滿足于完成作業，或是應付作業，養成了對知識不深入思考，做作業只圖快，不圖精的作業方式，以至于將這種粗枝大葉的習慣帶入考場，造成審題不仔細而丟分的現象。個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信，做完作業總要找他人商量或抄襲。個別同學只是羨慕其他同學在學習成績上的優異或是進步，將別人進步的原因歸結為他們天生聰明，而無視別人長期以來付出的努力，無視自己用功不夠。3、交往朋友格調不高。部分同學之間交友形成的小圈子所關注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標。4、個別同學不時而撒謊。個別孩子為了多

6、制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責備，進而養成了撒謊的習慣。遇到節假日，就放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長擔心。以上是班級中個別同學的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自身，讓孩子健康成長。四、中考形勢的一點認識首先介紹中考內容考試科目及賦分1、文化科筆試科目：語文120分、數學120分、英語120分、物理70分、化學50分、思想品德70分、歷史科50分。2、技能考試科目：物理、化學實驗操作及信息技術技能考試，體育音樂考試已結束。文化考試時間：6月25號、26號、近幾年中考的情況1、指標分到學校（咱們學校年年完成指標一批一中、重點分數線在全市前列，比有的辦事處分

7、數線都高。），競爭即校內競爭，對學校來說誰上一樣，但對班級來說肯定不一樣。2、上普高一中、重點年級前40名，高級、四中40-60名五中、六中400分480分左右30分左右上3+2，中專、職業類學校，到時候照樣考大學，還有的想去當兵上個高中。3、關于到時候報志愿說一下，23個志愿，1是經過努力能考上的2是正常發揮能上的3是發揮不好也能上的。到時候再說。4、重點與一中五、家長的配合作為畢業班學生的家長，我相信大家最關心的是6月份的中考（距離現在只不過20來天了）。屆時孩子們是否能很有把握的考上理想的學校，我們心里有多少譜，我們該為孩子們做哪些準備？在這關鍵的時期里，我們更需要您的支持和配合：家長需

8、要關注的三個問題1、關心孩子的休息日孩子星期天下午回家，家長抽出時間多陪陪孩子。家長有必要在星期六星期天關心自己的孩子，您能做到下面的三點嗎？（1）做點好吃的，都能做到（2）做作業情況（3）細節管理(中午午休)。特別是天氣熱了，孩子出去游泳，家長知道嗎？特別提醒：女同學不能隨意在外過夜，有時她說是去同學朋友家，家長是否具體知道她的去向。2、以鼓勵為主，幫助孩子樹立學習信心作為家長，最關心的是孩子的成績。孩子每次考試完之后，家長要及時了解自己孩子的考試情況，可以與孩子一起分析考試的得與失，幫助他們，從中發現孩子在學習上存在的漏洞與不足，從而幫助孩子樹立學習信心，真正把學習提高上去。再說，關心孩子

9、的學習，也絕不是到了考試，見了分數才開始，而應該在平時關心，經常督促，讓孩子明確學習的重要性和時間的緊迫感。3、注重孩子的品德教育。孩子的成績固然重要，但孩子的品德教育不可忽視。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習，好象成績好了，就是一好百好，成才固然重要，殊不知，品德更重要。孩子不成才但一定要成人。有些孩子的表現實在令人擔憂。現在這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認為那是瀟灑、是時尚、是前衛、是流行。比如：男孩、女孩都有的現象，買時髦的衣服，留時髦的發型，戴首飾，玩手機，約朋友到處玩，請客吃飯等，因為他們一旦把心思花在這上面了

10、，他還能用心學習嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我們真擔心，這會阻礙他的健康成長。溫馨提醒：讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。多關心子女的生活。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事

11、，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。溫馨提醒：1、手機問題，學生控制能力差，晚上上網游戲，利用手機談戀愛，入迷的同學甚至在課堂上玩。2、中考答案-有一些騙子想利用中考騙取錢財，希望家長不要迷信任何人的中考答案，出題的老師還沒有定。3、正確對待高中提前招生的問題-面對各種引誘不要上當，只會影響孩子中考復習。前一階段有人參加，上職業類學校，職教中心（全省一流）、職業技術學院。尊敬的各位家長，我和你們的目標是一致的。“一切為了孩子，為了孩子的一切”。讓我們盡起做家長的一份責任吧！我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學生，您的孩子，一定會成為學習勤奮，品質優良的優秀人才，最后預祝你們的

12、子女在下階段有進步，在中考中取得理想的成績。九年級家長會提綱一、上學期年級所做的主要工作1、召開了八年級全體教師會議。會議的主要內容有：（一）全體任課教師統一思想，統一認識，確定了年級工作中心是：教學抓死，活動搞活；防止分化，整體推進；團結協作，突出效益。（二）制定了年級下一階段工作的思路及要點。2、召開了學生代表座談會。征求學生對任課教師在課堂教學，作業布置與批改，課后輔導等方面的意見和建議。3、召開了數學、英語、物理老師會議，成立了數學、英語、物理興趣小組，并利用星期二、三、四下午第四節給偏科的學生補課。4、組織了期中考試及學情分析會。5、舉辦了語文優秀試卷展。6、組織各班分類召開了部分家

13、長會。7、配合教務處召開了期中考試表彰會。8、召開了八年級全體教師復習迎考會。主要內容是：教學工作：扎實復習，突出效益，力爭升級考試取得優異成績。班級工作：緊盯死守，確保穩定，營造濃厚的學習氛圍。9、組織了八年級模擬升級考試及學情分析會。10、召開了八年級升級考試備考會。二、上學期班級所做的主要工作及存在的問題主要工作：1.班級管理采取的具體方法及措施。 2.班級所開展的主要活動。存在問題：1、部分學生個性強，對老師善意提醒和批評不接受，故意頂撞老師。2、學習成績兩極分化嚴重。3、學習方法不科學。4、學習主動性差，學習積極性不高，推一推，動一動，作業應付，不愛問問題。5、部分學生自信心不足，有

14、很少一部分學生盲目自大。6、個別學生偏科嚴重，直接影響中招考試成績。三、升級考試情況1、總體情況：各科在九校聯考中無論是最高分、平均分、優秀率和及格率均取得第一，并且比第二名高出很多。（具體見表格） 本班的總分，各科平均分情況。2、本班情況：600分以上 人；500600分 人；500400分 人；400分以下 人。年級前100名本班 人；前120名本班 人；前180名本班 人。年級前100名本班學生數；班級前30名；單科前3名。進步較明顯的學生。偏科學生名單：語文：數學：英語：政治：歷史：物理：四、分類介紹學生1、學習習慣好，成績優異且穩定的學生有：2、成績不穩定，成績忽高忽低的有：3、遵守

15、紀律，學習塌實刻苦，不善于與同學交往，不喜歡問問題的學生有：4、學習有潛力的學生有：5、基礎差，學習有困難的學生有：6、學習習慣不太好，基礎較差，聽課不認真、不主動，作業不按時交的有：五、本學期班級工作思路及計劃1、嚴格管理，從嚴治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的教學效果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。因此，新學期我們將重點強化紀律教育，強化時間觀念。加強早讀、課堂、自習、“兩飯”后、作業等方面的管理，提高學習效率。2、既要全面抓，又要重點抓。初三年級420人，一個學生是年級的420分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持不放棄

16、每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長的學者，同時又要有所側重，對基礎好的，沖刺高中有希望的學生重點抓，班主任、任課老師要經常找他們談心了解他們的學習生活狀況，學習上對這些學生提出嚴格要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些學生在學習上能夠明確目標。增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學習困難的學生”老師也不放棄，爭取每周找他談話一次，了解學習、思想狀況，幫助他制定目標，尋找他們的閃光點，及時表揚鼓勵，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重燃學習的希望，在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們的學習創造良好的學習環境，使他們更好的學習。3、建立班主任與任課老師的定期交流機制，及時掌握

17、本班在課堂教學，作業完成及學習效果方面的情況，發現問題及時解決。4、完善班主任、學生、家長三位一體的教育體系，定期召開家長會，把學生在學校的表現及時反饋給家長。5、抓好一日常規的落實。6、抓兩頭，帶中間，防止兩極分化，減少差生數，擴大優生面，確保班級穩定。六、對家長的幾點見建議：1、了解孩子在校的作息時間早 上：7：007：50早讀上 午：8：0012：00上課午飯后：12：5014：20午休下 午：14：4018：05上課晚飯后：18：5017：10英語聽力晚 上：19：2021：00晚自習2、家長要了解學校對學生要求，積極配合學校做工作。3、要經常和任課老師取得聯系，了解孩子在校的學習，思

18、想等各方面情況。4、細心觀察孩子各方面變化，發現不良傾向及時與學校、教師溝通，以便及早地進行教育。5、要多一些時間和耐心去與孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。6、要給孩子創造一個良好的學習環境。九一班上期家長會 地點：會議室主持人：九年級1班班主任家長會主要內容：家長同志們： 下午好！首先，請允許我代表九年級1班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況

19、，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！今天家長會的主題，（1）、是向家長同志們匯報一下我們近一個月以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況，（2）、是和家長們探討今后學生的教育問題。首先向家長們介紹一下本班學生情況和老師情況：（1）學生方面。（2）老師方面，我是這個班級的班主任，教數學，語文老師楊利娜，英語老師是丁曉燕老師，物理是張新輝老師，化學是

20、校長衛向輝老師，歷史政治是將羽佳老師，體育是徐洪濤老師。這些老師責任心都很強，也很敬業。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績提上去，這一點請家長們放心。有不少家長都是新面孔。下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，晚自習保持安靜已經成為常規，課間減少了追逐打鬧現象，減少了吃零食現象。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。 但班級管理中也有一些需要完善的地方

21、， 如有少數的學生在校的表現不夠好。比如以下幾個方面：1、校內攜有手機、教學區聽mp3和mp4等（學校明令禁止的）。2、請假問題。有的學生不請假離校嚴重違犯了學校紀律，現已由家長帶回家教育。個別同學性格倔強，任性不愿讓老師批評教育。今后凡是有事要請假必須經家長與班主任聯系方可準假，或者是生病方可準假。3、少數同學仍很貪玩，作業馬虎。也有同學作業照抄，應付老師，批評是作業只是為了完成任務了事。4、還有一些學生上課注意力不集中，聽講不認真，容易開小差，上課瞌睡。老師上課提問根本不知道老師問的是什么問題。（馬亞輝、丁豪林）（1）學習方法不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課

22、無精打采，這樣事半功倍，得不償失。（2）學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。（3）部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。（4）最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。4、早戀現象希望家長能重視。5、上網聊天打游戲問題（白天上課睡覺現象）6、周末學生到處走問題：可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。 家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學

23、生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到位的地方還請大家指教。我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現象在城里學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家

24、庭的命運。子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。那么家長如何能在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？提出下面幾點建議：1、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內容的音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。2、家長要多一

25、些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況及在學校表現情況。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。3、要給孩子創造一個良好的學習環境。 良好的學習環境需要安靜，有的家長上網、打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

26、 4、在學生的學習方面多與教師進行交流。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情況，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的老師進行交流。家長和老師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任或科任老師，也可以和老師通過電話進行聯系。問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和老師進行的交流會有利于影響孩子的學習積極性和在校的表現。5、不要過分嬌慣孩子。 我覺得嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦就會讀好書上重點高中的嗎？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不

27、吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 另外，有關安全問題，有必要提一下，學校為此給學生發過一份安全責任書由學生和家長簽字，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。還有就是晚自習問題，午餐問題，校訊通問題，民調問題等等。 家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展

28、打下堅實的良好的基礎。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！ 下面由科任老師發言： 最后望家長提出寶貴意見。個別家長留下有話交流會議到此結束謝謝大家。九年級上學期家長會 尊敬的各位家、親愛的各位老師，你們好！ 首先，請允許我代表九年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！ 今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會議，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，因為對于學生來講，他們并不關心我們家長會的內容，但只要自己的家長在其中，他們就會體會到父母對他們的關心。一、語文教學情況匯報 1、

29、成績分析：與去年期末相比，語文期中考試成績略等于去年期末成績，高分略高一點，但本學期低分比去年更低39分（期末【卷面100分】最低40分）。希望家長幫忙找找原因。 2、學生語文學習情況、教學措施：抓基礎、重閱讀和寫作。特別重視作文教學，向學校報刊投稿的作文，教師重點批閱的前提下，在班上朗讀并進行詳細分析；每個單元作文在精心批閱之后也都在全班宣讀12篇成功的作文；學校的獲獎作文也張貼在墻上，供學生課外閱讀。總之，想盡一切辦法來提高學生的寫作。對家長的要求：關心學生生活的基礎上，巧妙地詢問小孩的學習情況，及時了解他們的心理變化和學習動態，抓住他們的閃光點，正確引導和激發他們的學習熱情。二、思品教學

30、情況教學進度較快，學生沒有進行系統考試的機會，缺乏答題能力，所以考得比較差，今后只要學生上課認真思考，課后認真對待，成績的提高還是有希望的。三、班級管理工作匯報1、增強學生集體觀念。為構建和諧的班集體，班級管理中尊重大多數學生的意見，充分發揚民主，盡量讓學生班干自主管理班集體。這樣既鍛煉了學生的獨立能力，又增強了集體的凝聚力。2、關注學生生活。走訪校外住宿生，了解他們的生活情況。3、提升學生能力組織學生參加全校各種競賽。（1）書法比賽:朱紫暄、汪夢林（二等獎）；聶靜怡、胡詩琪（三等獎）現場作文競賽：朱紫暄、聶靜怡（一等獎）；汪夢林、劉燁明（二等獎）3、提高學生的品德修養。為提高學生的道德素質，

31、完善學生的個性，組織學生學習班級管理條例，規范學生的日常行為；通過學雷鋒征文活動，提升學生的道德情操；課外通過向老師、家長和學生了解學生動態；把問題消滅在萌芽狀態。利用周會課，及時總結本周紀律衛生等情況；4、實行月考制度學校組織月考是希望達到兩個目的，第一是讓學生熟悉考試的流程和題型，也是一個讓每個學生把握在做題時如何合理分配時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學生有個反思的機會，對下一個階段的學習很有利。學生可以通過這次考試找出問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的復習積累經驗。5、學生成績分析（與期末相比）： = 1 * G

32、B3 成績排名：見統分表。 = 2 * GB3 成績現狀：1、2名成績接近；3、4名成績與1、2名差距較大。成績進步較快的有，陳佳旭（由期末第九名進入第五名）、劉澤政（由期末第十名跳進第六名）、劉燁明（由期末第四名進入第三名，且高于第四名43分）；成績退步的有，張雨桐（由期末第五名跌入第九名）、汪夢林（由期末第七名跌入十一名）、楊智輝（由期末第八名跌入第十名）。另外，高倩如由第三名跌入第四名，且成績與上學期的距離拉大了。 = 2 * GB3 第一次月考前五名：朱紫喧、聶靜怡、劉燁明、劉澤政、汪夢林。6、今后努力的方向（對家長提出的希望）：第一，對于那些學習差的同學，家長要分析原因，幫孩子找出存

33、在的問題，在耐心教育和鼓勵下，激發他們的學習熱情。第二，要充分利用課余時間,尤其是周末時間的合理利用，增強學生的時間觀念。第三，要經常關注自己的孩子，看看孩子最近有沒有特別的變化，經常督促小孩的學習。總之，通過這次家長會，希望家長更多地了解自己的孩子，關注孩子的學習和成長，找到自己孩子存在的問題，對癥下藥，讓孩子健康、快樂地成長。以上是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！九年級班委會 九年級s-四班家長會班主任發言稿 各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒著嚴寒來參加我們組織召開

34、的家長會，我謹代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情

35、況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 一班級基本情況： 二期中考試情況匯報 六、希望和建議： 抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長

36、來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢 ？ 1、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正

37、確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。 往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩

38、子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。 “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。 2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。 3、 家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。 對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、