1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿(mǎn)分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1如圖所示的計(jì)算程序中，與之間的函數(shù)關(guān)系所對(duì)應(yīng)的圖象應(yīng)為（ ） AB CD2如果等腰三角形的一個(gè)外角等于100，那么它的頂角等于（ ）A100 B80 C80或40 D80或203不等式的解集在數(shù)軸上的正確表示是（ ） ABCD4函數(shù)的圖象與軸、軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B，則線段AB的長(zhǎng)為（ ）A BC 2D 55下列變化過(guò)程中存在函數(shù)關(guān)系的是（ ）A人

2、的身高與年齡 By=k-3xC3x+y+1 D速度一定，汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間6關(guān)于不等式的解集如圖所示，的值是（ ）A0B2C2D47甲、乙、丙、丁四支足球隊(duì)在世界杯預(yù)選賽中進(jìn)球數(shù)分別為9，9，7，若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）A11B9C8D78與如圖所示的三視圖相對(duì)應(yīng)的幾何體是（ ）AB CD 9如圖，在等邊中，點(diǎn)在上，且，點(diǎn)是上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)，將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段要使點(diǎn)恰好落在上，則的長(zhǎng)是（ ）A4B5C6D810在全等三角形的判定方法中，一般三角形不具有，而直角三形形具有的判定方法是 （ ）ASSSBSASCASADHL11已知等腰三角形一腰上的高線

3、等于底邊的一半，則這個(gè)等腰三角形的頂角等于（ ）A120B90C 60D3012如圖，圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)為（ ）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)13 等腰三角形的一個(gè)外角為140，則頂角的度數(shù)為（ ）A40B 40或 70C70D 40或 10014如果ABC是等腰三角形，那么它的邊長(zhǎng)可以是（ ）AAB=AC=5，BC=11BAB=AC=4，BC=8CAB=AC=4，BC=5DAB=AC=6，BC=1215如圖直線 c與直線a、b相交且 ab，則下列結(jié)論：1 = 2 ；1 = 3 ；2= 3 ，其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）A0 個(gè)B1 個(gè)C2 個(gè)D3 個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題16不等式組的整數(shù)解有 個(gè)17如

4、圖，1與2是兩條直線被AC所截形成的內(nèi)錯(cuò)角，那么這兩條直線為 與 18如圖，DEBC，且ADE= 62，DEC=112，則B= ，C= 19如圖，如果_，那么ab20等腰三角形兩邊的長(zhǎng)是兩個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，周長(zhǎng)為20，則該等腰三角形的腰長(zhǎng)是 21“多彩貴州”選拔賽在遵義舉行，評(píng)分規(guī)則是：去掉7位評(píng)委的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其平均分為選手的最后得分下表是7位評(píng)委給某位選手的評(píng)分情況：評(píng)委1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)評(píng)分9.39.49.89.69.29.79.5請(qǐng)問(wèn)這位選手的最后得分是 22在某校舉行的藝術(shù)節(jié)的文藝演出比賽中，九位評(píng)委給其中一個(gè)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)打出的成績(jī)(單位：分)如下：93，89，93

5、，91，89，88，9395，93則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .23如圖（1），用八個(gè)同樣大小的小立方體搭成一個(gè)大立方體，小明從上面的四個(gè)小立方體中取走了兩個(gè)后，得到的新幾何體的三視圖如圖（2）所示，則他拿走的兩個(gè)小立方體的序號(hào)是_（只填寫(xiě)滿(mǎn)足條件的一種情況即可） （1） （2）24x 與 2 的和不大于 4，用不等式表示為 ，它的解集為 25在銳角ABO中，OA=OB=5，OA邊上的高等于4，將ABO放在平直角坐標(biāo)系中，使點(diǎn) 0與原點(diǎn)重合，點(diǎn)A在軸的正半軸上，那么點(diǎn) B的坐標(biāo)是 26平行四邊形的周長(zhǎng)為30 cm，兩條鄰邊不等，其中較長(zhǎng)一邊為y(cm)，較短一邊為x(cm)， 則y與x的函數(shù)解析式為

6、，自變量x的取值范圍為 27已知一次函數(shù)y=-2x+7，當(dāng)y2時(shí)，自變量x的取值范圍是 28根據(jù)圖中的程序，當(dāng)輸入x =3時(shí)，輸出的結(jié)果y =29已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-4，)，則這個(gè)正比例函數(shù)的解析式是 .30農(nóng)科院為了選出適合某地種植的玉米種子，對(duì)甲、乙兩個(gè)品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到和試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得到數(shù)據(jù)的平均數(shù)為，數(shù)據(jù)的方差為，則這兩種玉米的產(chǎn)量比較穩(wěn)定的是_31若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，-2）和（-2，0），則y隨x的增大而 _ 32已知三個(gè)不相的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 .評(píng)卷人得分三、解答題33已知不等式最小

7、整數(shù)解為方程的的解，求的值.34如圖，B = 40，AQB = 98，D = 42，則 ABCD，請(qǐng)說(shuō)明理由.35閱讀下列解法，并回答問(wèn)題：如圖，1 = 75，2 = 105，說(shuō)明 ABCD，以下幾種說(shuō)明方法正確嗎？如果正確，請(qǐng)說(shuō)出利用了平行線的哪一種判定方法，如果不正確，請(qǐng)給予糾正解法1：1 +3 = 180， 1 = 75，3= l05，又2=105，2 =3， .ABCD解法2：2+4 = 180，2 = 105，4= 75，又1= 75，1 = 4，ABCD.解法 3： 2 =5，2= 105，5 =105，又1 = 75，1 +5 =180，.ABCD36如圖，AECD，BCAD，試

8、說(shuō)明BAD=BCD37已知等腰三角形ABC中，AB=AC，AC邊上的中線BD將它的周長(zhǎng)分成9 cm和8 cm兩部分，求腰長(zhǎng)38如圖，在ABC中，CA=CB，CD是高，E、F分別是AB、BC上的點(diǎn)，求作點(diǎn)E、F關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)(只要求作出圖形)39如圖，在ABC 中，AB=AC，A= 50，AB 的垂直平分線 ED 交AC于 D，交 AB 于 E，求DBC 的度數(shù).40如圖，在四邊形ABCD中，BAD=90，DBC=90，AD=3，AB=4，CD =13，求BC的長(zhǎng)41有一塊菜地，地形如圖，試求它的面積s(單位：m)42如圖是4個(gè)小正方形連在一起，試再拼接2個(gè)同樣大小的正方形，使它可以折成正

9、方體請(qǐng)畫(huà)出兩種拼法：43正方體的六個(gè)面上分別有l(wèi)，2，3，4，5，6六個(gè)數(shù)字，而且兩個(gè)對(duì)面的數(shù)字之和相等如圖是這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，請(qǐng)你在它的展開(kāi)圖中填上六個(gè)數(shù)字，使它符合要求44已知：如圖，在ABC中，AD是么BAC的平分線，AD的垂直平分線交BC的延長(zhǎng)線于F試說(shuō)明BAF=ACF成立的理由45如圖，地面上的電線桿 AB、CD 都與地面垂直，那么電線桿AB 和 CD 平行嗎？為什么？46“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩依飵椭改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)王剛同學(xué)對(duì)部分同學(xué)暑假在家做家務(wù)的時(shí)問(wèn)進(jìn)了抽樣調(diào)查(時(shí)間取整上數(shù))，所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表2：表2時(shí)間分組時(shí)0.520.520.540.5

10、40.560.560.580.580.5100.5人數(shù)20253015lO(1)抽取樣本的容量是 ；(2)樣本的中位數(shù)所在時(shí)間段的范圍是 ；(3)若該學(xué)校有學(xué)生1260人，那么大約有多少學(xué)生在暑假做家務(wù)的時(shí)間在4051005小時(shí)之間?47小明在做一次函數(shù)的一道練習(xí)題時(shí)，作業(yè)本被頑皮的小弟弟不小心潑灑了墨水，結(jié)果圖象和部分列表數(shù)據(jù)被污濁了. 請(qǐng)你根據(jù)題中提供的信息，幫助小明補(bǔ)全表格和圖象，并回答相關(guān)問(wèn)題.(1)列表：表中污濁處的= ，= ；(2)圖象： (3)請(qǐng)寫(xiě)出與的函數(shù)解析式(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)； (4)求函數(shù)圖象與兩條坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積.48解下列不等式組：(1） ；（2） 49在容器

11、里有 1 5的水 4 升，現(xiàn)在要把 5 升水注入里面，使容器里混合后的水的溫度（即平均溫度）不低于 25，且不高于30，試問(wèn)注入 5 升水的溫度應(yīng)在什么范圍內(nèi)？50某工廠 3 個(gè)小組計(jì)劃在.10 天內(nèi)生產(chǎn) 500 件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同)，按原先的生產(chǎn)速度，不能完成任務(wù)；如果每個(gè)小組每天比原先多生產(chǎn) 1 件產(chǎn)品，就能提前完成任務(wù)，每個(gè)小組原先每天生產(chǎn)多少件產(chǎn)品？51解不等式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)123052如圖，若用A(2，1)表示放置2個(gè)胡蘿卜，1棵青菜；點(diǎn)B(4，2)表示放置4個(gè)胡蘿卜， 2棵青菜 (1)請(qǐng)寫(xiě)出其他各點(diǎn)C、D、E、F所表示的意義；(2)若一只小兔子從A到達(dá)B(順著方

12、格走)，有以下幾條路徑可選擇：ACDB；AEDB；AEFB問(wèn)：走哪條路徑吃到的胡蘿卜最多?走哪條路徑吃到的青菜最多?53根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)一幅地圖，標(biāo)注出語(yǔ)句中涉及的地名，并建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出各地名的坐標(biāo) (1)出校門(mén)口向東l00 m是文具店； (2)出校門(mén)口先向北走50 m，再向西走150 m是小明家； (3)出校門(mén)口先向西走200 m，再向南走300 m是游泳池54已知一個(gè)正比例函數(shù)和一個(gè)一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(1，4)，且一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)B(3，0)(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；(2)畫(huà)出它們圖象55某城市在1990年為了盡快改善職工住房條件，積極鼓勵(lì)個(gè)人購(gòu)買(mǎi)和積累住房基金

13、，決定住公房的職工按基本工資的高低交納住房公積金，辦法如下表：每月基本工資交納公積金比率()100元以下(含100元)不交納100元至200元(含200元)交納超過(guò)l00元部分的5200元至300元(含300元)100元至200元部分交納5，超過(guò)200元以上部分交納10300元以上100元至200元部分交納5，200元至300元部分交納10，超過(guò)300元以上部分交納15(1)設(shè)每月基本工資為x元，交納公積金的金額為y元試寫(xiě)出當(dāng)l00 x200時(shí)，y與x之間的關(guān)系式；(2)若小軍的媽媽每月基本工資為200元，問(wèn)她每月交納公積金為多少元?(3)若小明的媽媽每月交納公積金為4元，問(wèn)她每月基本工資為多

14、少元?56從有關(guān)方面獲悉，在某市農(nóng)村已經(jīng)實(shí)行了農(nóng)民新型合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度享受醫(yī)保的農(nóng)民可以在規(guī)定的醫(yī)院就醫(yī)并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)部分醫(yī)療費(fèi)用下表是醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)療費(fèi)用范圍住院門(mén)診0一5000元500020000元20000元以上每年報(bào)銷(xiāo)比例標(biāo)準(zhǔn)70304050(說(shuō)明：住院醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)分段計(jì)算如：某人住院醫(yī)療費(fèi)用共30000元，則5000元按30報(bào)銷(xiāo)、l5000元按40報(bào)銷(xiāo)，余下的10000元按50報(bào)銷(xiāo)題中涉及到的醫(yī)療費(fèi)均指允許報(bào)銷(xiāo)的醫(yī)療費(fèi))(1)某農(nóng)民在2006年門(mén)診看病自己共支付醫(yī)療費(fèi)180元，則他這一年中門(mén)診醫(yī)療費(fèi)用共 元；(2)設(shè)某農(nóng)民一年中住院的實(shí)際醫(yī)療費(fèi)用為x元(5001x2000

15、0)，按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)的金額為y元，試求出y與x的函數(shù)解析式；(3)若某農(nóng)民一年內(nèi)本人自負(fù)住院醫(yī)療費(fèi)17000元(自負(fù)醫(yī)療費(fèi)=實(shí)際醫(yī)療費(fèi)一按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)的金額)，則該農(nóng)民當(dāng)年實(shí)際醫(yī)療費(fèi)用共多少元?57已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(-1，5)，且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(2，a)，求： (1)求一次函數(shù)解析式； (2)這兩個(gè)函數(shù)圖象與x軸所圍成的三角形面積，58某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并事先擬定從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分(滿(mǎn)分為10分)：方案l所有評(píng)委所給分的平均數(shù)方案2在所有評(píng)委所給分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再計(jì)算其余給分的平均數(shù)方案3所有評(píng)委所

16、給分的中位數(shù)方案4所有評(píng)委所給分的眾數(shù)為了探究上述方案的合理性，先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，成績(jī)?nèi)缦拢?32，70，8，84，8，78，84，98，8，84(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分；(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果，請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分59解不等式組：60某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并事先擬定從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分（滿(mǎn)分為10分）：方案1 所有評(píng)委所給分的平均數(shù)方案2 在所有評(píng)委所給分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再計(jì)算其余給分的平均數(shù)方案3 所有評(píng)委所給分的中位數(shù)方案4 所有評(píng)委所給分的眾數(shù)為了探究上述方案的合理性，先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖：（1）分別