1、人教部編版八年級下冊語文第15課我一生中的重要抉擇同步練習一、單選題1.下列劃線字注音有誤的一項是（）A.干預（y）貼切（qi）前沿（yn）B.膏藥（o）剝削（b）墮落（du）C.狡辯（jio）扶植（zh）阻礙（i）D.枯燥（zo）權威（qun）趨勢（q）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.光輝點范不乏先例流里流氣強詞奪理B.論資排輩不以為然學術權威風險投資C.招搖撞騙狗皮高藥多多益善馬馬虎虎D.豁然開朗跌打滾爬激光照排難已估量3.下列句子中劃線的詞語使用不恰當的一項是（）A.中國父母普遍是“老黃牛”，嘔心瀝血培養孩子，有求必應不圖回報。B.傅雷曾坐在桌前對著家書流淚，龍應臺更是在給兒子寫

2、信時潸然淚下。C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習慣，乘公交、騎自行車、步行等出行方式正逐步成為生活新時尚。D.不要以為“親情作業”舉足輕重，孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。4.下列各句中標點符號使用有誤的一項是（）A.第二個抉擇，是l961年在24歲的時候，我做了一生中最重要的決定，就是在有了幾年搞硬件經驗的基礎上，投身到軟件，投到程序設計、程序自動化就是編譯系統這樣一些領域來。B.他致力于培養人，讓28歲的湯姆孫（就是發現電子的人）做第三任卡文迪許實驗室的主任。C.所以有人講：“前兩天電視上又看到你了。”我說，“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束

3、了。”D.名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。5.下列句序排列正確的一項是（）我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，假如人家說我是權威，也許還馬馬虎虎，我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。當我26歲在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認。因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。A.B.C.D.二、填空題6.我一生中的重要抉擇的原題是_，作者_在2002年獲國家最高科學技術獎，被譽為“_”。7.根據意思寫出相應的詞語。原指帶兵越多越能打勝仗，后泛指越

4、多越好。_世人不大知道的關于某人的事跡，多指不見于正式記載的事跡。_指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。_形容所處的位置非常兇險且后果未卜，后引申為處在有爭議的是非之地。_形容隨隨便便，不拘小節，也形容不注意衣著或容貌的整潔。_三、語言表達8.下列劃線詞在文中有什么特殊含義？現在為了方正有些需要，事業需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。四、現代文閱讀“9.閱讀課文片段，回答問題。我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。當我26歲在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，人家說我是權威，這樣說也馬馬虎虎，因為在這個領域我懂得最多，

5、而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種“馬太效應”，已經得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠得不到。這個馬太效應”現在體現在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領導，其實我什么都沒有領導起來，工作都不是我做的。我現在到了這個年齡6l歲，創造高峰已經過去，我55歲以上就沒什么創造了，反而從1992年開始連續三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。世界上從來沒有過55歲以上的計算機權威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆（笑聲，掌聲）。（1）用一句話概括選文的內容。（2）根據文段內容，說說作者認為“可悲”和“可笑”的事情具體指什么？（3）從語段中可以看出作者是怎樣的一個人？10

6、.閱讀文段，回答問題。我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。當我26歲在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，假如人家說我是權威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應：已經得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠得不到。這個馬太效應現在體現在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領導，其實我什么都沒有領導起來，工作都不是我做的。有時候我覺得可笑，當年當我在第一線，在前沿的時候不被承認，反而有些表面上比我更權威的人要來干預，你該怎么做，實際上確實不如我懂得多。所

7、以多數情況下，了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。我現在到了這個年齡，61歲，創造高峰已經過去，我55歲以后就沒什么創造了，反而從1992年開始連續三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。院士是什么，大家不要以為院士當前的就是權威，就是代表，這是誤解，現在把我看成權威，這實在是好笑的，我已經五年脫離第一線，怎么可能是權威？世界上很難找到60歲以上的計算機權威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆。（笑聲，掌聲）我發現，在人們認為我是權威這個事情上，我真正是權威的時候，不被承認，反而說我在玩弄騙人的

8、數學游戲；可是我已經脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權威。當然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講講過去的經歷、體會，所以有人講：“前兩天電視上又看到你了。”我說：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了。”（笑聲，長時間的掌聲）在第一線努力做貢獻的，哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了。現在為了方正有些需要，事業需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。（笑聲）但是我到61歲才這么干的，以前一直是奮斗過來，所以現在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，

9、這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權威的錯誤在什么地方呢，是把時態給弄錯了，明明是一個過去時態，大家誤以為是現在時態，甚至于以為是能主導將來方向的一個將來時態。（笑聲）院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院士。（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士都看成當前的學術權威，尤其是發展迅速的新技術領域更是如此，當然年輕院士是例外。可喜的是，年輕院士越來越多了。在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目，863計劃，學術帶頭人，要小于或等于55歲。”把我排除在外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業的創業者、

10、發明家，沒有一個超過45歲的。王安創業時是30歲；英特爾的三個創業者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋果公司的開創者也只有22歲，他被美國前任總統里根稱為美國人心目中的英雄，三年把蘋果公司變成了世界500強；比爾蓋茨創微軟的時候是l9歲；雅虎創業者也是不到30歲。所以創業的都是年輕人，我們需要一種風險投資的基金來支持創業者，要看到這個趨勢。我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導我們的年輕人做的成果，導師沒有做什么工作，導師就不署名。當然外面宣傳報道“在王選領導下”我承認我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是

11、主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應，尤其在q-國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那個具體領域，我們打破這種風氣是需要努力的。名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平

12、易近人，凡人就是巴結別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術家的氣質，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（笑聲、掌聲不斷）這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻越來越少的時候，忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態，認識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。（1）馬太效應在文中的內涵是什么？在王選身上有哪些具體表現？（2）科學家王選身上，體現了哪些優秀的品質？請歸納概括出來。（3）你對王選忽然名氣大了，也“要保持一個良好的心態，認識到自己是一個非常普通的人”這種心態是怎么看待的？聯系實際，談談你的名利觀

13、。11.閱讀下文，回答問題。功課很重要比爾蓋茨每年有成千上萬的學生寄電子郵件給我，請我提供有關教育方面的建議，他們想要知道，他們到底應該學習哪些科目。此外，因為我當初放棄完成大學學業，所以他們也經常詢問我，應不應該仿效我，也放棄完成大學的學業。有時，也有一些學生家長請我指引他們子女的方向，他們說：“我們應該如何引導他們邁向成功？”我能給予的建議其實是相當簡單的：盡你所能，獲得最高、最好的教育。年輕學子應該充分利用高中、大學教育，并且努力學習治學的方法。的確，我因為創建微軟公司而中途輟學，但是別忘記，我在輟學之前，曾在哈佛大學就讀三年。事實上，如果有時間的話，我還希望能夠重返校園就讀。就像我以前

14、曾經說過的，任何人都不應該輕易輟學，除非他們相信他們所面對的機會是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他們也應該考慮再三再做決定。來自美國俄亥俄州的小學六年級老師凱西克利蘭寫信說：“很多我的學生都說，你從未完成高中學業，現在卻是如此成功，所以我的學生都認為他們有很好的理由不要在意學業的好壞。”誰說我沒念完高中，事實上當年我確確實實地完成了高中學業。電腦界的確有很多人未完成大學課業，但是我未曾聽聞任何成功的故事，是源自于高中輟學的緣故。事實上我不曾認識任何高中輟學生，更別說成功的高中輟學生。在我們公司創業的初期，曾有一位杰出的程式設計工讀生。當時他信誓旦旦地表示要離開他所讀的高中，以便能夠全職地_

15、T-作，而我們都勸他不要這樣做。雖然我們公司的確有很多人沒有完成大學的學業，但是我們并不鼓勵中途輟學。事實上，到我們公司求職，若是擁有一張文憑，是有所幫助的。大學并不是資訊存在的唯一地點。你可以在圖書館里學習你想學習的科目，但是光拿一本書閱讀，并不能成功。你需要與他人一起學習，提出問題，設想答案，并且找出測試自己能力的方法。這一切都不是一本書所能達到的。知識的獲得必須是寬廣的，但是有時候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我讀高中的時候，的確花費了一些時間寫作軟件程式，但是在大部分的時間里，我還是有著廣泛的課業興趣。我父母鼓勵我這樣做，而我也感激他們對我的鼓勵。我在大學時期選取了各式各樣不同的

16、課程，而在那三年的時光里，我只修了一門有關電腦的課程。事實上，我對任何一種課業都很感興趣。有一位家長寫信告訴我，他十五歲的兒子完全沉溺在電腦的世界里。他說：“我兒子網站設計這一科的分數是A，但是其他的科目全軍覆沒。”這名少年錯了。高中與大學教育為我們提供了最好的機會學習寬廣的課業范疇，同時也讓我們有機會與別的同學一起完成課業，讓我們有第一手的經驗了解團隊合作所能達到的力量。無論你對電腦、舞蹈、語言或是其他的科目有很深的興趣，那都是一件很好的事情，只要你繼續保持寬廣的學習態度。我認為有些年輕人讓自己陷入狹窄的認同里，他們輕率地做下決定說：“沒錯，我就是那種會計很棒的人。”當朋友問他說：“你最近都

17、讀了哪些書？”他也許會回答說：“我正在閱讀有關會計的書。”這就是他們的自我定義，雖然自己也許感到滿意，但卻犧牲了學習寬廣知識的機會。如果有一個十一歲的孩子，在算術方面有驚人的能力，通常會令人相當折服。把算術學好，有助于培養邏輯能力，但是閱讀像魯濱孫克魯索的書，也有助于培養邏輯能力，這兩者之間并不是沒有相同的地方。如果你在高中的時候就沉溺在某一種興趣之中，你可能會有兩種麻煩。第一，等你上大學的時候，可能已經無法改變了。第二，如果你的成績不好，你就無法進入一流的大學，一流大學里有一流學生，他們可以幫助你學習。上了大學以后，才是尋找專門學科的適當時機。在你有興趣的領域里獲得專業的知識與能力，可以帶領

18、你走向成功。研究所雖然也是尋求專業知識的途徑之一，但是從純經濟的觀點來看，大學延伸教育并非永遠是最好的投資。高中學生不用擔心專門學科的挑選問題，他們所要擔心的是如何建立堅實的學業基礎。當然，學習高中課業的態度與其后成功與否并不全然相關；但是如果不爭取學習廣泛課業的機會，失去與同學一起學習的時機，結果無法獲得進入優良大學的良好成績，那可是個很嚴重的錯誤。（1）作者為什么提出“功課很重要”這個話題？（2）作者認為“功課很重要”表現在哪些地方？（3）比爾蓋茨這次演講的目的和觀點是什么？（4）比爾蓋茨曾被我們的教育工作者當成范例，不斷地號召學生們向其學習，結果沒有哪個學生學到蓋茨的輝煌成就，相反對于他

19、破釜沉舟式的退學舉動，不少學生仿佛頗有心得。在一定程度上，比爾蓋茨在一定時期內成了“讀書無用論”“文憑算個球”的代名詞。你認同這種說法嗎？五、文言文閱讀12.閱讀文言文，回答問題。創業守成孰難上問侍臣：“創業與守成孰難？”房玄齡日：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之，創業難矣！”魏徵日：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創業之難；徵與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創業之難，既已往矣；守成之難，方當與諸公慎乏。”玄齡等拜日：“陛下及此言，四海之福也。”【注釋】上：指唐太宗。守成：守業。孰：哪一個。草昧：

20、未開放，蒙昧。這里是“草創初創”的意思。臣之：使天下人臣服。既已往矣：已經過去了。方當：正應當。諸公：各位。公，尊稱對方。及此言：說到這話。（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。與群雄并起角力而后臣之_玄齡與吾共取天下_徵與吾共安天下_方當與諸公慎之_（2）古漢語常用字典中“忽”的釋義有以下四項。文中“禍亂生于所忽”中“忽”的意思是（）A.古代長度單位，尺的百萬分之一B.快速C.遼闊渺茫的樣子D.不注意，不重視（3）下列句子中劃線字的意義和用法與其他三項不同的一項是（）A.草味之初B.與群雄并起角力而后臣之C.莫不得之于艱難D.方當與諸公慎之（4）將下列句子翻譯成現代漢語。創業與守成孰難？陛下及此

21、言，四海之福也。（5）文中魏徵的進言使唐太宗認識到要（）A.身先士卒B.居安思危C.從善如流D.鐵面無私參考答案一、單選題1.A2.B3.D4.C5.D二、填空題6.我一生中的八個重要抉擇；王選；當代畢昇7.多多益善；逸事；陽奉陰違；風口浪尖；不修邊幅三、語言表達8.“狗皮膏藥”是中醫里的外用貼膏，這個詞語常常比喻騙人的貨色，文中指作者給人做講座；“招搖撞騙”意為到處騙人，文中指四處做講座。這里是作者幽默詼諧的說法，體現了作者的謙虛。四、現代文閱讀9.（1）作者用親身經歷論證了世界上有些事情非常可悲和可笑。（2）“可悲”的事情是指“人們對小事物往往不重視”；“可笑”的是指自己年輕時在第一線干實

22、事被干預，年老退居二線沒有創造了，反而被稱為權威。（3）作者是一個明察世事、閱歷豐富、心胸豁達、幽默風趣的人。10.（1）馬太效應：已經得到的，他一個勁兒地得到，多多益善；不能得到的，他永遠得不到。具體表現：王選在26歲時沖在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認，人們對他這個小人物不重視。38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術途徑，人家說他是權威，什么事情都說是王選領導的。在55歲以后就沒什么創造了，反而連續三年每年增加一個院士頭銜，受到人們多多追捧。（2）對科學孜孜以求的探索精神。對科學事業的奉獻犧牲精神。不計名利、獎掖扶持后生的人梯精神。不貪天功為己有的謙遜精神。正確對待名利，對待自己，貴有自知之明精神。堅守自我，勇于批評的實事求是精神。（3）王選的名利觀是一種值得肯定和發揚的科學家的名利觀。科學工作者只有淡泊名利才能在事業上有所發現，有所發明，有所創造，就像居里夫人那樣成就一番事業。佛家認為，名利乃身外之物，生帶不來，死帶不去。為什么人的一生