1、肥東縣學前教育專項視導工作實施方案為進一步督促和指導幼兒園規范辦園、科學保教，依據幼兒園工作規程和3-6歲兒童學習與發展指南等相關文件精神，加強幼兒園常規保教管理，堅持以游戲為基本活動，提高保教質量，特制定本實施方案。一、指導思想以中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見（中發201839號）指導，扎實提高幼兒園保教質量為宗旨，以規范幼兒一日活動為重點，強化幼兒園一日活動過程管理，規范辦園行為，積極推進學前教育優質均衡發展，整體提升全縣學前教育保教質量。二、視導目標研究解決幼兒園一日活動組織中最突出的問題，切實推進幼兒園一日活動有效組織。發揮專家園、組長園和各級督導人員的專業引領作

2、用，提升督導人員的業務素質和研究能力，加強與幼兒園教師的溝通與交流，探討幼兒園保教管理的新模式、新措施，發掘與推介先進經驗。督促與指導各幼兒園強化幼兒園一日活動保教管理，落實保教常規，促進全縣幼兒園保教質量的進一步提高。三、視導對象全縣44所公辦園和39所普惠性民辦園或看護點。提前通知被視導幼兒園或看護點。堅持專題視導調研與檢查評價相結合，定性評價與量化評價相結合。四、視導時間2019年12月9日一13日五天時間。五、視導內容幼兒園行政管理。實行園長負責制，組織機構、管理機制健全；實行收費公示制度，無亂收費現象；幼兒園每年從事業收入（保教費）中足額提取不低于3%的經費作為園內資助經費；家長參與

3、幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理；規范學籍管理，在國家、省、市管理系統中及時上傳幼兒園相關信息；兒童伙食費專款專用，無克扣現象；幼兒園公用經費、所收保教費，以及相關專項費用用于幼兒園運轉占總收入的比例。辦園行為。3-6歲兒童學習與發展指南的落實、辦園條件、幼兒園規模、班額符合相關規定，園舍、戶外場地等符合相關規定，區角設置合理。玩教具、游戲材料和幼兒圖書數量充足，種類豐富，并符合國家相關安全質量標準和環保要求。安全衛生工作。建立安全防護、檢查和衛生保健制度情況；提供安全衛生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水；膳食安全衛生，營養均衡，嚴格執行食品留樣制度，兒童伙食要與成人伙食分開；建立衛生消

4、毒制度，按規定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒；按要求對教職工、幼兒進行健康檢查，教職工取得健康證明，建立幼兒健康檔案；有傳染病防控制度和應對措施，發病率底；定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施；校車使用符合相關規定要求；幼兒食堂實施明廚亮灶工程等情況落實。杜絕小學化形式和內容。幼兒不得使用教材，教師用書的使用符合上級的相關規定要求；幼兒園嚴禁教授小學的知識內容。5保育教育工作。幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣，動靜交替，正常情況下，每天戶外活動不少于2小時；教育活動注重引導幼兒直接感知、動手操作和親身體驗。教育活動涉及五大領域，內容以游戲為基本活動，每個班級不少于5個區域，充分保證

5、幼兒活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。每個班級的主題墻定期更換，符合季節變化或主題教育要求。園長及行政人員深入課堂，率先垂范。上課、聽課符合有關要求。教職工隊伍建設。教職工數量符合相關規定標準，資質符合相關要求；按規定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放，并按規定繳納相關社會保險，教師隊伍穩定。能夠發揮骨干教師、學科帶頭人等的專業引領作用（每學期校內公開課、觀摩課不少于2節）效果良好。聽課評課有重點、有思想、有引領。幼兒園應鼓勵骨干教師和學科帶頭人團結、帶領教師，積極申請、開展省、市、縣級課題研究，將教研興園的理念落實在實際工作中。教師備課符合幼兒一日活動要求。幼兒園對教師有常規工作

6、量化考核評價制度及年度考核和獎懲記錄。能認真執行教師半日活動制度，堅持每天四次考勤；管理能有效地激發全體教師的工作積極性，管理制度上下暢通，管理效率咼。幼兒園教師有無平調現象？10.2019年秋季公辦園招生人數，與2018年的比較情況，并分析原因。六、工作要求視導工作要做到“細”、“實”、“嚴”，即工作細，作風實，紀律嚴。創新視導方式，豐富視導形式。視導工作要全面覆蓋幼兒園一日活動的各方面工作，了解情況要全面、真實、準確，切實幫助幼兒園解決突出問題。視導組成員要從幼兒園管理層、教師和幼兒家長三個層面深入了解幼兒園在加強幼兒一日活動常規管理、提高保教質量和效率等方面的舉措，聽取建議，發現亮點和問

7、題，推介成功經驗。被視導幼兒園必須以積極的姿態迎接和配合視導工作，園長必須全程參與配合視導工作，全面、高質量地做好匯報材料及常規管理工作檔案資料的準備。視導組要開好反饋會，向幼兒園反饋視導情況，提出改進工作的建議。視導結束后，視導組要帶回所視導幼兒園情況的書面匯報材料，如實填寫肥東縣幼兒園視導工作評分表的有關內容，并作好會議記錄。視導結束后三天內，視導組應寫好視導報告。視導報告由四部分組成：基本情況、幼兒園工作的成績與亮點、存在的主要問題、下一步工作意見及建議。七、視導程序聽取幼兒園工作匯報（書面材料打印）。隨堂看活動一節。觀察幼兒半天的學習、游戲和生活情況。查閱有關資料。召開教師、家長座談會，組織教師進行教學研討。進行視導小結，現場反饋視導情況。對“整改建議”的落實情況及效果等進行視導回訪。八、組織分工領導小組本次分成四個視導工作小組，由專職幼兒督學、學前辦、實幼教育集團相關負責人各擔任四個小組的組長，組長全面負責視導工作的組織與協調，負責全面了解和指導被視導幼兒園的相關工作。局主要負責人和分管負責人進行面