1、21 古詩三首出 塞王昌齡出塞：樂府舊題。塞，邊塞。出塞，就是到邊防線上去戍守邊疆。資料寶庫 出塞，是邊塞詩的著名題目。主要以描寫邊疆的軍旅生活與軍事行動為主。有一定的主關民族意識，因與其所處歷史時期及生存環境有關。間接的表達了戰爭的殘酷和對和平生活的向往。被人們稱為“唐朝七絕之首”。 王昌齡（698-757），字少伯，長安（今屬西安市）人。開元十五年中進士，歷任汜水尉、校書郎，天寶元年貶江寧丞，天寶七年又貶為龍標尉，世稱王江寧或王龍標。他著有王昌齡集，被譽為“七絕圣手”。作者簡介 出塞應當是王昌齡早年赴西域時所做，出塞是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，

2、全民族的自信心極強，故邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，出塞正是反映了人民的這種和平愿望。寫作背景 自讀古詩，借助拼音、注釋，將古詩讀通，讀順，了解古詩大意，畫出不理解的詞語。整體感知出 塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞唐王昌齡秦時/明月/漢時/關，萬里/長征/人/未還。但使龍城/飛將/在，不教/胡馬/度/陰山。我會有節奏地朗讀秦 時 明 月 漢 時 關，萬 里 長 征 人 未 還。但 使 龍 城 飛 將 在，不 教 胡 馬 度 陰 山。重點詞語出 塞【唐】王昌

3、齡未還：沒有回家關：邊關但使：只要，要是不教：不讓胡馬：外族入侵的騎兵漢：漢朝秦：秦朝度：越過秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。詩句意思假如有李廣那樣的名將戍守邊關，匈奴的軍隊就不敢越過陰山南下入侵了。明月照耀著邊關，自秦漢時一直如此，至今沒有什么變化，而邊患依舊沒有消除。遠離家鄉的士兵不能回歸故鄉和家人團聚。“秦時明月漢時關”描寫了怎樣的景象？ 靜靜的月夜，守衛邊關的戰士們面對邊塞荒涼的關山，孤寂凄清，舉頭望見那千里與共的明月，思念起故鄉的親人來。詩句賞析 （戰士對戰爭的怨恨，對家鄉和親人的思念。對和平的期待。）這兩句詩句反映了作者對守衛邊疆的將士們久征未能回家

4、的無比哀嘆和同情。想象：久未回家的邊關戰士，面對明月會想些什么？李廣的典故 李廣將軍，隴西成紀人，西漢著名軍事將領。他的先祖名李信，秦朝時擔任將軍。李廣家世代傳習射箭。他射得一手好箭，以打硬仗而聞名。他一生皆在邊關御敵，以驍勇善射、智謀超群著稱。飛將：西漢名將李廣。英勇善戰，百發百中，威震邊疆，被譽為“飛將軍”。 他曾經與匈奴交戰七十多次，每次制敵先機，匈奴稱他為“飛將軍”。武帝在位時派他鎮守右北平，匈奴聽說他來了，都畏懼得爭相逃避，多年不敢侵入境內。他一生為人清廉，愛兵如子。他每得賞賜就和士卒共享。他深受邊關軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望，是一位“才氣天下無雙”的將軍。作者借

5、李廣這個典故表達了怎樣的思想感情？ 詩人借這個故事希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。涼州詞王 翰涼州詞是什么意思呢？涼州詞就是古代涼州這個地方唱歌的歌詞。 王翰：字子羽，晉陽(今山西太原)人。唐代著名的邊塞詩人，涼州詞二首是唐代邊塞詩中傳誦千古的名篇。他恃才不羈，性情豪放，以豪放之情寫軍中生活。作者簡介 自讀古詩，借助拼音、注釋，將古詩讀通，讀順，了解古詩大意，畫出不理解的詞語。整體感知葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。涼州詞將要戰場您不要自古以來唐王翰夜光杯 傳說周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制成的酒杯,有如光明夜照

6、故稱夜光杯。這里指精美的酒杯。琵琶:彈撥樂器,源于波拉伯,漢代經西域傳入我國,軍中彈奏琵琶常在馬上。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。舉起晶瑩的夜光杯。斟滿殷紅的葡萄美酒。正要開懷暢飲，忽然，錚錚的琵琶聲馬上傳來。醉就醉吧，醉臥在沙場有什么呢，請不要見笑，從古至今征戰的人有幾個是活著回來的。詩句意思“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”西域人有騎在馬上彈奏他們特有的琵琶以助興的習俗。詩句賞析 詩中提到的“酒”“杯”你能夠想到一個怎樣的場面？這兩句詩描繪的是軍中的情景，營造了怎樣的氛圍？ 一“酒”一“杯”,使讀者仿佛看到軍人們豪飲的熱鬧場面。而第二句又使我們仿佛聽到了

7、催促出征的琵琶號角。寥寥幾筆,寫出了邊關既熱鬧又緊張的、悲壯的氛圍。詩句賞析 即使喝醉了躺臥在沙場上,你們也不要見笑,自古以來出征的將士有幾個能夠返回?今朝有酒就讓自己痛飲沉醉,即使醉臥沙場也毫不在意。這是及時行樂的灑脫,也是對生命的達觀,更有厭惡戰爭的悲憤。這兩句詩生動地表現了邊關將士們的豪放和為國戰斗、視死如歸的氣概。理解詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?！?該詩描寫邊塞生活，即暗示古代戰爭生活的熱烈緊張，更凸顯詩人慷慨豪邁的悲壯意味。全詩充滿昂揚向上的情調。閱讀時注意，后兩句尤其要讀得音韻悠長，感情激昂。在朗讀時，如何把握全詩的感情基調？ 這首詩描寫戰士們戰前飲酒的情景，表達了戍邊戰

8、士早已把生死置于度外的情懷。中心思想夏日絕句李清照李清照：（1084約1151） 自號易安居士，宋朝著名女詞人。她出身于一個具有文化傳統的士大夫家庭，父親李格非是一位散文家兼學者。十八歲時她與太學生趙明誠結婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之恥南下，建炎三年，趙明誠病逝于金陵，李清照只身逃難，幾年后轉寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。作者簡介宋李清照整體感知夏日絕句生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 人杰：人中的豪杰。鬼雄：鬼中的英雄。亦：也。重點詞語夏日絕句宋 李清照 項羽（公元前232年公元前202年），項氏，

9、名籍，字羽，楚國下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，軍事家。 項羽早年跟隨叔父項梁在吳中起義反秦，項梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇，于巨鹿之戰擊破章邯、王離領導的秦軍主力。秦亡后稱西楚霸王，定都彭城，實行分封制，封滅秦功臣及六國貴族為王。資料補充 而后漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭，期間雖然屢屢大破劉邦，但項羽始終無法有固定的后方補給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最后反被劉邦所滅。公元前202年，項羽兵敗垓下（gi），突圍至烏江（今安徽和縣烏江鎮）邊自刎而死。 活著應該做人中的豪杰，死后應該做鬼中的英雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 人們為什么至

10、今還思念項羽，就因為他不茍且偷生回江東。詩句理解1.這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，找到了嗎？人杰：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。合作探究2.你知道成語詞典中有哪兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概嗎？拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山，自己的氣概足以超越天下人。形容力大勇猛，無人能比。破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗，過河后就命令士兵把鍋都打破，把船都弄沉，激勵士兵拼死作戰，不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。3.能不能把“不肯”換成“不愿”“不想”“不能”？ 不能，“不肯”一詞，寫出了項羽以死相報，無愧于八尺男兒之身，無愧于江東父老之托，無愧于“人杰鬼雄”之名。 李清照詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，表示了希望抗戰，恢復故土的思想感情。“生當作人杰，死亦為鬼雄”兩句，尤其鏗鏘有力。4.同學們，楚漢戰爭以項羽的失敗而告終?！爸两袼柬椨稹?，宋朝的李清照為什么要去追思一位一千多年前的失