大班美術--漂亮的斑馬-教案_第1頁
大班美術--漂亮的斑馬-教案_第2頁
大班美術--漂亮的斑馬-教案_第3頁
大班美術--漂亮的斑馬-教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業大班美術 漂亮的斑馬活動目標：1、運用粗、細筆表現斑馬的斑紋和形體，并嘗試表現不同姿態的斑馬。2、初步了解斑馬的生活習性，感受斑馬群居生活的美好。活動準備：欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙、粗細筆、大黑板、粘貼紙活動過程：一、示范導入1、引導語：今天老師請來了一位吃草的動物朋友。可能會是誰？2、邊示范邊講解：它有橢圓形的頭，它有長長的脖子，它有圓圓的身體這是它的身體的輪廓，再請粗筆來幫忙，給它穿上屬于它的衣服3、提問：你們在哪里見到過斑馬？斑馬生活在哪里？斑馬喜歡吃什么？

2、（喜歡草原，愛喝水）4、欣賞范例：漂亮的斑馬想找更多的朋友，一起去草地，一起去公園，一起去森林，一起去河邊，瞧，還有小鳥在天空歌唱，有的斑馬昂起頭，在跟小鳥說：“你好，你好！”二、幼兒嘗試1、引導語：你的斑馬呢？請你把它請過來吧。2、幼兒操作。指導重點：1、粗細筆的轉換運用是否得當。2、斑馬的身體特征是否表現完整。3、斑馬的不同姿態表現是否生動。4、主題與背景的互動是否合理。5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。三、分享講評1、觀察討論：看看斑馬在哪里？幾只斑馬在一起？它們之間的故事？2、小結：斑馬就是喜歡在一起生活，相親相愛，很快樂。秋游活動目標： 1、 啟發幼兒用繪畫表現秋游的快樂情景。 2、

3、 培養幼兒的想像力和組織畫面的能力。 活動準備： 1、 錄音機和秋游的磁帶。 2、 秋游的一段錄象。 3、 幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。 活動過程： 一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發幼兒興趣。 1、 師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室） 2、 師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？ 3、 師：哎，小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 1、 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。看看秋游時什么事情讓你最開心、最難忘？ 2、 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心

4、、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答） 3、 教師小結：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。 三、提出作畫要。 1、 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。 2、 我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。 3、 比一比誰畫得和別人不一樣？ 四、幼兒作畫，教師指導。 1、 鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。 2、 幫助能力差的幼兒組織畫面。 3、 引導先畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論