1、 第十課 綻放生命之花第二框 活出生命的精彩1、生命貧乏的原因和表現？2、如何讓生命充盈？3、為什么說生命拒絕冷漠？4、生命怎樣相互關切？5、如何在平凡中創造偉大？6、怎樣活出生命的精彩？第一目 貧乏與充盈你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！我盡力而為了呀！獵狗是盡力而為,而我卻是全力以赴！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力跑，我就沒命了！人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。寒假快到了，你想怎么過呢？他每天都通宵打游戲貧 乏把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。寒假干些什么呢？學繪畫？看電視？寫作業？缺乏生活目標，無所事事。貧 乏有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不

2、敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的成長； 有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。1、生命貧乏的原因和表現？充 盈寒假快到了，應該怎么過呢？熱愛學習、樂于實踐、擴展閱歷。充 盈敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系。生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習、樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，一點點充盈起來。2、如何讓生命充盈？第二目 冷漠與關切35歲女子地鐵口暈倒死亡 50分鐘無人急救 20

3、14年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項目經理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺階上，有7位市民從旁邊經過，有的看了看就走了。一直無人救援，事發近50分鐘后，被趕去現場的120急救人員認定為已經死亡。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。想一想：看完視頻，你有何感悟呢？溫暖世界的the other pair我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可

4、以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。3、為什么生命拒絕冷漠？傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？善 待 他 人只因人們有一個共同的愿望：不能讓任何一個無家可歸者，在寒冷的冬季里瑟瑟發抖。用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造個互信、友善、和諧的社會。拒絕冷漠，關切他人！ 友善之墻 一面感動世界的墻我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。 讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造個互信、友善、和諧的社會。4、生命怎樣相互關切？第三目 平凡與偉大每個人的生命都有自己獨特的使命。創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社

5、會價值，為我們留下寶貴的物質財富。創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的精神財富。偉大在于創造和貢獻一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么。” 時傳祥出生在山東一個貧苦農民家庭，他14歲逃荒流落到北京一家私人糞場，受生活所迫當了掏糞工。是一位“寧肯一人臟，換來萬戶凈”的掏糞工人，受到了黨和人民的高度贊揚，1955年，他被評為清潔工人先進生產者，1956年6月加入中國共產黨

6、。1958年被邀請擔任北京市政協委員。1959年被選為全國勞動模范。不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量。“身邊的故事” 2016年11月28日早上，河南省駐馬店市一2歲女童頭被卡在2樓防盜窗上，身體懸在半空中，孩子的哭聲驚動了正在對面工地上干活的農民工。5位農民工翻過兩堵近3米高的圍墻，搭成人梯將小女孩托舉，直到孩子被救，這幾名農民工被市民親切地稱為“托舉哥”，其感人事跡在寒冷冬日里傳遞著陣陣溫暖。用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。書寫自己的生命價值 當人們為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢

7、獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。羅陽想一想：他們是如何在平凡中創造偉大的呢？好人就在身邊 生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。 當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。吳菊萍張麗莉吳斌高鐵成每個人的生命都有自己獨特的使命。 偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。書寫自己的生命價值。當人們面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家

8、庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。5、如何在平凡中創造偉大？拒絕貧乏，充盈生命。拒絕冷漠，關切他人。在平凡中創造偉大。6、怎樣活出生命的精彩？ 怎樣讓生命充盈起來？ 生命怎樣相互關切？ 如何在平凡中創造偉大？通過采訪，你對人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來。聽老人話人生 請你尋找合適的時間，采訪身邊的老人，請他們講講他們10歲、20歲、30歲、40歲、50歲一路走來的人生故事。拓展延伸:1、

9、（單選）生命是一個逐漸豐富的過程，下列不能讓我們的生命充盈起來的做法是( )A、熱愛學習，培養自己的創新能力B、積極實踐，在探索中擴展生活的閱歷C、積極參加社會公益活動，提升自己的生命價值D、封閉自己，不與外界交往 D課堂練習2、（多選）武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務聯合會授予“時代楷模”的榮譽稱號，因為他們五年來懷“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數溺水者。他們的行為體現了( )A、他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感B、人與人的相互關愛，讓人們感受到了溫暖C、他們不怕犧牲，為榮譽而戰的氣概D、他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構建和諧社會 ABD課

10、堂練習3、請你辨析:活得越久，生命越偉大。課堂練習點撥：偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。當人們面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。4、下面我們來看幾個不同的18歲的生命：18歲,湖南邵東高三學生小龍殘忍殺害了自己的班主任,

11、起因只是嫌班主任不讓他用手機看網絡小說；18歲，山東泰安的小小發明家劉小受邀參加紀念抗戰勝利70周年大閱兵；18歲，湖南的譚艷芳早已扛起一個家庭的重擔,一邊上學，一邊照顧重病的爸爸媽媽；18歲，消防官兵袁海為撲救天津濱海大火，獻出了自己年輕的生命。(1)上述材料說明了哪些道理?(2)你打算怎樣度過自己的18歲?課堂練習點撥:(1)每個人的生命都會在生活中展現出千姿百態。人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。 有的人缺乏生活目標，自我封閉，漠視生命，走上了違法犯罪的道路。 有的人熱愛學習，樂于創新，主動承擔對自己、對家庭、對國家和社會的責任讓，生命充滿色彩與活力。(2)生命是一個逐漸豐富的過程。我要敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，不斷豐富生命中的道德體驗，不斷增強對生命的感受力、理解力。讓生命得到滋養，一點點充盈起來。(言之有理即可)5、2016年2月14日，屠呦呦被評為“感動中國”年度人物。2015年，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾獎。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世40多年來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。(1)屠呦呦為什么被評為“感動中國”年度人物?(2)日