1、第1課 信息與信息社會原始森林生存實驗 某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進(jìn)行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下： 第一：每個隊員除身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來，請問：隊員帶哪三件物品合適？鋼刀、火石、指南針1、信息的重要性一、信息是什么（1）烽火戲諸侯的故事（2）請同學(xué)們在網(wǎng)上找找信息戰(zhàn)的有關(guān)故事，并給大家分享。周朝有個周幽王，這是一個非常殘暴而腐敗的君主，他有個愛妃名叫褒姒，長得非常美麗，東周列國志中有這樣一段話來形容褒姒：“目秀眉清，唇紅齒白，發(fā)挽烏云，指排削玉，有如花

2、如月之容，傾國傾城之貌。”褒妃雖然很美，但是“從未開顏一笑”。為此，周幽王使出了一個賞格：“誰要能叫娘娘一笑，就賞他一千斤金子”(當(dāng)時把銅叫金子)。于是有人想出了一個點起烽火戲諸侯的辦法，想換取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王帶著愛妃褒姒登上城樓，命令四下點起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎(當(dāng)時西方的一個部族)來犯，便領(lǐng)兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來犯，雖然點起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結(jié)果都城被西戎攻下

3、，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。 2、信息的價值 美國和朝鮮戰(zhàn)爭之前，有一個公司要以150萬美元的價格買7個字給美國，但美國沒有買，導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的失敗。這七個字就是“中國將出兵朝鮮”。3、信息無處不在 *信息并不遙遠(yuǎn)，信息就在我們身邊。*我們在生活中聽到的、看到的、觸摸到的，所有感知到的事都包含著信息。*在日常用語中，信息通常指的是消息、情報、指令等。*信息以具體的形式來表現(xiàn)（文字、聲音、圖像等）*信息可通過不同的載體表現(xiàn)（聲音信息、圖像信息、文字信息）*信息還可以通過多種載體形式來綜合表現(xiàn)，這就是多媒體表現(xiàn)信息，稱作多媒體信息。？請大家看下面的圖片，可以看到什么？（秋天來了）（射箭標(biāo)志）（

4、一朵花） 可見，信息就是指的對人們有價值的數(shù)據(jù)、消息。二. 信息的定義 凡是客觀世界中存在的、能為人們感知的事物和現(xiàn)象都是信息源，人們可以從中獲取信息。信息的定義(廣義）信息的定義(廣義） 計算機(jī)能夠識別和處理的信息必須是經(jīng)過處理的信息形式。（如：電信號、數(shù)字、圖片、圖像動畫等等）信息的定義（狹義）人們通常把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達(dá)的意義叫信息。 1、什么是信息社會信息社會是以知識和信息為基礎(chǔ)的社會，它以現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展為技術(shù)特征，以信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，以社會信息化的發(fā)展為標(biāo)志，是以信息文化改變著人類教育、生活和工作方式以及價值觀念和時空觀念的新興社會形態(tài)。信

5、息社會的主要特點是生產(chǎn)活動和社會活動的通信化、計算機(jī)化和自動控制化。三、信息社會2. 信息的表現(xiàn)形式 傳統(tǒng)形式：語言、文字、圖形、圖像等。現(xiàn)今形式：除傳統(tǒng)形式外還有動畫、視頻等。同一種信息可以通過不同的形式表示。為什么當(dāng)今的社會稱為“信息社會”？ 因為當(dāng)今社會，信息的獲取、傳輸、處理和利用已成為社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素，信息技術(shù)的發(fā)展水平和應(yīng)用程度成為衡量一個國有現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。信息已成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。載體所傳達(dá)的意義才是信息，同一載體可以傳達(dá)不同的信息，同一信息可以用不同的載體來傳達(dá)。 四、信息與信息載體的區(qū)別 信息不是實體，必須通過載體方能表現(xiàn)出來。信息是無形的，抽象的。練習(xí)：下列選項中，是信息的是（ ）A、美妙的聲音 B、電視機(jī) C、電視的新聞內(nèi)容 D、報紙C 計算機(jī)就是信息技術(shù)的核心技術(shù)之一，信息的獲取、存儲、加工處理都離不開計算機(jī)。 你知道過去信息的獲取、信息的存儲和信息的加工處理方式與現(xiàn)在有什么區(qū)別嗎？信息獲取信息存儲信息加工處理過 去現(xiàn) 在考考你五、信息的獲取與處理書刊、報紙書刊、報紙；電子書籍（報刊）、因特網(wǎng)人腦、文字，錄音帶和錄像帶人腦、文字，錄音帶和錄像帶；計算機(jī)人腦人腦；計算機(jī)通過本課的學(xué)習(xí)我們理解了信息的概念、區(qū)別了信息與信息載體的關(guān)系，理解和掌握了獲取信息和處理方法。我們生活在信息社會里，我們是數(shù)字時代的原住民，我們要利用現(xiàn)代化的工具，特別是