1、探究與分享：運用你的經驗 小云一家人的生活 ：小云上學，體現她享有 權。媽媽當選人大代表，體現她享有 權。爸爸媽媽上班，體現他們享有_權。爺爺奶奶領取養老金，體現他們享有_ _ _權。受教育權選舉權和被選舉 權勞動權社會保障權思考：可以看出他們享有哪些基本權利？ 公民的基本權利第二單元第三課學習目標1.了解公民基本權利是由憲法賦予的。2.知道公民的基本權利有哪些。3.理解和掌握公民的政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利。V觀憲法對基本權利規定： 思考： 1.憲法對公民基本權利的規定說明了什么？ 2.公民政治權利和自由包括哪些？我國公民享有廣泛的權利和自由公民的政治權利和自由包括選舉

2、權和被選舉權、政治自由和監督權等板塊一：政治權利和自由小巖的一家 事例一;小巖的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說：“參加選舉是我們參加管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、真心為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭，說：“等我有了選民資格，也會認真投下我的一票！”思考公民享有選舉權需要哪些條件？你心目中的人大代表是什么樣的？中國公民年滿18周歲沒有被依法剝奪政治權利關心選民的疾苦 辦實事、辦好事代表選民的心聲維護選民利益選舉權和被選舉權是公民的一項基本權利，行使這項權利 是公民參與管理國家和管理社會的基礎。 事例

3、二：自美韓在韓國部署“薩德”反導系統以來我國人民及社會團體紛紛以集會、游行等不同方式，支持中國政府主張、抵制部署“薩德”系統的行為。小巖和同學們也積極就“薩德”事件發表自己的觀點。1.這一事例說明中國公民享有什么權利（自由）？2.享有這一權利有什么意義？ 我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。案例分析 幾乎每年的5月底6月初，都會有這樣的信息冒出來。從以前的白婭倩同學，到楊雷雷同學，到今年的劉明煒同學。而且同一個同學的所留電話號碼還不一樣。只是和往年有區別的是，今年高考尚未開始，準考證還未開始打印，“劉明煒”同學的準考證就“丟了”。

4、每年都按時出現的這種丟準考證謠言，那么利用網絡散布這樣的信息是否是在行使公民的言論自由？ 我國憲法規定，公民享有言論自由。但是，言論自由不是無限制的自由。濫用言論自由是法律不允許的。具體來說，言論自由要受到法律兩方面的限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。 事例三：小巖媽媽通過媒體實名舉報單位領導劉某違法犯罪問題。經調查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，利用職務上的便利為他人謀取利益，違規為其親屬經營活動謀取利益。經審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個

5、人全部財產。監督權注意：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害行使對國家機關和國家機關工作人員有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。2.公民行使監督權的方式有哪些？3.他在舉報時應該注意哪些問題？ 1.小巖媽媽實名舉報是在行使什么權利？小結政治權利和自由政治自由：言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由選舉權和被選舉權監督權 意義：公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務，管理經濟和文化事業，是人民行使當家作主權力的重要形式。板塊二：人身自由自主學習：認真閱讀課本P3435的內容，思考并完成表格一人身自由含義公

6、民的人身不受非法侵犯的自由。內容人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護重要性人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴的生活。小組討論完成：認真閱讀課本P3536的內容，思考并完成表格二侵權表現（行為）憲法規定公民人身自由非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。人格尊嚴侮辱、誹謗和誣告陷害公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 公民住宅非法搜查或者非法侵入公

7、民的住宅公民住宅不受侵犯民，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅公民通信自由和通信秘密通信自由和通信秘密受法律保護公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。考考你：下列圖片中侵犯了公民的哪些權利？人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護人身自由權 小資料權利侵權表現名譽權公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。榮譽權非法剝奪他人

8、榮譽、非法侵占他人榮譽、嚴重詆毀他人所獲得的榮譽，侵害榮譽權人獲得的物質利益肖像權惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像進行人身攻擊；未經本人同意，以營利為目的使用公民肖像姓名權干涉他人決定、使用、改變姓名，盜用、冒用他人姓名隱私權住宅不受侵犯、個人信息保密權、個人通信秘密權名譽權隱私權 肖像權 榮譽權姓名權隱私權案例分析故事一： 一天，14歲的小華兩手空空地從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。于是，保安人員將小華帶到走廊詢問，并強迫小華將衣服全部脫下檢查。小華覺得很不舒服。小華盡管很不舒服，可是還是被保安強行搜身，保安沒有發現任何物品。故事二：

9、更為不幸的是，小華被搜身的過程，被同班同學小王看到了。小王回到班里后，對同學說：“小華在超市偷東西。”同學們在背后竊竊私語，對小華的評價很是不好，甚至當面叫他“小偷”。故事三：小華曾連續4年獲得優秀班干部，三好學生的稱號，在這次事件中，有人提出剝奪他“三好學生”的榮譽稱號。故事四：甚至有同學把小巖的照片貼在了學校的宣傳欄里，小華從此以后情緒低落，不愿意和同學打交道，精神異常痛苦，也無法安心學習，成績一落千丈。思考：小王和同學們的行為侵犯了小華的什么權利？板塊三：社會經濟與文化教育權利探究與分享：視頻人民日報評論員文章：公正司法增強群眾財產財富安全感思考： 1.公正司法，增強群眾財產財富安全感，是為了保護公民的哪項權利？ 2.社會經濟與文化教育權利包括哪些權利？你知道嗎？ 社會經濟與文化權利財產權 勞動權 物質幫助權 受教育權 文化權利其他權利 1.社會經濟權利：（1）財產權。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲取收益和進行處分。（2）勞動權。一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的基礎。（3）物質幫助權。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生