1、學習目標： 1.高考必背古詩文滾動復習：熟練背誦岳陽樓記并準確默寫。 2.做詩歌形象閱讀練習，繼續培養鑒賞詩歌形象的能力。岳陽樓記背誦默寫1.從時間角度描寫岳陽樓景象千變萬化的兩句是： ， 。2. 從空間角度描寫岳陽樓景象廣闊浩淼的四句是： ， ， ， 。3. 寫出岳陽樓地理位置的兩句： ， 。4.文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的兩句是： ， 。5.在陰雨連綿時“登斯樓”就會產生“ ， ”的悲傷心情。 6.借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的四句是： ， ； ， 。朝暉夕陰，氣象萬千銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯北通巫峽，南極瀟湘浮光躍金 ，靜影沉璧去國懷鄉，憂讒畏譏沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸

2、芷汀蘭，郁郁青青。1.從時間角度描寫岳陽樓景象千變萬化的兩句是 朝暉夕陰，氣象萬千 。2. 從空間角度描寫岳陽樓景象廣闊浩淼的四句是： 銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。3. 寫岳陽樓地理位置的兩句：北通巫峽，南極瀟湘。4.文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的兩句是： 浮光躍金 ，靜影沉璧。5.在陰雨連綿時“登斯樓”就會產生“去國懷鄉，憂讒畏譏 ”的悲傷心情。 6.借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的四句是 沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。7.“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異，在天氣晴朗時“登斯樓”就 會產生“ ， ”的愉悅心情；8.描述“古仁人”闊大胸襟的兩句是： ， 。9.與“進亦

3、憂，退亦憂”相照應的兩句： ； 。10.文中用 ， 。 ？三句寫出仁人們無論在朝廷內外都會憂慮，無法釋懷。11.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是： ， 。12.抒寫作者政治抱負的兩句是： , 。心曠神怡，寵辱偕忘不以物喜 ，不以己悲居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂。7.“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異，在天氣晴朗時“登斯樓”就 會產生“心曠神怡，寵辱偕忘”的愉悅心情；8.描述古仁人闊大胸襟的兩句是：不以物喜 ，不以己悲。9.與“進亦憂，退亦憂”相照應的兩句：居廟堂之

4、高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。10.文中用是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？三句寫出仁人們無論在朝廷內外都會憂慮，無法釋懷。11.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。12.抒寫作者政治抱負的句子是：先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂。古代詩歌形象練習講評虞美人白話譯文： 天上碧桃露滋養，不同俗卉與凡花。亂山之中，縈水之畔，可惜一支如畫為誰開？ 清寒細雨顯柔情，怎奈春光短暫，美景將逝。為君酣醉又何妨，只怕酒醒時分人斷腸。 虞美人碧桃天上栽和露賞析 作者北宋秦觀，雖滿腹才華，卻不為世用，仕途坎坷。此詞是一首托物詠懷、自傷身世的小詞。 起調二句贊詠

5、碧桃天生麗質，幽獨不凡的高雅品格。接下二句感嘆碧桃居處荒僻，寂寞地開放，無人欣賞的可悲處境。過片寫春光易逝，花期短暫，融入了詞人傷春怨別的情感。結語“為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。”為全詞的精華與重點，作者將花與人合寫，表現了花惱人、人惜花的幽獨情懷。 作者在碧桃身上，寄托了高潔的品格和坎坷的身世遭際，表現了懷才而為世棄、高潔而遭人謗的尤怨，以及對年華流逝青春難駐的無可奈何情緒。5答案： BC B項“以動襯靜”錯誤; C項應為“表達了對春光易逝的惋惜之情”而非“憂憤之情”。6答：“一枝如畫”寫出了碧桃的美麗；“亂山深處”“為誰開”,表現了碧桃生長環境的惡劣和不得意的遭遇。（4分） 詩人以

6、花自喻,寄托了無人賞識、懷才不遇的身世之感。（2分）鵲踏枝梅落繁枝千萬片賞析白話譯文： 繁茂枝頭，梅花飄落千萬片，落時猶多情，學著雪花隨風轉。昨夜歌舞草草散，酒醒又添愁無限。 樓上清寒，寒山圍四面，大雁過盡暮靄深深漫。半晌憑欄不見人，羅帕掩淚把他思量遍。知人論世： 馮延巳（903-960年）字正中，江都（今江蘇省揚州）人。五代十國時南唐詞人，仕于南唐二朝，三度入相，官終太子太傅。學問淵博，文章穎發。作為詞人，他雖受花間詞影響，多寫男女離別相思之情，但詞風不像花間詞那樣濃艷雕琢，而以清麗多彩和委婉情深為其特色，有時感傷氣息較濃，形成一種哀傷美。內容簡析： 鵲踏枝是一首寫思婦閨怨的詞。頭三句寫眼前

7、之景，意境凄艷，寫景實寫離情。“昨夜笙歌容易散”寫憶中餞行宴會的草草結束，實寫人愁悶有加。下闋寫登樓翹望盼歸，然而春寒襲人。四周山圍，歸雁過盡，暮藹沉沉，寫歷時之久，寓離恨之深。最后“思量遍”三字，含蘊不盡，情自深遠。詞人借這名女子抒發了一種情場失意的傷感之情，同時又表達了對“盛宴終散”、“人生無常”的感慨。7.BC解析：B項,“樓上”解釋為宴會之所,人去樓空之意,過于坐實, “樓上”一詞本就有高寒之意；“過盡征鴻”,則指凝望之久,悵惘之深,非喻人之離散; C項,此詞為閨怨詞, 抒情主人公非詞人, 而是代言閨人之怨, “不見人”指不見思念的游子。8.景象:詞的前三句寫千萬片梅花凋謝時流連、多情、隨風飄飛的景象。用意: (1)作者移情于梅,賦予梅多情