1、 17 小 熊 和 小 鹿執(zhí)教：元善鎮(zhèn)中心小學(xué)城南教學(xué)點 吳曉瑜 聽課文錄音，請同學(xué)們邊聽邊用手指著課文。想一想：課文主要講了件什么事？邊聽邊想想一想： 熊媽媽要帶小熊去奶奶家，他的心情怎么樣？ 從哪里看得出來？ 一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒，美滋滋地說：“太好了，我正想奶奶呢。”1. 學(xué)習(xí)第24自然段1、自由讀24自然段。2、用“”畫出小熊說的話，用“”畫出小熊媽媽說的話。說一說： 小熊還去奶奶家嗎？哪一句話告訴我們他不去奶奶家了呢？ 突然，小熊想起了什么，對媽媽說：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹。” 2. 媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎？” “不行，

2、我答應(yīng)過在家等他。” 突然，小熊想起了什么，對媽媽說：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹。” 媽媽和他商量:“明天再去種樹行嗎？” “不行，我答應(yīng)過在家等他。” 2.3.4. 媽媽走了。5. 小熊一個人在家里是怎么做的？ 小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒有來。小熊失望極了。6. 小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒有來。小熊失望極了。 想一想，小熊的心情怎么樣？課文是怎么說的?你們能帶這種失望的語氣讀這句話嗎？情感朗讀演一演 小熊失望的神情。 想一想： 小熊啊，本來是可以和媽媽一起去奶奶家的，可是因為答應(yīng)了小鹿，就沒去奶奶家了，堅決地留在家里等著小鹿的

3、到來。最后小鹿雖然沒有來，小熊很失望，但是他說到做到了。從這里可以看出小熊是個怎樣的孩子呢？ 守信用的好孩子 小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒有來。小熊失望極了。6.說一說： 你有過失望的時候嗎？ 說一說 聰明的小朋友們，你們知道小鹿為什么沒有來嗎？他是怎么做的？請各個小組的同學(xué)自由朗讀第7、8自然段。 這時候，小鹿的爸爸來了。他說：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來說聲對不起。” 小熊趕緊說：“沒關(guān)系。明天我去醫(yī)院看望小鹿。”7.8. 說一說： 課文中的小熊和小鹿，你更喜歡誰呢？為什么？ 媽媽高興地說：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”9.智力大比拼，照樣子，說一說。例：小熊和

4、小鹿都是守信用的 好孩子。1.都愛讀童話故事。2. 都。我和爸爸我和小紅愛學(xué)習(xí)講述小熊和小鹿的故事。 小熊和小鹿約好了（ ）， 為了等小鹿，小熊失去了去（ ）的機會； 小鹿生病住院來不了了， 他特地叫爸爸到小熊家說（ ）。 媽媽高興地說：“（ ）。”一起去種樹奶奶家對不起小熊和小鹿都是守信用的好孩子拓展練習(xí)：填一填，再有感情地讀一讀。1. 小熊（ ）說：“太好了，我正想奶奶呢？”2. 小熊（ ）說：“不行，我要在家等他。”3. 小鹿的爸爸（ ）說：“今天小鹿發(fā)燒住院了，他讓我來說聲對不起。”4. 小熊（ ）說：“沒關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢。”美滋滋地堅定地bo qin抱歉地趕緊小結(jié) 答應(yīng)過別人的事，一定要努力做到；