1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年教師線上實習心得體會（）2022年教師線上實習心得體會四篇（推薦）篇一歲末年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了我們的實習計劃，由原本的在實習學校里實習變成了線上實習，_月_日，我接了_主任的通知，并且學校為我們安排了指導老師。我們就此開始了我們的線上實習生活。剛開始的我是處于非常茫然的階段的，因為我們不同于其他往屆實習生，只能線上實習，所以，在自己的心里也有了很多疑問，我能不能把知道老師給我的任務做好?什么時候才可以開始講課?等等。并且在與指導老師交流的時候，我也是懷著非常忐忑的心理。剛開始都我是在統計學生上課人數，并反饋給老師，后來我

2、逐漸在釘釘群里批改卷子，和統計課上交作業的人數。我也是由忐忑的心理逐漸變得游刃有余，與指導老師的交流也更多了。我也經常會把我自己寫的教案和模擬授課時的視頻，給我的指導老師看，_老師也非常好，能給我非常多的建議。還記得是在期中考試的時候，_老師讓我看兩個班的卷子，并且登分數，我當時接到這個任務的時候，心里是非常高興，但是又有一些焦慮，但這些焦慮隨著我的指導老師的話，也就慢慢消失了，我的指導老師告訴我：“慢慢來，不要著急，有什么問題找我。”因為我第一次判卷子，并且也是在電腦上，進度比較緩慢，我為了避免自己出錯，把學生的每一道題的得分都列出來，方便我做第二次的檢查。我判完卷子之后把學生的總分和每道題

3、的得分都發給了_老師，_老師對我提出了表揚。后來我又判了一次卷子，在第二次判卷子的過程中，我已經積累了一些經驗，速度也大大提升了。所以我也很感謝_老師給我這次機會，鍛煉自己。最近我問了_老師一個問題：成為一名合格的教師應該具備哪些技能_老師的回答是：首先精通本學科知識，還得通曉一些自然科學方面的知識，因為小學生的腦子里有十萬個為什么。其次，還得懂點心理學。再就是良好的思想品德修養，因為孩子的一些行為來自于言傳身教。最后就是要有良好的心理素質和冷靜的頭腦，我們要遇到各種各樣的家長，孩子也會出不同的狀況。我覺得_老師的回答非常的好，也很全面。其中最后一條我覺得非常非常實用，我們當教師不僅要精通學科

4、知識，有良好的思想品德修養，也要懂得與家長相處，這樣也是方便家校合作。_老師告訴我，做了老師之后要遇到各種各樣的家長，有的家長在對同一件事的時候，會表現出兩種截然不同的情況，做教師就應該在中間調解，不要把事情弄大。_老師也告訴我，在與家長交流的時候，我們做教師的也應該換位思考，站在家長的角度想一想，不要與家長發生沖突。雖然這次沒有到學校里實習，但我也學到了很多東西，我希望自己以后可以積累更多知識，豐富自己。篇二 期待已久的實習生活沒有想到會是這種打開方式，隔著屏幕的自我介紹，反倒掩飾了自己的一些小緊張。雖說與學生的只是“云”接觸，但是莫名覺得這些孩子非常的可愛。還記得第一次和_班的學生“見面”

5、，我精心準備了一節初高中銜接課程，擔心學生突然之間不能轉換到高中模式，我給學生講述了初中物理與高中物理的區別與聯系，并提供給大家一些高中學習的方法。鑒于之前在高一年級上課時發現的問題學生幾乎不和老師進行互動，課堂的氣氛非常沉悶。因此我采取了“加分制”課堂，利用回答問題，連麥就會加分的制度來充分調動學生的積極性。實踐幾節課后發現這個制度確實有效，大家的積極性都很高，不會出現老師提問，沒有學生回答的尷尬。公平起見，每節課的開始我都會給學生展示上節課的得分情況，鼓勵得分低的同學或者沒有得分的學生在本節課更加積極一點。加入_我才體會到做一份課件有多難，線上教學的弊端就是學生很容易走神。所以在制作課件的

6、時候首先我選取了非常漂亮的ppt模板，一改學生對物理課堂的認知，不再是黑白配。然后是內容的選取，我會從網上搜尋大量的資料，選取合適的內容。往往制作一個課件就需要三四個小時，但是成就感滿滿。當然在這兩周的教學當中我也遇到了問題學生不完成作業情況太嚴重，現在正在積極解決這個問題，希望能夠有所改善。線上教學馬上就要結束了，這幾個月的直播經歷絕對是我人生當中一份獨特的回憶。開學之后我會將我的教學熱情繼續投入到線下實習當中，做一名優秀的實習老師! 篇三2022的開始讓我們猝不及防，我也沒想到這次實習地點在家里，電腦辦公桌上。疫情非常緊張，但是學生們的學習不能停。伴隨這釘釘賬號注冊成功，我也開始了自己在網

7、路教學的路程。第一次給_班的孩子講課不是特別的緊張，因為之前給高二的孩子們已經講過了，心中有個流程。但是我們三個_年級的英語老師還是認真地對待第一節英語課。首先溝通大致的教學流程，教學內容大方向，我們花了1個小時的時間來確定這件事。第一次的課的效果也非常不錯。學生們很積極，回答問題很及時。不讓我們尷尬。可是在確認上課人數的時候還是反映出了線上教學的弊端，不能直接的了解到學生的學習情況。學生對于學習容易產生懈怠心理。作為老師我能做的也只是不停的勸導。有時候學生有事回應不及時非常的不方便。交作業也更加是個頭疼的問題。所以線上教學只能作為一個輔助手段屬于應急課外拓展。真正的課堂還是要線下和同學們面對

8、面直接進行教學。今后措施1、加強課堂監管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。2、多與學生溝通，及時了解學習情況3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。網絡教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰勝這些困難。自己在課堂中也出現過問題。線上教學對著電腦自說自話，常常容易忽略學生的聽。因此，無論是備課還是上課期間，我都要心中有學生。在備課時，不僅要設計學生的活動，還要根據課堂內容，設計與學生互動的環節。比如，可以暫停下來請學生讀一讀，在課本上做筆記，甚至回答問題等。還可以與學生約定

9、“暗號”，當學生完成任務后回復指定的數字。有時候停下來讀讀寫寫，個別學生可能就開小差，但也許我們需要給學生多一份信任，適當的“留白”，有利于學生停下來吸收、深化。其次，課堂上展示學生的優秀作業，結合作業講解課堂知識點，不失為一種吸引學生注意力、提高學生聽課與作業積極性的良策。篇四根據教體局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師網上教學與學生居家自主學習相結合，我的實習學校語文組經過討論與準備，開展了有序的網上教學工作。一、網上教學活動在延期開學期間，為保證網上教學質量，我篩選了一些教學視頻，從備課、上課、作業布置批改、作業反饋輔導等方面共同制定詳細計劃。結合高中語文的課程內容，考慮學生網

10、上學習效果，我決定讓學生通過觀看直播和觀看教學視頻相結合的方式學習練字。除此之外，我還會每天布置練字任務“臨”和“摹”雙管齊下，提高學生的練字效率。為使學生適應現在這種特殊的學習方式，同時又考慮學生們的學習效果，因此剛開始進度放慢，第一天布置的任務較少并且先給學生4-5天的時間來準備練字的字帖和練字紙等等。利用優教平臺布置作業便于監控完成情況以及掌握效果，在優教平臺上分層篩選作業，學生在線提交作業后，老師可以在線跟蹤作業情況，及時反饋，有效保證作業質量。最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。三、網上教學進一步打算1、雖然老師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現一些問題。個別家長對網上教學不重視，孩子不能完成作業。因此要加強與這些家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習。2、電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響