1、Word文檔 愛在父親節班會活動教案 父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也鎮靜堅決；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬容。 父親節主題班會1 一、活動目的： 通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。 二、活動時間：6月12日6月15日 三、活動對象：全體在校同學 四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日 五、活動內容及程序： 1、老師推舉名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩訓練氛圍。 2、通過班隊會： （1）讓同學估算一筆哺育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支

2、出加起來，算出家長為自己的投資。） （2）父母的生日你記住了嗎？（讓同學要記住父母的生日） （3）敘述一件關愛事（感情付出：讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經受，回憶自己生病時，遇到痛苦、苦惱時，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出） 3、閱讀一組親情文章。 細心選擇一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推舉書目：天下父母有一種愛讓我們淚流滿面、傅雷家書、冰心寄小讀者、泰戈爾新月集、亞米契斯愛的訓練、張潔世界上最疼我的那個人去了、周國平妞妞一個父親的札記、王小波、李銀河愛你就象你自己。 4、完成

3、一套感恩作業 （1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。 （2）開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡， 36班級給爸爸寫一封感謝信；12班級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓同學們在父親節這一天給父親過了一個特殊的節日。 （3）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等）。 六、活動要求：（望各班仔細組織準時上報活動資料。） 1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓同學交一些照片作為同學成長

4、記錄。 2、感恩卡做完后各班選擇10幅作品交政教處，將進行評比。 父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情，只有專心的人才能體會。愿天下全部的父親永久安康。 父親節活動策劃方案2 一、主題：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：_廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主 二、活動內容： （1）前期預備工作： 1、聯系一名能帶動現場活動氣氛的資深節目主持人（最好是男士）。 2、對外提示（報紙、DM單頁等）凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日（父親節）簽約的商戶，即可參加6月19日現場活動并免費贈送精致禮品一份。

5、3、制作印有_購物廣場提示您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝愿吧！下面印上_購物廣場名稱、招商和聘請聯系方式。 這種宣揚方式從消費者的感情需要動身，可謂微小之處見真情。很簡單引起子女們對父親的感念，而且這種宣揚是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的_形象有很好的作用。 4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米_1。5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊一生父愛，圖案右邊真情表達。 因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。 5、提前通知員工

6、唱歌較好的選擇一首激進的歌曲，預備活動當天進行即興表演。 （2）現場活動（ 活動當天即6月19日，詳細時間待定）父子（女）親情照：活動當天對于一同來簽約的父子，假如子女能說清晰父親的生日，可贈拍父子（女）照片一張。 簽名留言：寫最想給父親的一句話可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話?；顒右陨縿有院笠l情感上的觸動。 參加嬉戲。如： 1、 默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，假如兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是連續參與其他的活動。 2、 兩人雙足賽跑、 長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從

7、一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。 以上參加嬉戲勝出者均送康乃馨一支，其他嬉戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。 父親節主題班會3 活動目的 “父愛如山，感動天下”供應一個孩子與父親溝通溝通的機會和平臺，讓孩子多接近父親，父親更了解孩子，增進與父輩的感情，留下更多與父親的美妙回憶。 父愛如山老爸，我想對你說現場版 父親用堅實的肩膀把我們托起，讓我們擁有了更寬闊的天空，讓我們看得更高、更遠，而不善言詞的你，只是悄悄的關注著，時刻告誡著兒女，每一個腳印都要踏實清亮。 在活動現場說出你對父親的祝愿，寫下你覺得父親做的最讓你感動的事，寫下平常相對父親說卻沒有機會說的話，并評出最真誠祝

8、愿獎，最感動祝愿獎，最貼心祝愿獎并賜予相應實物嘉獎。 父愛如山我和老爸的精彩瞬間現場版 忘不了，父親與兒女天倫嬉鬧的情景 忘不了，夜歸時您額上的擔憂 忘不了，您騎車載送兒女上學的背景 忘不了，您為兒女求醫問藥的多方奔跑 您沒有母親般的溫順，可您嚴峻的背后是寬厚的慈愛 活動現場展現您與父親精彩瞬間的留念，并敘述出屬于你們精彩瞬間的感動故事。最終評出“我和老爸最感動的瞬間”“我和老爸最幸福瞬間”“我和老爸最快樂瞬間”并進行相應嘉獎. 現場才藝展現 展現形式： 現場觀眾均可單獨上臺或與其他家庭成員結合進行才藝展現 才藝內容以促進家庭和諧，回報父親，感恩父輩為主。 嬉戲嘉獎：評出才藝精彩的表演選手進行

9、嘉獎 親子嬉戲找老爸 嬉戲規章：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸將其挨次打亂，當聽到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸為勝。 嬉戲嘉獎：對于用時最少的三個家庭進行相應的嘉獎. 活動結尾環節 砸金蛋或者扎氣球送獎品 嬉戲規章：臺上放置10個金蛋或者氣球，10個金蛋中有8個有禮品。由小伴侶來回答主持人的問題，問題回答錯的則下一個回答，答對的小伴侶可以上臺砸金蛋。 嬉戲嘉獎：獎品是男士(父親)的專業產品，小伴侶砸到獎品后送給父親，作為節日的慶賀和感恩之情。 父親節主題班會4 一、活動內容：通過老師的引入和一系列的講解，讓同學進一步了解自己的爸爸以及爸

10、爸為孩子付出的辛苦和無私的愛。 二、活動目的： (一)知道六月的第三個星期天是父親節，懂得向爸爸慶賀節日歡樂。 (二)讓同學了解親情，體驗親情的無私和宏大。 (三)讓同學懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。 (四)豐富同學的生活和情感積累，激發同學從小有愛心。 三、預備活動： 同學：請父親填寫家長信、預備與自己爸爸的小故事、照片等。 老師：預備歌曲、場景設計、渲染環境、奠定情感基調。 四、教學過程： (一)感受父愛，引出課題 1、聽歌曲，談感受 師：首先，老師想和同學們一起來觀賞一首歌曲。播放VCD我有一個好爸爸(配有歌詞字幕)。 師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的? 生1：會做飯會洗衣服，

11、這個爸爸真能干。 生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴峻。 生3：爸爸有時很厲害，有時又很和氣。 師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今日我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。 (設計意圖：通過歌曲引導同學暢談自己的爸爸。) 2、暢談父親，感受父愛。 師：課前同學們預備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間好玩的小故事。 同學間相互溝通。 師：我們請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。 生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體戶，他的業余愛好許多，有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球 爸爸對中國

12、的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情感動，在他的影響下，我都快成小球迷了 爸爸還會修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在其次個坡時，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。 這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我，車的鏈條掉，了。”爸爸笑著說：“這還不簡單?”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行

13、車修好了，我的爸爸真能干! 生2：我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經濟來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，成天很晚回家，不是這個緣由，就是那個理由。因此讓我和媽媽苦惱。 我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查了我的數學作業，發覺一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的.房間里叫醒了我來修改作業，我那時就迷模糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看，已經是11點多了，爸爸這時用和氣可親的笑容對我說：“聰，你的數學作業錯了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來

14、改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢!”這時，爸爸聽到這，和氣可親的笑容立刻變得嚴厲起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我連續說：“你的老師不是訓練你不要被困難壓倒自己，肯定要把困難壓倒嗎?而且今日的事情肯定要當天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣馬上飛到九宵云外了，我也提高精神仔細地改作業了。 生3：我和爸爸的關系很奇異，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不簡單爬到山腰,我卻由于太累不想再連續爬了。爸爸告知我：“有困難肯定要咬緊牙關，勇于克服。”有了爸爸的鼓

15、舞，我們父子倆手牽著手最終爬上了山頂。 有時我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴峻地批判了我，我沒有反對，反而知恥而后勇，從今，我再也沒有考過低于九十五分的分數。 (設計意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進一步感受父愛的宏大。) (二)了解父親節的來歷 師：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛或許并不熱鬧奔放。父愛是一種緘默的力氣，就是由于這樣一種力氣，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛行，就是由于這樣一種緘默，他們經常是背后悄悄為我們祝愿的人。為了

16、表達對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰 布魯斯 多德夫人發起設立一個節日父親節。 1.同學看書，讀父親節的來歷 師：同學們打開書33頁，自己讀一讀父親節的來歷，請同學們認真閱讀。 師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么?(出示投影) 生1：我知道了父親節是每年6月的第三個星期日。 生2：我知道父親節這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。 (設計意圖：讓同學通過自己閱讀，談感受) 2.師介紹父親節 師:同學們閱讀得真認真。那你們還想知道更多關于父親節來歷的學問嗎? 生：想。 師：國際“父親節”是于1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰 布魯斯

17、 多德夫人所發起的。世界上的第一個父親節，于1910年誕生在美國。父親節是怎樣誕生的呢? 1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯 多德夫人，在參與完教會舉辦的母親節感恩禮拜之后，心里有了很深的感受，突然產生了一個念頭：“既然有紀念母親的母親節，為什么不能有一個紀念父親的節日(父親節)呢?”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。 多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個兄弟)。他們慈祥的父親，全心帶大六名兒女。 多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細心特質，讓她更能體會父親的辛苦：斯 馬特先生白天辛苦地工作，晚上回到家里還要料理家務，照料每一個孩子的生活、學

18、習。經過十幾年的辛苦，兒女們最終長大成人。當子女們希望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻由于經年累月的過度勞累而病倒辭世了。很多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。 1909年5月，當多德夫人參與完教會的母親節感恩禮拜后，她特殊地惦念父親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在哺育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開頭推動成立父親節的運動，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔跑努力下，美國總統正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節日定為每年六月的第三個星期日。今年的父親節是6月20日。 師：

19、聽完老師的介紹，現在同學們知道為什么會有父親節了吧! 生：知道了。 (設計意圖：通過了解父親節的來歷，感受父親的重要性，體驗親情的無私和宏大。) (三)走近爸爸。 師：在課前，我給每位同學的爸爸發了一封家長信，請他們為你們送上一句寄語，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的老師宣讀。) 師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么? 生1：我想說爸爸您辛苦了。 生2：我想告知爸爸我會好好學習每天向上。 生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。 生4：我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的。 (設計意圖：讓同學大膽說出自己的做法) (四)回報父愛。 (1)發起倡議 師：同學們，我們是雛鷹

20、，總有一天要離開母親暖和的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍天。但在今日，我們拿什么奉獻給摯愛我們的人呢? 生：在此我向同學們發起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報父母的恩情! (設計意圖：教同學如何去做。) (2)卡片表達愛 師：請同學以我心中的爸爸為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節作為禮物送給爸爸。(同學伴著我有一個好爸爸的音樂開頭作畫。) (3)我對爸爸說 請每位同學在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比

21、如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么?再或者是你今后的準備。 同學寫完后，進行溝通。 生1：我要做家里的小仆人，和爸爸媽媽一起擔當家務事。 生2：我以后要做好自己的事情。 生3：我今后要好好學習，不讓爸爸媽媽為我擔憂。 (4)師總結：同學們寫的真好，那就從今日開頭，(出示課件)做家中的小仆人，做好自己的事情，為自己的成長負責，讓爸爸不再為我們的成長操勞、受累。做個聽爸爸話的好孩子吧! (設計意圖：在為爸爸送上父親節禮物的同時，教同學如何以實際行動回報父愛。) 五、活動評析： 本節課是和諧成長中關于敘述父愛的一節活動課，通過上這節課我感受到了平常孩子們并沒有真正感受到父親為自己所

22、付出的一切和對自己的關愛，認為家長對自己好是應當的，許多孩子不知道還有“父親節”。但通過這節活動課的學習，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛苦，每天不單要照看我們的生活起居，而且還要管我們的學習。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛，特殊是當孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時，我看到了許多孩子眼眸里的光線，這一刻我知道他們真的體會到了爸爸的愛，他們頭腦中肯定有許多想法。我深信通過這次活動，孩子們都會有很大的進步，都會為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學習，今后不再讓爸爸媽媽為自己操勞受累了。 父親節主題班會5 一、活動背景 或許父親的膚淺是無言，每年的父親節總是沒有母

23、親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應當不只是背影 有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。 二、活動主題 爸爸，我想對你說。 三、活動目的 在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處于豆蔻年華的學校生多留意關懷父母的身體健康狀況，通過簡潔二微小的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓學校生在無憂無慮的生活中思索誰是我最應當去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與宏大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。 四、活動時間：6月21日星期四下午。 五、活動對象：良友民工子弟學校。 六、活動形式主題班會 七、活動流程 1、主

24、持人講話： 2、介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情選擇拿出一張白紙，仔細思索后，在紙上寫下你認為最寶貴的五樣東西，其中兩樣必需是自己和自己的父母思索一分鐘后，請劃去三樣。 請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學談談。（請兩三個同學談談感受）、詩歌朗誦父親。 3、親情故事，請同學們談談自己與父親之間的故事。 4、將要對父友愛繪畫在紙上。 5、主持人結尾。 八、活動預算 項目金額 備注： 卡紙： 氣球： 小禮品： 父親節的來歷 華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢？ 多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈祥的父親一手撫養大的。很多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親