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文檔簡介

1、做學生喜歡的教師學生喜歡既慈愛又嚴格的，善于溝通的，教學方法靈活多樣的教師。師生之間怎樣的模式才適應這個時代呢?師生關系是教育活動中最基本的人際關系。做學生喜歡的老師的作用當然不可忽視，一個學生如果討厭一位教師，這位教師再怎么上課，教育可能收到的教育效果都是茫然的，但是如果我們的學生都喜歡教師，那么學生的學習積極性當然會跟隨教師的教學，學生的學習興趣也會極濃烈，當然這位教師收到的教學效果肯定會好很多。這個道理也許我們每一位教師都會明白！做一名學生喜歡的教師也是每一名教師的心愿和追求！要成為一個讓學生喜歡的老師，就應該做到以下幾方面：（1）嚴慈相濟，做學生的良師益友首先，在細節中體現對學生的關愛

2、。能夠得到教師的關愛是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。其次，對學生要嚴格。成為學生的良師益友，做學生的知心人，學生自然會融入老師的心里，學生與老師心心相通。（2）建立民主平等的師生關系教育的本質是情感與情感的交流，是生命與生命的碰撞。和諧的師生關系，即教育的主客體之間民主平等、相互理解、彼此信任、融洽相處。只有師生平等，保持和諧的關系，才會更利于教育。平等的師生關系意味著把學生作為獨立的個體看待，要尊重學生的人格，尊重他們的獨特個性。（3）改革教學方法，提供教學質量一位老師要使得學生會喜歡，除了有愛心，會關心學生、尊重學生之外，會上

3、課，能上好課才會贏得學生的心。課堂學習和氣氛是影響課堂互動的重要原因，實踐證明，采用靈活多樣的教學方法，如栩栩如生的多媒體教學、身臨其境的現場教學、引人入勝的情境教學、生動具體的演示教學，往往能有效地調動學生的學習積極性。我們要想方設想創設合理的課堂教學情境。情境具有很強的形象性，它可以豐富學生的經驗，促進學生在經驗基礎上的分析、推理、論證等抽象思維的發展。因此我們要結合每一課的內容想方設法去設置課堂情境，這樣才能更好地上好課，學生才樂于接受老師的課堂教學。 我們要有高超的課堂溝通技巧。我們掌握高超的課堂溝通技巧，才能為學生創設最佳的教學氛圍。教學語言要準確、清晰、有效、有序、幽默、語感好，具有技巧。良好的語言表達使得優秀的教師上課有一種磁性深深吸引學生的聽覺和注意力，從而使學生喜歡上上他的課，喜歡上上這樣的課。我們要做學生喜歡的教師。關注學生的身心健康成長，從細節上關心學生的學習、生活和生體健康。與學生建立良好的健康的師生關系，多與學生溝通交流，關心、關愛學生

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