人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第10課《楊氏之子》同步練習(II)卷_第1頁
人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第10課《楊氏之子》同步練習(II)卷_第2頁
人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第10課《楊氏之子》同步練習(II)卷_第3頁
人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第10課《楊氏之子》同步練習(II)卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學年小學語文五年級下第10 課楊氏之子同步練習（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 ( 共 7 題；共 32 分)（6 分） 解釋下列詞語。惠： _。詣： _。示： _。未： _。夫子： _。設： _。（4 分） 我會選公共_同_ 園總 _ 平（9 分） 選擇合適的量詞填空。艘顆頂只條支根雙塊一 _帽子一 _猴子一 _橫木一 _甲板一 _手一 _帆船一 _炮彈一 _繩子一 _步槍第1頁共4頁（2 分） (2020 五下 ) 給加下劃線的字選擇合適的字音。（

2、1 ）行_(xnghng)外的 未 見 過 的 不 信， 行_(xnghng)內 的 生 氣 愣_(l ngl ng ) 說不信。（ 2） 這個人行不行_(xng h ng ), 還得 _(ded d i) 眼見為實。（3 分） 按原文貓填空。它要是高興，能比誰都_：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你_，或是在你寫作的時候，跳上桌來，_。（5 分） 閱讀課文走，我們去植樹選段，解釋加橫線的詞語。一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉對是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓每個人對健康、幸福。多栽一棵樹，就多增添一片新綠；億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天長成參天的大樹。叫風沙乖乖低頭讓百鳥翩翩起舞。森林是人類的朋友，第2頁共4頁建設 四化 離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員們，走，我我們一起去植樹！（3 分） 詩人通過回憶，寫出了江南日出時 _的紅和春天 _的綠。這樣寫對照鮮明，色彩濃麗，使我們體會到了詩人 _的情感。二、 閱讀理解 ( 共 1題；共 3分)（3 分） 讀課文楊氏之子 ，解釋句子的意思。（ 1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。_。（ 2）孔指以示兒曰：“此是君家果。” _。（ 3）兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” _。第3頁共4頁參考答案一、 基礎運用 ( 共 7 題；共 32 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論