1、澳大利亞AQTF質量監控體系及工程師資培訓.澳大利亞教育體系(學歷框架AQF)澳大利亞質量保證框架(AQTF)澳大利亞職業教育培訓包(TP)澳洲TAFE學院師資聘用及培訓要求電力行業中澳協作辦學工程根本情況工程師資隊伍建立想象.全國訓練框架ANTF學歷資格框架AQF培訓包TP澳洲質量培訓框架AQTF澳大利亞教育質量保證機制：.特點:建立了各層次教育的對接立交橋規范了職業資歷和就業市場(VET資歷證書)建立了科學的知識和技藝測評方法.有關AQTF2007：AQTF針對VET體系建立的全國性規范,旨在確保全國一致、高質量的培訓和評價效力AQTF2007版主要內容：培訓機構立案規范、各州立案單位的作

2、業規范、優質化規范必需規范的三個質量規范：雇主稱心度、學習者稱心度、才干資歷達成率.AQTF對海外辦學評價內容培訓包：能否有最新的培訓包培訓包存放位置.課程方案Lesson Plans：專業教學方案(Course)課堂授課方案Session課程表Timetable注：對平臺一切院校要關注：含蓋性Coverage一致性ConsistencyAQTF對海外辦學評價內容.教學資源(Learning Resources)教學內容的含蓋面知識點的及時性最新的知識AQTF對海外辦學評價內容.考核(Assessment)考核工具和手段(Tools)內容的匹配性(Mapping)平衡性(Moderation)

3、AQTF對海外辦學評價內容.教學過程記錄(Records)考勤(Attendance)考核、測試記錄課堂日志AQTF對海外辦學評價內容.教師資歷(Staff Qualification)職業資歷證書(Vocational)學歷證書(Degree)專業技藝再培訓(Skill Development)AQTF對海外辦學評價內容.學習支持(Learning Support)言語學習的支持(Literacy)根底課程的支持(Mathematics & Computer)AQTF對海外辦學評價內容.對學生提供的學習信息(Information To Students)課程大綱(Course Outlin

4、e)網站(Website)AQTF對海外辦學評價內容.評價(Evaluation)課程設置(Course)學生反響(Students Feedback)教師反響(Staff Feedback)企業反響(Industry)改良措施(Continuous Improvement )AQTF對海外辦學評價內容.澳洲TAFE學院師資聘用及培訓要求任職資歷：3-5年的專業對口的實際任務閱歷受過大學教育專業和相關專業的培訓經過4級職業證書并接受過任務場所的訓練成為TAFE正式教師之前需做過5年以上教學實際鍛煉后方能轉正.澳洲TAFE學院師資聘用及培訓要求教師等級：共10級：1-8級、特1級、特2級教師程度評價規范由行業教育咨詢委員會制定并實施特1、2級教師發布參與全國考試，并向社會公布8級教師必需具備雙學位學校管理人員從教師中產生，但必需獲得管理專業碩士.澳洲TAFE學院師資聘用及培訓要求培訓職業教育與培訓師資歷證書課程，TAATAA培訓證書具有國家權威認證進入職業院校和企業的一致必備通行證教師和企業培訓師雙證合一課程內容主要有12個必修模塊，2個選修模塊.電力行業中澳協作辦學工程根本情況歷程：三階段：全盤引進、共同開發、交融開發成果 教育理念的更新 師資隊伍的