1、7條形統計圖第2課時 認識條形統計圖（1格代表2個單位）人教版數學 四年級上冊1 . 明確用1 格代表多個單位的表現形式， 能根據統計圖提出問題， 并初步進行簡單的預測。2 . 初步體驗收集動態統計數據、整理和分析的過程， 了解統計的意義， 會用簡單的方法收集和 表現數據。3 . 在學習過程中培養實踐操作能力和合作意識。學習目標【重點】能根據數據的大小確定1格表示多個單位。【難點】動態數據的收集方法。今天的早餐品種豐富，你最喜歡哪一種？課堂導入教科書第96頁例2下面是四(1)班同學最喜歡的一種早餐(不包括主食)統計表。最喜歡的早餐牛奶豆漿粥人數61224新知探究牛奶 豆漿 粥242322212

2、0191817161514131211109876543210早餐人 數牛奶 豆漿 粥1614121086420早餐人數24222018請選一個條形 圖把統計結果 表示出來。教科書第96頁例2每格表示1人牛奶 豆漿 粥2423222120191817161514131211109876543210早餐人 數牛奶 豆漿 粥86420人數2422201816141210每格表示2人早餐教科書第96頁例2（1）兩個圖的每格分 別代表幾人？每格表示1人牛奶 豆漿 粥2423222120191817161514131211109876543210早餐人 數牛奶 豆漿 粥86420人數2422201816

3、141210每格表示2人早餐教科書第96頁例2（2）最喜歡（ 粥 ） 的人數最多。我認為用第二 幅圖表示這里 的數據比較合 適，因為這些 數據比較大， 用每格代表2人 更加簡潔教科書第96頁例2（3）你認為用哪個圖表示這 里的數據比較合適?為什么?牛奶 豆漿 粥2423222120191817161514131211109876543210早餐人 數牛奶 豆漿 粥86420早餐人數2422201816141210牛奶 豆漿 粥2423222120191817161514131211109876543210早餐人 數牛奶 豆漿 粥86420早餐人數2422201816141210教科書第96頁例

4、2（4）如果最喜歡牛奶的是5人， 在右圖中怎樣表示?可以用半格代表（1）人。教材第97頁“做一做”這是北京市2012年9月的天氣情況。天氣天數月份晴陰多云雨8月9月根據例 1 的數 據和上面的記錄 單填寫右表。課堂練習天氣天數月份晴8月9月根據例 1 的數 據和上面的記錄 單填寫右表。北京市2012年9月天氣情況918陰64多云93雨75北京市2012年8月天氣情況把上面的數據在下面分別用條形圖表示出來。把上面的數據在下面分別用條形圖表示出來。半格表 示1天氣(1)9月和8月比較，天有什么變化？9 月的晴天比8 月多(2) 9月北京已正式進入 秋季，你認為北京9月的 天氣有什么特點？9 月的天

5、氣比較涼 爽，空氣慢慢開始 變得干燥了。2.同學們最喜歡下面哪個卡通形象？： 卡通形象喜羊羊麥 兜圖 圖孫悟空人數5043下面是四(1)班同學調查的結果。第一組全班： 卡通形象喜羊羊麥 兜圖 圖孫悟空人數1851410教科書第101頁第3題第一組最喜歡的 卡通形象統計圖卡通形象人數(10)( 9 )( 8 )( 7 )( 6 )( 5 )( 4 )( 3 )( 2 )( 1 )( 0 )喜羊羊 麥兜圖圖 孫悟空全班最喜歡的 卡通形象統計圖卡通形象人數(20)(18)(16)(14)(12)(10)( 8 )( 6 )( 4 )( 2 )( 0 )喜羊羊 麥兜圖圖 孫悟空把統計的結果分別在下面用

6、條形圖表示出來。教科書第101頁第3題( 7 )( 5 )( 2 )( 1 )( 0 )第一組最喜歡的 卡通形象統計圖卡通形象人數(10)( 9 )( 8 )喜羊羊 麥兜圖圖 孫悟空(14)(10)( 8 )( 4 )( 2 )( 0 )全班最喜歡的 卡通形象統計圖卡通形象人數(20)(18)(16)喜羊羊 麥兜圖圖 孫悟空(1)(第6 ) 一組的圖每格代表( 1 )人，(1全2)班的每格代表( 2 )人。(2 ( 4 )(交3 ) 流一下，通過條形圖你獲得( 了6 ) 什么信息。最受歡迎。教科書第101頁第3題3.調查班里同學的上學方式，并完成下面的條形圖。步行 騎車 坐車0246810 12 14 16 18 20 22人數仔細觀察，這個統計圖 和之前的有什么不一樣？縱軸表示上學方式 上學方式數量在橫軸上, 調查項目在縱軸 上,要橫著涂色。橫軸表示人數教科書第101頁第4題步行 騎車 坐車上學方式3.調查班里同學的上學方式，并完成下面的條形圖。0246810 12 14 16 18 20 22人數用哪種方式上 學的人數最多？ 你有什么建議？坐車上學的人數最多，建議大家 盡量選擇步行或騎車的方式上學，既鍛