s版語文五上剖析《我是貓》課件_第1頁
s版語文五上剖析《我是貓》課件_第2頁
s版語文五上剖析《我是貓》課件_第3頁
s版語文五上剖析《我是貓》課件_第4頁
s版語文五上剖析《我是貓》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、s版語文五上剖析我是貓課件作者介紹夏目簌石【18671916】，本名金之助，生于東京。18歲進入大學預科。24歲進入東京帝國大學英語系，后做了一名英語教師。文學成就:日本近代文學作家的代表，被喻為國民作家。主要作品:我是貓草枕心等。他的作品充滿幽默，暢游于美的世界中，被稱為余裕派。同學們，通過預習你們知道本課主要講了什么內容嗎？ 請同學們認真聽讀課文，回憶一下，課文主要講了一件什么事情？ 初讀感知我會認我會讀組詞糕（）貪（）饞（）瞧 （ ）撓 （）霉 （）緣（）年糕貪婪饞貓東瞧西望撓頭倒霉緣故壓 （ ) 宛 （ )沼 （ )預 （ )枉 （ )拂 ( )咒 （ )壓力宛如沼澤預防冤枉吹拂詛咒形

2、近字沾 （ ）粘 （ )捂 （ ）悟 （ ）語 （ ）叼 （ )叨 （ ） 拔 （ )撥 （ )撓 （ ）繞 （ ）扔 （ ）仍 （ ）沾光粘貼捂住醒悟語文叼走嘮叨拔河撥動撓頭圍繞扔掉仍然仔細閱讀本篇文章，畫出你認為寫得好的句子或自然段，并說說好在哪里。想一想，本文主要寫了哪些內容，按照意思分段。 分 段見年糕抓住良機 發現第一條真理（1、2自然段） 拔年糕使盡伎倆 發現第三條真理（5、6自然段）受嘲笑惱火痛苦 無奈的演完丑劇（7、8自然段）吃年糕牙不能動 發現第二條真理（3、4自然段）同學們，你們分對了嗎？請同學們有感情的朗讀下段課文，并體會文章的思想感情。我雖說是貓，卻并不挑食，不管什么，

3、能填飽肚子就行。因此，如今想吃年糕，絕非貪饞的結果，而是從能吃便吃的觀點出發。我思忖，主人也許會有剩的年糕放在廚房里，于是，便向廚房走去 。我大抵也算見識人類缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此時此刻恨在心頭。我只好啞口無言，直到演完一場四條腿和翻白眼的丑劇。貓乖巧，機靈，深得人們的喜愛。想一想，文中的貓在偷吃年糕的過程中發現了什么？小組之間討論一下。通過貓的發現，作者想表達什么？讓我們一起來品讀這篇生動幽默的課文吧。同學們，你們能找出小貓心理變化的句子嗎?心理活動若想吃，趁此刻，如果坐失良機還不快吃!.假如有人來才好呢！若不快些咬斷它逃跑，女仆可真要來了。孩子們的歌聲已停難得的機緣，會使所有的動物敢于干出他們并非所愿的事來。所有的動物，都能直覺的預測吉兇禍福。臨危之際，平時做不到的事這時也能做到。“真理”同學們，你們知道關于一些貓的資料嗎？查找一下，小組之間匯報。同學們，學完本篇文章，你們知道本文主要講了什么嗎？好好想一想呀！主要內容本文作者以幽默而辛辣的筆觸，用擬人化的手法，生動地描寫了一只小貓偷吃年糕并發現三條真理的過程，表現了當時社會人情的冷漠，表達了作者郁積日久的不滿和憤恨，對弱者給予了極大的同情。同學們，讀了本篇課文，你有什么感受？討論一下。仔細品讀哦！心靈感悟感悟：人與人之間要互相關愛，互相幫助。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論