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文檔簡介

點評1：這篇文章緊扣“影響”兩字，根據“相識相知相敬”的順序來敘寫同桌對他的影響，隨著他們相處的深入，我們可以看到一個越來越優秀的同桌和一個在同桌影響下也越來越優秀的作者。用這樣的遞進順序來結構文章、組織內容、凸顯影響老道而精煉的語言也值得我們好好品味一番。1點評2：1縮小切口，細膩才能動人。文章寫爸爸對“我”的影響時，沒有以常見的全方位的影響入筆，而是選取如何與女生相處這一點行文，切口縮小之后，敘寫反而更為細膩、自然，使文章更有深度。2巧用襯托，形象更為鮮明。為了突出爸爸的人格魅力及其對“我”的影響，文章選取了媽媽和李叔作為陪襯，“老爸”的形象因此更為鮮明。3傳神描摹，真實再現生活。考生善于以滲入人物精神內核的神態、動作融入到對話描寫中，“毫不示弱”“杏眼圓睜”“一臉的燦爛陽光”既將一個個人物描寫得活靈活現，也使文章的生活氣息更為濃郁。2點評3：一個素不相識的民工，一個給我家搬鋼琴的短工，一個用用汗水去“撐生活”的普通勞動者，竟然是對我產生巨大的思想影響（震撼）的一個人。這篇文章選材獨出心裁，把視角投向我們身邊的普通人。我們就會深深地感受到小作者所具有的人文精神。文章語言洗練，觀察細節入絲入理，如第七段中的外貌描寫、動作描

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