1、讓我們的教室更清潔讓我們的教室更清潔當好值日生當好值日生 請你幫助今天做值日的同學請你幫助今天做值日的同學想一想，怎樣做個認真負責的值想一想，怎樣做個認真負責的值日生？日生？小明這樣做小明這樣做小紅這樣做小紅這樣做當好值日生當好值日生小明這樣做小明這樣做當好值日生當好值日生小紅這樣做小紅這樣做遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？ 有一個值日生還沒來，拖地的小有一個值日生還沒來，拖地的小黃嘴上在嘀咕：黃嘴上在嘀

2、咕：“我們都快搞完我們都快搞完了，他還沒來，我是繼續拖還是了，他還沒來，我是繼續拖還是不拖呢？不拖呢？”我是小小保潔員我是小小保潔員請找出教室里不整潔的地方請找出教室里不整潔的地方我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員請找出教室里不整潔的地方請找出教室里不整潔的地方我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員請找出教室里不整潔的地方請找出教室里不整潔的地方我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員請找出教室里不整潔的地方請找出教室里不整潔的地方我是小小保潔員我是小小保潔員 如果我們每一個人都這樣想，都這樣做，如果我們每一個人都這樣想，都這樣做，我們每

3、一個人都能成為優秀值日生，我我們每一個人都能成為優秀值日生，我們的教室每天都會被打掃得干干凈凈。們的教室每天都會被打掃得干干凈凈。 作為班級的一份子，我們該怎樣保持教作為班級的一份子，我們該怎樣保持教室的清潔呢？室的清潔呢？ 地上有紙怎么辦？地上有紙怎么辦？ 用轉筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？用轉筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？ 課桌椅亂了怎么辦？課桌椅亂了怎么辦？ 用完教室里的衛生工具之后怎么辦？用完教室里的衛生工具之后怎么辦？ 抽屜里亂七八糟，應該怎么辦？抽屜里亂七八糟，應該怎么辦？ 外套應該怎么放？外套應該怎么放？值日生，起得早，值日生，起得早，先叫椅子站站好，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，再給

4、桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑，地上灰塵全趕跑，室內空氣換一換，室內空氣換一換，還讓花兒喝個飽，還讓花兒喝個飽，喜鵲站在窗臺叫：喜鵲站在窗臺叫：“工作負責真是好！工作負責真是好！” 勞動最光榮，在值日勞動中，雖然我們勞動最光榮，在值日勞動中，雖然我們自己受了一點累，卻換來了教室的整潔，自己受了一點累，卻換來了教室的整潔，使同學們擁有一個干凈的學習環境，所使同學們擁有一個干凈的學習環境，所以我們每天的勞動，不僅為大家，也為以我們每天的勞動，不僅為大家，也為自己，為集體帶來了好處。自己，為集體帶來了好處。 小朋友，愛集體，小朋友，愛集體， 做值日，要積極。做值日，要積極。 你灑水，我掃地，你灑水，我掃地， 擦黑板，排桌椅。擦黑板，排桌椅。 認真值日愛勞動，認真值日愛勞動， 教室整潔心歡喜。教室整潔心歡喜。 太陽光金亮亮太陽光金亮亮雄雞唱三唱雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜糖小蜜蜂采蜜糖幸福的生活從哪里來幸福的生活從哪里來要靠勞動來創造要靠勞動來創造青青的葉兒紅紅的花青青的葉兒紅紅的花小蝴蝶貪玩耍小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學習不愛勞動不學習我