1、第9頁 共9頁讀書生活高中作文到了小學，我告別了幼兒畫報，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是紅樓夢、水滸傳、三國演義和西游記。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松.我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!中學時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀賣火柴的小女孩一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不

2、由得流了下來.而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美.

3、非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦.同學們，讀書吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。讀書的生活高一作文2“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從小做起，從點滴做起，養成一個良好的習慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進，引領我們成長。但是，如果養成不良的習慣，就會處處碰壁，影響自己的人生。爸爸媽媽教導我們，培養好習慣使我們更快成長;學校引導我們，擁有

4、好習慣使我們更加懂事;社會倡導我們，弘揚好習慣使我們更為文明.愛讀書是我最為突出的習慣，簡直如癡如醉。聽爸爸說，我第一次與書“親密接觸”是這樣的：我們老家有個習俗，孩子一周歲的時候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見桌上擺著桿稱、方印、書本.，我一順手就抓起了書本，大家都說我長大后一定是個地地道道的讀書人。我很小的時候，還不認識字，爸爸就拿著帶有圖片的書和識字卡片，不厭其煩地說這個，道那個，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時我知道了白雪公主與七個小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動聽的童話故事。我就是在爸爸的訴說和媽媽的故事慢慢長大的，開始對讀書產生了朦朧的感

5、覺。我開始識字后，爸爸媽媽經常為我挑這本書，買那本書，像吃飯一樣，給我不停地補充營養，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來的時候，帶了一套精裝版的十萬個為什么，我見到了這本書，如獲至寶。每個漆黑的夜晚里，我的房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在十萬個為什么里遨游，汲取“營養”。不知不覺，我養成了愛探究的習慣。現在的我，已經可以有選擇性的看書了。我看的書越來越多，包羅萬象，科技書、歷史書、文學書、推理小說.，樣樣都看。其中三國演義是最吸引我的書本之一，剛開始，里面的文字很多看不懂，我費了好多工夫，才勉強的看完，逐漸的，我被里面的故事情節和它的經典所迷住，我一遍一遍的看著，每看完一遍

6、都有不同的收獲，大家都說我是個小“三國迷”。我還運用學到的知識，寫了不少文章，都發表在我的文明小博客里。已經在讀書中養成了思維分析p 的習慣。讀書已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書給了我知識，讀書給了我快樂和色彩，讀書好習慣將永遠伴隨我!讀書的生活高一作文3讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除;讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。題記隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。讀書是一種享受。桃花記讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;神奇的太陽花女孩讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;假如給我三天光明讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗;淘氣包馬小跳的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻

7、筆下，我看到一群調皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了賣火柴的小女孩后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在笑貓日記中，我發現一條連通現實和幻想的秘密通道，為故事情節而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考;于是手捧起一本書，想再次進入書的世界;感受書的快感。仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的

8、言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發著。一片天堂草出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起山羊不吃天堂草中的羊面對這樣高貴而誘人的天堂草卻不肯將頭低下。回憶過去，戰馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，三國演義向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物;東周列國志記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史;水滸傳描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;史

9、記記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還暑假，我的讀書生崖。讀書的生活高一作文4鹽是所有菜肴里必不可少的作料，書也一樣，是人們提高閱歷、豐富生活，凈化心靈.最重要的成份，我班的讀書生活，既快樂又有趣。“叮零.”中自習的鈴聲打破了同學們讀書的思緒，同學們憤怒地用手拍著桌子，似乎想壓住這一喧鬧的鈴聲，斷續安靜地看書。“上課!”數學老師用高亢而清亮的嗓音喊到，可班上的同學們用很不情愿而又水汪汪的眼神望著老師，“好了，會留給你們時間看書的!”老師話音剛落，全班同學齊刷刷地

10、站起來，大聲說：“老師好!”那興奮而又期待的眼神仿佛在告訴老師：就等您這句話了，全體同學一下子充滿了學習的動力。“玎玲.”中自習的下課鈴響了，可同學們還是放不下手中的書本，一道無形的屏障把我們班與外面的世界隔離開來，無論室外有多么喧嘩吵鬧，無論室外有多么有意思的東西，都不能對我們班的同學造成影響，因為我們還在書本中徜徉，在書本中尋找人生之理!有的同學沉浸在這樣的幻想中：福爾摩斯和他的助手華生在花叢中找兇手遺留的兇器，哈，兇手果然是他!有的同學沉浸在這樣的幻想中：春天來了，溫暖的春風喚醒了在山中沉睡的小溪，花兒在花園里向人們宣告春天來臨。“玎玲.”又一次鈴聲響起，同學們依依不舍地合上書，正式開始

11、上課，這與書本短短的45分鐘的“分離”，大家好像要隔開45年。我班的讀書生活永遠不會中斷，它既快樂又有趣。在書中，我們愉悅，愉悅書本王國無窮無盡的故事;在書中，我們癡迷，癡迷書本海洋新奇險秀的風景。書本里不僅有圣潔的宮殿，而且有我們小學生向往的冒險生涯，我們從書中看到了自己現實的生活，從書中收獲了感悟與激動。同學們愛書，喜歡讀書，書中萬千世界彌補了我們課余的枯燥與孤單，書籍也解除了我們功課學習的疲倦。當你生氣的時候，向書中尋找你的知音傾訴，當你需要知識的時候，書中自然有解決的問題的法寶。在書中我們找到了顛之不破的真理，與自己追求的人生真諦!在這樣的氛圍中，我們班的讀書生活妙趣橫生，美不勝收!“

12、玎玲.”放學的鈴聲響了，同學們珍愛地把書放進書包，然后飛奔回家，然后再迫不及待拿出書來，津津有味地閱讀著。我班的讀書生活，既快樂又有趣。同學們都很開心。這份快樂，這份有趣，將一生伴隨我們健康成長。讀書的生活高一作文5最近有朋友跟我抱怨高中的作業實在是太多了，作業多也就算了，老師居然還要求我們必須抽出時間看大部頭的名著。確實，我也認為作業繁多，但我同時也認為：讀書不是一種負擔。首先，我和大多數的同學甚至老師們認為，閱讀多一點書有利于語文高考-這是一個很殘酷也很現實的認知。千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀的書多了，自然對語文的理解水平更高了，這確實十分有助于我們高中生的學習。另一方面，我認

13、為讀書的本質是為了精神的升華，從而使我們蛻變成更優秀的人。中國著名作家錢鐘書先生也是一個愛看書的人。他謙虛學習，閱覽眾多名家著作，從前輩的文字中汲取經驗，終而著成圍城這一傳世之作。不僅是錢鐘書先生，還有當代著名影星胡歌也是一個很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門、眾多導演邀請他拍戲時，義無反顧地選擇出國留學深造。他說：“人是要多讀書的，不然在當今這個“快餐”時代是會迷茫的。”是啊，沒錯。在如今這個飛速發展的時代，什么都是“互聯網+”。這個時代最缺的就是肯認真讀書、肯認真讀好書的人。“滿腹詩書氣自華”。在上個世紀，也許人們之間的比拼是誰家的生活比誰家的更優質。而到了二十一世紀，在即將到來的全面小康時代，人們不再注重生活的基本，而是更注重生活的升華-讀書。為什么?因為一個人的精神不是通過膚淺的物質所體現出來的，一個人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質體現出來的。書籍就是幫助我們提升氣質、提高道德品質的.有力工具。梁文