1、會計學1斷魂槍斷魂槍 讀老舍的小說，宛若在讀白居易的詩，平易暢達，老嫗能解。楊義中國現代小說史 第1頁/共74頁第2頁/共74頁第3頁/共74頁第4頁/共74頁第5頁/共74頁第6頁/共74頁第7頁/共74頁第8頁/共74頁第9頁/共74頁第10頁/共74頁這是老舍巨著四世同堂中描述的祁老人的院子，即現在的“小楊家”胡同八號院。這里是老舍的出生地，與他在小說中的敘述無絲毫偏差，“它沒有格局。院子是東西長而南北短的一個長條，所以南北房不能相對；假若相對起來，院子便被擠成一條縫，而頗像輪船上房艙中間的走道了。”院子里還有一棵棗樹。 第11頁/共74頁第12頁/共74頁年老舍在英國倫敦大學任教時的照

2、片 第13頁/共74頁第14頁/共74頁第15頁/共74頁年胡絜青的畢業照第16頁/共74頁年老舍與胡絜青在北平結婚 第17頁/共74頁長篇小說駱駝祥子、四長篇小說駱駝祥子、四世同堂離婚世同堂離婚中篇小說月牙兒中篇小說月牙兒短篇小說斷魂槍短篇小說斷魂槍話劇龍須溝、茶館等話劇龍須溝、茶館等第18頁/共74頁第19頁/共74頁第20頁/共74頁第21頁/共74頁第22頁/共74頁第23頁/共74頁第24頁/共74頁 多描寫城市貧民的生活多描寫城市貧民的生活和命運，表現出鮮明的反帝愛和命運，表現出鮮明的反帝愛國思想，揭露黑暗，歌頌光明。國思想，揭露黑暗，歌頌光明。第25頁/共74頁 鮮明的民族風格和

3、濃鮮明的民族風格和濃郁的郁的“京味京味”，語言傳神，語言傳神，極富表現力。極富表現力。 第26頁/共74頁 一、寫作背景 帝國主義的堅船利炮轟開了中國的大門，中國進入半封建半殖民地階段，此時一方面，古老的傳統文明正在被西方現代物質文明所替代，另一方面，兩種文明的沖突又是以民族壓迫的方式進行的，國人固守著封建傳統文明與侵略者抗爭，被壓迫民族的愚頓麻木和帝國主義的強大兇殘形成了尖銳的矛盾與對比。斷魂槍的故事情節和人物活動就是在這樣的背景中展開的。第27頁/共74頁 二、作品主題 作品描述了在中國已淪為半封建半殖民地社會，傳統的文化正被西方物質文明所替代的社會背景下，老拳師沙子龍在社會急劇變化中既認

4、識到大勢已去，對自己的生活方式有所調整，又在內心深處，背負因襲的重擔。于是借重溫舊夢慰藉自己痛苦的心理，以不傳斷魂槍作為與時代社會抗衡的一種手段。作者著意刻畫了沙子龍的復雜心靈，又描寫了他的價值的最終喪失，不僅為沙子龍的不幸命運而悲哀同情，又對這人物的心理性格給予了溫和的諷刺。第28頁/共74頁 三、小說結構分析 全篇大致可以分為三個部分。 第一部分從開頭到“他們開始相信是真的了。有年月，有地方，千真萬確，敢起誓”。作者在對時代背景的含蓄描繪中，渲染出時代的氛圍。概括地勾勒出神槍沙子龍的命運。點出了他的性格，在今昔之間的驚人變化。第29頁/共74頁 第二部分從第二部分從“王三勝、沙子龍的大伙計

5、王三勝、沙子龍的大伙計”到倒到倒數第三段結束，數第三段結束，“他們都沒去他們都沒去”。這是小說的主。這是小說的主干，具體描寫了兩部分內容：一部分內容是沙子干，具體描寫了兩部分內容：一部分內容是沙子龍大徒弟王三生在街頭賣藝時與孫老者比武的失龍大徒弟王三生在街頭賣藝時與孫老者比武的失敗。這一部分寫得一小波三折，處處渲染了未出敗。這一部分寫得一小波三折，處處渲染了未出場的沙子龍的武功與威名，更激起了讀者一睹沙場的沙子龍的武功與威名，更激起了讀者一睹沙子龍風彩的強烈愿望。另一部分內容是在沙子龍子龍風彩的強烈愿望。另一部分內容是在沙子龍家里，家里，“神槍沙神槍沙”拒絕了孫老者提出的比武要求拒絕了孫老者提

6、出的比武要求和傳授和傳授“斷魂槍斷魂槍”的請求，經過前一部分厚厚的的請求，經過前一部分厚厚的鋪墊，在火爆的氛圍中沙子龍出場了，然而與讀鋪墊，在火爆的氛圍中沙子龍出場了，然而與讀者熱烈的期望大相徑庭。者熱烈的期望大相徑庭。 第30頁/共74頁 第三部分即小說的最后兩個自然段。寫比武事件發生后的沙子龍和他的徒弟。徒弟們不再崇拜沙子龍。沙子龍更加陷入與現實隔絕的小天地里自我欣賞。第31頁/共74頁 分析沙子龍的性格特征。 沙子龍是小說中主要人物，落伍，孤寂，保守固執是他的主要性格特征。 老舍同情沙子龍的生不逢時，滿腔熱情地將他寫成了一個時代悲劇的英雄角色。尊崇他的恪守氣節，不與污濁同流；贊賞他的靜待

7、時機和不屈的抗爭精神。第32頁/共74頁 王三勝孫老者主要性格及其與沙子龍性格映襯的比照。 王三勝粗俗、淺薄、爭強好勝。 孫老者執著進取爽快利落，他不畏年事已高，不畏路途之遙，老當益壯，四處比武會友，他武功高強，卻并不滿足，仍熱忠于與高手切磋，甚至甘居為徒，全然不顧時代的變化，武術的命運，執迷于當一名武術高手。同時他快人快語，敏捷坦誠，但也無奈于歷史的進程。第33頁/共74頁 作品共寫了三個人，沙子龍是主要角色，孫老者，王三勝均為陪襯人物，然而作者著墨于沙子龍的篇幅并不多，而對王三勝與孫老者的打斗比武卻又大段描寫，通過對這兩個的刻畫，也襯托出沙子龍這一形象。作者以孫老者急切求教斷魂槍的心理行動

8、來反襯沙子龍執意“不傳”的是堅決態度。以王三勝改走鏢為賣藝，突出沙子龍改鏢局為客棧；通過描寫王三勝、孫老者仍熱忠于比武論藝，越顯得沙子龍的放肉不談武藝與往事的舉動，他們各自的孤寂落寞含蓄保守粗俗淺薄爭強好勝；執著進取，爽然有生氣的性格也比鮮明對照。第34頁/共74頁沙子龍第35頁/共74頁第36頁/共74頁第37頁/共74頁第38頁/共74頁第39頁/共74頁第40頁/共74頁第41頁/共74頁本課程認本課程認為：為：第42頁/共74頁第43頁/共74頁 小說真切而精致地寫出了一個蛻變時代舊風氣的衰微，精湛的構思包含著濃郁而復雜的感情，既灌注著國道不振而國術沒落的感慨，也流露了與昨天告別時的留

9、戀和悲涼。小說充滿著一種文化嬗變的歷史悲涼感。 第44頁/共74頁（1）“復調復調”式的敘述式的敘述第45頁/共74頁 如果斷魂槍僅僅寫沙子龍這一條情節線索，這篇小說最終難免成為一曲為中國傳統的技藝和精神悼亡的挽歌。第46頁/共74頁 但但斷魂槍斷魂槍里還出現了一位孫長者，就他里還出現了一位孫長者，就他在賣藝場上顯露的性格和沙子龍頗為接近。但他在賣藝場上顯露的性格和沙子龍頗為接近。但他和沙子龍大為不同，他樂觀、堅韌，為學習傳統和沙子龍大為不同，他樂觀、堅韌，為學習傳統的武林絕技而風塵仆仆地奔走江湖。的武林絕技而風塵仆仆地奔走江湖。第47頁/共74頁 孫老者也許只是作為沙子龍的一個陪襯或推孫老者

10、也許只是作為沙子龍的一個陪襯或推動小說情節發展的一個因素，但孫長者的出現，動小說情節發展的一個因素，但孫長者的出現，卻在卻在斷魂槍斷魂槍悲傷的氛圍里增添了悲壯的情緒，悲傷的氛圍里增添了悲壯的情緒，使沙子龍的形象得到補充，受到詰問。使沙子龍的形象得到補充，受到詰問。 第48頁/共74頁（2）小說擅于運用烘托和對比的手法）小說擅于運用烘托和對比的手法來刻畫人物的獨特性格豐富的內心世界。來刻畫人物的獨特性格豐富的內心世界。第49頁/共74頁 從人物配制及其關系來看，小說的三個人物各有其鮮從人物配制及其關系來看，小說的三個人物各有其鮮明個性，他們之間互相映襯，互相烘托。如王三勝的爭強明個性，他們之間互

11、相映襯，互相烘托。如王三勝的爭強好勝、功利自私與沙子龍的深藏不露、不計功利相映襯；好勝、功利自私與沙子龍的深藏不露、不計功利相映襯；孫老者的剛直進取與沙子龍的消極冷漠相對比，孫老者的孫老者的剛直進取與沙子龍的消極冷漠相對比，孫老者的武藝高強，是先以刻畫王三勝的功夫為烘托，以王三勝比武藝高強，是先以刻畫王三勝的功夫為烘托，以王三勝比武失敗為對照，這些鮮明的對比烘托不僅構成人物之間性武失敗為對照，這些鮮明的對比烘托不僅構成人物之間性格沖突的基礎，掩出了繞有趣味的傳奇故事，也強化了批格沖突的基礎，掩出了繞有趣味的傳奇故事，也強化了批判的主題，可以說王三勝和孫老者的形象，都是為刻畫沙判的主題，可以說王

12、三勝和孫老者的形象，都是為刻畫沙子龍的形象而設置的。因而在全篇中，主要人物沙子龍雖子龍的形象而設置的。因而在全篇中，主要人物沙子龍雖然著墨不多，卻含蓄豐富，能給人留下深刻的印象。然著墨不多，卻含蓄豐富，能給人留下深刻的印象。第50頁/共74頁（3）通過人物的外形和動作表現人物的心理）通過人物的外形和動作表現人物的心理第51頁/共74頁l 誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？明得像霜夜的大星？l 王三勝，大個子，一連橫肉，努著對大黑眼王三勝，大個子，一連橫肉，努著對大黑眼珠，看著四周。大家不出聲。他脫了小褂，緊珠，看著四周。大家不出聲。他

13、脫了小褂，緊了緊深月白色得腰里硬，把肚子殺進去。給手了緊深月白色得腰里硬，把肚子殺進去。給手心一口唾沫，抄起大刀來：心一口唾沫，抄起大刀來： 第52頁/共74頁l 大刀靠了身，眼珠努出多高，臉上繃緊，胸大刀靠了身，眼珠努出多高，臉上繃緊，胸脯子鼓出，像兩塊老樺木根子。一跺腳，刀橫脯子鼓出，像兩塊老樺木根子。一跺腳，刀橫起，大紅纓子在肩前擺動。削砍劈拔，蹲越閃起，大紅纓子在肩前擺動。削砍劈拔，蹲越閃轉，手起風生，忽忽直響。轉，手起風生，忽忽直響。第53頁/共74頁l 誰也沒看得起這個老人：小干巴個兒，披著誰也沒看得起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，件粗藍布大衫

14、，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。第54頁/共74頁l 老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭，老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭，隨著面前的槍尖兒轉，王三勝忽然覺得不舒服，隨著面前的槍尖兒轉，王三勝忽然覺得不舒服，那兩黑眼珠似乎要把槍尖吸進去！那兩黑眼珠似乎要把槍尖吸進去！第55頁/共74頁l 老人的身子忽然活展了，將身微偏，讓過槍老人的身子忽然活展了，將身微偏，讓過槍尖，前把一掛，后把撩王三勝的手。拍，拍，尖，前把一掛，后把撩王三勝的手。拍

15、，拍，兩響，王三勝的槍撒了手。場外叫了好。兩響，王三勝的槍撒了手。場外叫了好。 第56頁/共74頁l 夜靜人稀，沙子龍關好了小門，一氣把六十四夜靜人稀，沙子龍關好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后拄著槍，望著天上的群星，想起槍刺下來；而后拄著槍，望著天上的群星，想起當年在野店荒林的威風。嘆一口氣，用手指慢慢當年在野店荒林的威風。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳！不傳！不傳！不傳！”第57頁/共74頁3、欣賞要點、欣賞要點（1） 題目寓意精深題目寓意精深 第58頁/共74頁“斷斷魂魂槍槍”沙沙子子龍龍昔日昔日表現拳師沙子龍槍技的高超和他的威表現拳

16、師沙子龍槍技的高超和他的威懾力懾力今日今日表現的是沒有用武之地后傷心斷魂的表現的是沒有用武之地后傷心斷魂的悲涼悲涼作作者者評價評價人物人物揭示揭示主題主題如果還固執死守歷史的繁華舊夢，無如果還固執死守歷史的繁華舊夢，無視時代變遷和進步，那么，得到的是視時代變遷和進步，那么，得到的是令人令人“斷魂斷魂”的結局。的結局。“斷魂斷魂”，斷的是個人的信仰，也斷，斷的是個人的信仰，也斷了古老文化的魂。了古老文化的魂。第59頁/共74頁（2）篇首題詞寓意精深）篇首題詞寓意精深 “生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我這么想過，現在我懂得了。”有人認為這是沙子龍的話，也有人認為這是敘述者對沙子龍的評判。第60頁

17、/共74頁人物自道：人物自道：“生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我這么想過，現在我懂得了。這么想過，現在我懂得了。”夜靜人稀，沙子龍關好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當年在野店荒林的威風。 第61頁/共74頁 在社會發生急劇變化的時代，在中國的農業文在社會發生急劇變化的時代，在中國的農業文明和西方的機械文明的沖突中，老拳師沙子龍的形明和西方的機械文明的沖突中，老拳師沙子龍的形象折射出文化嬗變時期作為中國文化承載者的中國象折射出文化嬗變時期作為中國文化承載者的中國人的復雜的心態。一方面是對過去榮耀的懷念，一人的復雜的心態。一方面

18、是對過去榮耀的懷念，一方面是對現實處境的失望。沙子龍的悲劇象征了古方面是對現實處境的失望。沙子龍的悲劇象征了古老的中華文化的末世命運。老的中華文化的末世命運。第62頁/共74頁“生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我生命是鬧著玩，事事顯出如此；從前我這么想過，現在我懂得了。這么想過，現在我懂得了。” “拋開舊勢力的重負，抱著批評的態度，有拋開舊勢力的重負，抱著批評的態度，有了自己的思想，用活著的文字，看著一切問題，了自己的思想，用活著的文字，看著一切問題，我們的國家已經破產，我們還甘于同別人一塊做我們的國家已經破產，我們還甘于同別人一塊做夢嗎？我們忠誠于生命，便不能不寫了。夢嗎？我們忠誠于生命，便

19、不能不寫了。”老舍老舍論創作論創作參照 對比作者評說：作者評說：第63頁/共74頁 應該忠誠于生命，對生命抱清醒的態度，睜應該忠誠于生命，對生命抱清醒的態度，睜開眼睛看自己和周圍的世界。然而，文章里的人開眼睛看自己和周圍的世界。然而，文章里的人物卻依然流連于舊夢，不肯放下物卻依然流連于舊夢，不肯放下“歷史歷史”因襲，因襲，生命于是成了生命于是成了“鬧著玩鬧著玩”的兒戲。由此看來，篇的兒戲。由此看來，篇首題辭是作者對文章人物的評判。作者看到了沙首題辭是作者對文章人物的評判。作者看到了沙子龍堂吉訶德般的喜劇，以及喜劇后面藏著的悲子龍堂吉訶德般的喜劇，以及喜劇后面藏著的悲劇。劇。第64頁/共74頁（

20、3）對話描寫）對話描寫 文章對沙子龍用白描手法寫了他的肖像，文章對沙子龍用白描手法寫了他的肖像，又通過對話寫他的內心世界。又通過對話寫他的內心世界。第65頁/共74頁 與孫老者的一段簡樸對話，通過他的聲調和與孫老者的一段簡樸對話，通過他的聲調和語氣，可以穿透他的心理世界。這一端話是全篇語氣，可以穿透他的心理世界。這一端話是全篇的點睛之筆，活脫脫地描畫出沙子龍地心理流程，的點睛之筆，活脫脫地描畫出沙子龍地心理流程，勾勒出一位久在江湖地老拳師地性格：巧于應付、勾勒出一位久在江湖地老拳師地性格：巧于應付、圓滑自守。圓滑自守。第66頁/共74頁 孫老者深深的看了沙老師一眼：孫老者深深的看了沙老師一眼：“不比武，教不比武，教給我那趟五虎斷魂槍。給我那趟五虎斷魂槍。”“”“五