1、2022年信息技術老師工作總結2022年信息技術老師工作總結 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年信息技術老師工作總結 教學工作使我深化地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的開展有了正確的認識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。 為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深化鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地進步自己的業務程度。 由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生互相協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。

2、現將自己本學期的教學工作作個總結。 一、引入圖畫，激發學習興趣。 四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃重的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，進步學生的求知欲。 在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的才能，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容完畢后，都要對學生的學習進展評價。 二、打亂教材順序，抽取精華，鼓勵同學們主動獲取知

3、識 計算機根本知識并沒有嚴格的難易程度界限，特別表如今應用軟件上，比方word，Front等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的根本知識如拼寫檢查、背景設計、模版設計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等根本知識只會讓學生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的經歷是打亂教材順序，首先抽取精華來講，緊緊吸引他們的興趣。比方講Front時，我首先用Front做了一個網頁作自我介紹，網頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告訴每學生只要能上網的電腦就能看到這個網頁，展示完成時，他們很好奇，我就帶著著他們詳細去實現它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹

4、自己班_的網頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現了，為了讓網頁更為美觀，錯了的字怎么改正字體、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事，鼠標、時間的一些特效等等，有的同學掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深化。只用了短短的幾個課時，大局部同學都能隨心所欲的制作簡單的網頁了。 三、及時做總結，寫反思 信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的缺乏，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步! 回憶這學期從事信息技術的教學工作，我根本上比擬順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處

5、處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學程度進步到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。 四、努力方向： 1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養，知識上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。 3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。 4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學