1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022最新關于陽光心態(tài)的演講稿三篇陽光心態(tài)的演講稿1單憑理論經(jīng)歷的積累是遠遠不夠的，需要理論與理論的嚴密結合。作為班主任，可以從“勤嚴細實”這四個方面來管理班級。“勤”是班主任工作的前提條件。正如俗語所說：“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級管理，班主任首先深化到學生中去，多方面理解學生，掌握學生的思想、性格等，與學生形成融洽的師生關系和朋友關系，多與學生交流、談心，加強師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力，還可以設立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚。俗語說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。”多表揚學生好的方面，通過這種積極的鼓勵

2、，從而形成一種良好的班風，激發(fā)人人向善的意識，從而到達管理班級的目的。“嚴”是班主任工作的根底。俗語說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學生，就必須“嚴”。嚴于律已、嚴格要求學生。同時要做到“嚴而不厲，嚴而有度”。“細”是班主任工作的關鍵。1、細心。做學生思想工作必須細心，才能使其動心，從而使學生明白教師的用心。2、細思。陽光心態(tài)的演講稿2某日，我在海灘上看到了這樣一個場面：一個衣衫破舊的老漁夫悠閑地躺在沙地上，怡然地享受著溫暖的陽光、清涼的海風;他的身邊，一個身穿名牌服裝、頭發(fā)花白的老人坐在舒適的靠椅上，一邊給下屬打 安排工作，一邊享受

3、著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭，不覺笑了笑;老人看了看對方近乎破爛的衣服，也笑了笑。在外人看來，它們擁有兩種不同的人生，它們的幸福指數(shù)應該相差很大。可是，因為心態(tài)的原因，他們卻擁有同樣的快樂。試想一下，假如老漁夫看到的是對方的衣物，老人看到的是對方的清閑與安然，那么，他們的微笑是否會變成一種苦笑呢?我們無法評價這兩種微笑的價值，因為幸福本身就是一種感覺，沒有什么東西可以把它度量清楚，但是不同的心態(tài)給了它們不同的定義。所以，不同的心態(tài)決定了幸福的含義不同，決定了人生的追求不同。以怎樣的心態(tài)對待人生，才能擁有幸福呢?像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脫，可是像老人那樣永遠追求也并不是一種過

4、錯，重要的是堅持自己的追求。假如那布滿荊棘的探險之路能給你帶來快感，就永不停息地向前沖吧，去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人，別去問自己：“假如我當初沒有走進來，我就不會有如此多的傷痕，就不會如此累了?”否那么，你永遠得不到幸福，永遠也快樂不了。同樣，假如停在途中能給你帶來快樂，就別去羨慕那些走在你前邊的人獲得的成就，也別去想假設你也去了是否會獲得同樣的成就，否那么快樂也會成為別人的專利而與你無關。假如你是個搖擺不定的人，尾隨著別人也能帶給你快樂，那么，你就啟程吧!想超過前面的人時就看看你的身后，你能找到快樂的影子;想退縮時就看看前面，有人比你傷得更重都沒

5、有回頭呢!否那么，你是不可能幸福的.確定你的追求，永遠也別改變;平靜你的心態(tài)，永遠也別失落，幸福的人生是如此地唾手可得。幸福的人生與財富的多少無關，卻因你的心態(tài)而變。擁有怎樣的追求，擁有與之相適應的心態(tài)，就會得到你想要的幸福人生。記住：幸福的獲得，心態(tài)配合至關重要。面對一些問題，學生常會犯，要不斷反復地考慮：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學生再犯的現(xiàn)象。3、細管理。針對學生出現(xiàn)的各種情況，應從細方面著手管理。陽光心態(tài)的演講稿3尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好!人在面對困難是時，總是感慨蒼天的不公，為什么困難總是降臨在我們身上

6、，讓我們喘不過氣，使人面臨絕望中。假如你將困難視為人生的一次考驗，一次挑戰(zhàn)，那么你的心態(tài)就會變得不一樣，不是有這樣一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風扇風雨雨都不怕.那就讓我們用不同的心態(tài)去面對。世界著名的小提琴家歐爾.布里在巴黎密的一次音樂會上，小提琴的一根弦突然斷了，觀看者一片嘩染，一片喧鬧，都在議論紛紛，都在討論缺一根弦，他要如何繼續(xù)演奏呢?然而出乎想象的事情發(fā)生了，讓我們無法想象?他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進展他的演奏，彈奏出了不一樣的旋律，使在場的人沉醉于他的旋律中.環(huán)境是我們無法改變的，但是我們的心態(tài)可以改變!史鐵生，你我都知道，當他自己失去雙腿時，起初想放棄自己的生命，將自己封閉起，每天都一個人跑進一個荒蕪的院子，將自己與外界隔分開。有一次，還是他單獨一個人在院子，單獨一人在院中彷徨，偶爾看見院中那些小昆蟲，雖然失去身體的.一局部，但是它們也一樣健安康康的活著，我們?yōu)槭膊荒?難道我就這樣過完一生嗎?動物都能堅強的活下去，而且活得比以前更好.想到此，在想到自己，自己不過是失去了雙腿，自己還有雙手，還能創(chuàng)造出更美妙的