1、長度的單位和換算長度的單位和換算1.小麗的身小麗的身162_或者或者1.62_。2.人的頭發的直徑是人的頭發的直徑是70_。3.長江的總長度為長江的總長度為6400_。4. 3.8km=_m, 24dm=_mm。5.20um=_m, 10nm=_m6.一個硬幣的厚度大約一個硬幣的厚度大約2_。長度的單位和換算長度的單位和換算cmmmmkm38002400210-5110-8mm刻度尺的正確使用方法 1.看：量程，分度值，零刻度線是否磨損。 2.放：_對準_，_緊靠，_平行_ 3.讀：視線正對或者垂直刻度線 4.記：估讀到分度值的下一位甲和乙的分度值分別為：分度值：長度：分度值：長度：0.1cm

2、0.1cm或或1mm1mm 3.10cm 3.10cm1mm2.75cm長度的特殊測量方法 1.一個硬幣的直徑： 2.一個硬幣的周長： 地圖某段海岸線的長度： 3.一張紙的厚度： 4.銅絲的直徑：細線和刻度尺細線和刻度尺細線和刻度尺細線和刻度尺積累法：測積累法：測100100張紙的厚度，張紙的厚度，再除以再除以100100，就是一張紙的厚，就是一張紙的厚度度時間的單位和換算 1.眼保健操的時間大約5_。 2.初中生脈搏跳動1次的時間約為1_。 3. 0.5h=_min, 2min=_s, 20s=_min。誤差 1._值與_值之間的差異叫做誤差。 2.減少誤差的方法：_、_、_。minmins

3、301201/3真實值測量值多次測量求平均值選用精密的測量工具改進測量方法 1. 用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_，若用毫米刻度尺測量四次，讀數分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數據是_，該物理課本的長度應為_。運動的描述3.一切物體都是_。即運動是_。4.選取的參照物不同，物體的運動狀態一般_。即物體的運動和靜止是_。位置的變化位置的變化運動運動靜止靜止1.機械運動：我們把物體 叫做機械運動。相對于參照物，某物體的位置改變了，則該物體是 _ 的；物體的位置不變，則該物體是 的。運動的運動的絕對的絕對的不同不同相對的

4、相對的例：小東坐在順河向下行駛的輪船上，如果判斷輪例：小東坐在順河向下行駛的輪船上，如果判斷輪船是靜止的，選取的參照物可能是（船是靜止的，選取的參照物可能是（ ）。）。A.河岸上的樹河岸上的樹 B.天空中飛舞的燕子天空中飛舞的燕子C.輪船上的桅桿輪船上的桅桿 D.小東小東D例：深秋，樂樂坐在樹下看書，一陣風刮來，樹葉紛紛例：深秋，樂樂坐在樹下看書，一陣風刮來，樹葉紛紛落下落下 。如果以樂樂為參照物，下列物體中運動的是。如果以樂樂為參照物，下列物體中運動的是（ ）。）。A.地面地面 B.樹樹C.正在下落的樹葉正在下落的樹葉 D.書書 例：小林坐在行駛的火車上例：小林坐在行駛的火車上,以他乘坐的火

5、車為參照物以他乘坐的火車為參照物,他是他是_(選填選填“運動運動”或或“靜止靜止”)的的. C運動的快慢1比較物體運動快慢的兩種方法：_，_。2.速度的物理意義：_。 公式：_。公式變形：_。3.單位換算：1m/s=_ km/h . 5m/s=_km/h 72km/h=_m/s 4. 勻速直線運動的定義： _，變速直線運動的定義：_。5.計算平均速度：_。 時間相同比較路程時間相同比較路程路程相同比較時間路程相同比較時間總路程總路程/ /總時間總時間描述物體運動快慢描述物體運動快慢v=s/tv=s/ts=vts=vtt=s/vt=s/v3.63.618182020沿著直線速度不變的運動沿著直線

6、速度不變的運動沿著直線速度變化的運動沿著直線速度變化的運動10.10.勻速直線運動的定義：運動軌跡是勻速直線運動的定義：運動軌跡是 ，并且速度，并且速度大小大小 的運動叫做勻速直線運動。的運動叫做勻速直線運動。 直線直線不變不變大于大于大于大于 由由s-t圖可知甲的速度圖可知甲的速度 乙的速度，由乙的速度，由v-t圖可知圖可知甲的速度甲的速度 乙的速度。乙的速度。請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動勻速直線運動(速度不變速度不變)變速直線運動變速直線運動(速度增大速度增大) 靜止靜止(路程不變路程不變)VtStSt勻速直線運勻速直線運動動(速度不變速度不變) 小球從左向右運動小球從左向右運動, ,每隔相等時間曝光一次所得到每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖的照片如圖, ,其中小球做勻速直線運動的是其中小球做勻速直線運動的是( () ) 速度的測量1.在測量平均速度的實驗中，實驗原理是_ 用_測量小車通過的路程s,用_測量小車運動的時間t.2.在高速公路上行駛的汽