1、孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風雨的長成一棵不俱風雨的參天大樹，還須精心參天大樹，還須精心的栽陪。的栽陪。我們的努力您的關愛孩子的成功我們的努力您的關愛孩子的成功家長會議程家長會議程第二部分：親子課程讓孩子自主發展第三部分：學生情況分析第一部分：班主任講話班主任講話班主任講話 第一部分第一部分親子課程親子課程 心有靈犀心有靈犀2016年4月28日牽手兩代牽手兩代2016年4月28日1、你的孩子能獨立完成作業嗎？對這個問題，你有什么困惑和經驗，請寫下來。2、你跟孩子經常聊天嗎？孩子愿意主動跟你交流嗎？都聊些什么，舉例說說。3、孩子跟您頂過嘴嗎?今后您打算怎么做？家 長 作 業學

2、生分析學生分析 第三部分第三部分具體內容具體內容4 4、給家長的一些建議給家長的一些建議2 2、我們的驕傲我們的驕傲3 3、班級日常工作介紹、班級日常工作介紹1 1、關于作息時間、關于作息時間調整調整5 5、互動交流互動交流 夏季作息時間 早上：6：50-7:30到校到校就開始晨讀 8:20上課 9:30-10:00課間操 11:50放學 下午：12:30-2:20午休 2:30預備 2:40上課 3:10眼保健操 5:30放學 請您一定注意接送孩子的時間，不能按請您一定注意接送孩子的時間，不能按時接送孩子的家長要提前跟孩子打好招呼。時接送孩子的家長要提前跟孩子打好招呼。如果有事請您一定要跟老

3、師請假！如果有事請您一定要跟老師請假！ 中午回家吃午飯的同學一定讓孩子按時中午回家吃午飯的同學一定讓孩子按時午睡，確保下午上課精力旺盛。午睡，確保下午上課精力旺盛。 班級榮譽上學期4個月其中2個月被評為優秀班集體今年3月份廣播體操比賽被評“中年級二等獎” 個人榮譽個人榮譽學習之星：李瑞彬學習之星：李瑞彬 李聰李聰 班夢瑤班夢瑤 賀佳雪賀佳雪 王佳佳王佳佳 楊玉錦楊玉錦 王保鑫王保鑫 張亞文張亞文 秦子航秦子航 王保鑫王保鑫 小小書法家：小小書法家： 班夢瑤班夢瑤 賀佳雪賀佳雪 王佳佳王佳佳 申超陽申超陽班級小雷鋒：班級小雷鋒： 秦子航秦子航 鄧云志鄧云志 楊再宇楊再宇 趙長輝趙長輝 安全永遠放

4、在第一位安全永遠放在第一位1 1、教育孩子放學后按時回家，未經家長、教育孩子放學后按時回家，未經家長允許，不得去同學家或其他場所玩耍。允許，不得去同學家或其他場所玩耍。2 2、家長必須按時把孩子接送到指定地點。、家長必須按時把孩子接送到指定地點。如果有事請您一定要跟老師請假！如果有事請您一定要跟老師請假！3 3、讓孩子熟記家長的所有聯系方式。如、讓孩子熟記家長的所有聯系方式。如換電話號碼，必須先告訴孩子和老師。換電話號碼，必須先告訴孩子和老師。4 4、日常生活中，注意教育孩子樹立安全、日常生活中，注意教育孩子樹立安全意識意識。學習是學生的首要任務學習是學生的首要任務1 1、要充分認識到學習的重

5、要性，、要充分認識到學習的重要性，盡量不耽誤孩子的功課。盡量不耽誤孩子的功課。2 2、給孩子一個良好的學習環境。、給孩子一個良好的學習環境。（1 1）有專門做作業的地方；）有專門做作業的地方；（2 2）有合理的看電視計劃；）有合理的看電視計劃；（3 3）養成定時看課外書的習慣；）養成定時看課外書的習慣；（4 4）以身作則看點書報。）以身作則看點書報。班級學習情況（數學） 1、課堂學習（見相片) 2、作業 我們班里基本沒有同學不做作業，平常都以微信我們班里基本沒有同學不做作業，平常都以微信的形式發送到家長的手機上。孩子的作業一定要的形式發送到家長的手機上。孩子的作業一定要按質按量的完成，給孩子養

6、成一個好習慣，做孩按質按量的完成，給孩子養成一個好習慣，做孩子的好榜樣。子的好榜樣。 3、考試 試卷批改完之后要求學生回家改試卷并簽字，希試卷批改完之后要求學生回家改試卷并簽字，希望您能重視孩子的成績，認認真真的簽字，這也望您能重視孩子的成績，認認真真的簽字，這也反映出您對孩子學習的態度。反映出您對孩子學習的態度。 想學好語文，離不開想學好語文，離不開豐厚的豐厚的積累積累。古詩、名人名言、好的句子，古詩、名人名言、好的句子，好的詞語、好的故事好的詞語、好的故事我們都可以鼓我們都可以鼓勵孩子多讀多背，現在是孩子記憶勵孩子多讀多背，現在是孩子記憶的黃金時間，記憶能力非常強，因的黃金時間，記憶能力非

7、常強，因此，多讀多背很有好處此，多讀多背很有好處 。語文語文要大量識記字詞 生字表一共550個生字，要求會認，我在每周周末回家作業時布置回去認讀，如果你發現孩子哪些不會的，你一定要花時間教會孩子，這是本學期的基本目標之一，連這個都不會，你的孩子已經很差的了，您可以利用周末讓落下的孩子有充分的時間補一補，跟上去。 生字表二是要求會寫的字，平時有時間經常給孩子聽寫生字，發現不會的，一定讓孩子寫到記住為止。要重視練習 要取得好成績，還有很多的知識點，題海戰術的時代已經過去，但題目是要熟練才能考到好成績。這學期我們進行了大量的口算，學校給印刷了大量試卷，還有行知天下。我們一定要利用好，要求改錯簽字的，

8、一定認真完成。如何關心孩子的學習 第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查作業，必須檢查.除要求寫的作業，復習、除要求寫的作業，復習、預預習作業、習作業、背誦作業背誦作業也不容草率。也不容草率。 第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能不能“虎頭蛇尾虎頭蛇尾”或或“龍飛鳳舞龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確而迅速；語言表達要規范，口頭背誦務求熟確而迅速；語言表達要

9、規范，口頭背誦務求熟練練.第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。要注意認真培養上述能力。 古詩文背誦情況 每天早上是古詩文誦讀時間，我和語文老師輪流帶領孩子進行古詩文誦讀。每周一首古詩，每個孩子都要進行古詩背誦比賽，比賽情況有記錄。背得好的老師和同學一起進行鼓勵,并記一顆星。返回午練情況 每天中午是練習寫字時間，我和語文老師輪流帶領孩子進行練習。寫得好的老師和同學一起進行鼓勵，并進行表揚。返回 生活習慣生活習慣1、早睡早起、早睡早起,生活有規律。生活有規

10、律。2、生活自理能力的培養、生活自理能力的培養,自己整理書包自己整理書包,準備準備明天要帶的學習用具明天要帶的學習用具。3、提醒孩子們保管好自己的東西。、提醒孩子們保管好自己的東西。4、不帶零食、早餐、玩具等進校園，每天面、不帶零食、早餐、玩具等進校園，每天面巾紙或衛生紙。巾紙或衛生紙。5、上學放學遵守交通規則，注意安全。、上學放學遵守交通規則，注意安全。6、若有事不能到校，請電話聯系班主任請假。、若有事不能到校，請電話聯系班主任請假。7、個人衛生習慣。、個人衛生習慣。保持衛生是健康的保障保持衛生是健康的保障1、個人衛生、個人衛生 每天洗臉刷牙，洗腳。勤洗澡，每天洗臉刷牙，洗腳。勤洗澡，換洗衣

11、服和鞋子，剪指甲，勤理發。換洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理發。2、如發現水痘、腮腺炎等極易傳染的疾病，要、如發現水痘、腮腺炎等極易傳染的疾病，要及時就醫隔離。及時就醫隔離。3、養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾，主動清、養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾，主動清掃垃圾。掃垃圾。4、零食、錢、玩具不要帶到學校來。請家長控、零食、錢、玩具不要帶到學校來。請家長控制好。制好。返回返回返回孩子應養成10個良好的學習習慣: 做完作業再玩的習慣。 預習和復習的習慣。 獨立思考的習慣。 仔細審題的習慣。 做完作業后重讀和檢查的習慣。 發現錯誤后及時訂正的習慣。 不懂就問的習慣。 按時完成作業，講究學習效率的習慣。 養成

12、良好的閱讀習慣 上課專心聽講的習慣。返回注重做作業習慣的養成教育： 第一、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間、利用時間。現在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣不行的。 第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么抄襲作業，要么纏著家長替他解答。 第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習 第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。 玩要盡興，學習更要盡情！ 說說期中考試情況。說說期中

13、考試情況。 當家長知道了孩子成績的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實相對不理想的同學主要表現在基礎知識不牢固，看題不認真，不能清楚準確地理解題意，其次是太粗心，計算失誤較多，書寫欠認真等。 孩子成績落后怎么辦？ 通過與家長的交流，我們發現家長比較在意、敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但面對教育形式的發展，家長也要有新的人才觀，育人觀。時代對人才的需要，是社會適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會考高分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要。家長要樹立正確的教育觀，采取科學的教育方法，盡快使孩子從“失敗”走向“成功”

14、。 我班具體學生分析： 是一個很有個性的小女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情，是老師的小助手。在學習上，她積極認真，課堂紀律方面也很好，能夠認真聽講，積極發言，成績優秀。 是一個活潑可愛的小男孩、熱心助人，集體榮譽感強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀，就是有時很浮躁，控制不住自己，要是再穩一些會更好。1.舍本求末。要重視培養孩子品德，不要一味追求成績。2.夫妻角色顛倒。家庭教育中，母親永遠應扮演書記和政委的角色，調和家庭的矛盾。如果母親過于嚴厲，而父親過于軟弱，就會影響到孩子的性格過于陰柔。 3.家教獎懲不利。忽視懲罰，孩子就容易重復犯錯。也不要過多的否定和責備，責備孩子

15、的聲音越小，他們才越容易認真聽。 5.不同身份的家長，對孩子的教育都應該口徑一致，否則容易讓孩子鉆空子。6.家長認為孩子學習成績不好就是態度不認真的表現，那就錯了。其實，10%到30%的孩子存在著學習能力障礙。2、盡量表揚孩子，、盡量表揚孩子，應該表揚就及時表揚應該表揚就及時表揚，口口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。更好。孩子具有一定的自信心，才會肯去學孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容

16、和實際進步程度，、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得家長要多詢問孩子最近學習了什么、掌握得如何等。如何等。1、 創造和睦、祥和、穩定的家庭氣創造和睦、祥和、穩定的家庭氣 氛。氛。平時應注意的問題平時應注意的問題: 4 4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。利于孩子發揮出潛能。6 6、 對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長的角度來說，家長要定位你的期望

17、的角度來說，家長要定位你的期望, ,但你也要客觀但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長，主要的工作應地看待孩子目前的水平。作為家長，主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。該是給孩子一些鼓勵和提醒。 實際上鼓勵的確能實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。的事。 5 5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。形成良好的學習習慣，作息習慣。7、保持一致，始終如一、保持一致，始終如一家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得

18、理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：1、幫助孩子準備好學習用品。不買玩具樣式的。、幫助孩子準備好學習用品。不買玩具樣式的。2、控制好上學放學時間及業余時間。、控制好上學放學時間及業余時間。3、嚴格遵守作息時間，不能遲到也不能早到。、嚴格遵守作息時間，不能遲到也不能早到。4、嚴格控制孩子的零花錢，不帶錢到校，不帶玩具、零食、嚴格控制孩子的零花錢，不帶錢到校，不帶玩具、零食到校。到校。5、請假要打電話或寫請假條、請假要打電話或寫請假條6、理解老師、尊重老師的勞動。、理解老師、尊重老師的勞動。7、在家安排孩子做力所能及的家務勞動。、在家安排孩子做力所能及的家務勞動。8、鼓勵孩子積極參加各項活動，讓孩子在活動中鍛煉能力。、鼓勵孩子積極參加各項活動，讓孩子在活動中鍛煉能力。9、加強家校聯系。、加強家校聯系。10、每天檢查孩子的作業是否完成，并給予適當的每天檢查孩子的作業是否完成，并給予適當的輔導和評價。輔導和評價。有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學習不