1、幼兒園年度園務工作計劃、指導思想以幼兒園教育指導綱要為指針，按照教育局的工作精神，圍繞“建設教育強區， 基本實現現代化”為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質，打造 名師隊伍， 全面提升保教質量， 提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發展為目的，有效開 展幼兒園工作， 傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 在區局的 指導下，在建軍路小學教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內抓保教質量，強抓服務意 識，責任意識，提高辦園聲譽。二、主要工作目標（一）規范管理。強化管理機制，完善優化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發展前景 的信心。規范幼兒園日常教育管理，嚴禁小

2、學化傾向。（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。 加強保教人員的業務培訓，打造一支思想好、 業務 精、會合作、懂創新的教師隊伍。（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規 范上下功夫，以課題研究為突破口， 努力打造教育教學特色； 強化幼兒日常行為規范， 力爭 在幼兒習慣養成教育上創特色，有成效。（四）優質服務。 進一步樹立服務思想， 落實安全責任與措施， 進一步樹立 “四個意識” ： 服務意識、規范意識、質量意識、發展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。（五）家園共育。召開期初和期末

3、家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。尊重家 長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發展。三、主要工作及具體措施（一）加強園務管理，提升辦園質量。1、依法治園，嚴格收費項目和收費標準，進行?？顚Ｓ?。依法治教，注重行風建設。 進一步加強民主管理和民主監督，切實加強園務公開工作，建立園務公開的相關管理制度， 并嚴格按上級主管部門的要求， 建立建全各類制度和公開的實施方案和相關措施， 增強園務 公開的透明度。 優化幼兒園常規管理， 堅持實施層層管理的組織網絡， 進一步加強民主管理 和民主監督。2、完善幼兒園各類人員的量化考核評估細則。 進一步完善幼兒園的量化考核評估細則， 修定

4、考核方案，建立激勵機制，努力規范對各類人員的評估考核工作。教師、保育員、各部 門的考核評價體系在每月績效考核工作中做到考核內容具體化、 考核標準數字化； 每月公布， 使教師全面了解自己的工作情況，保證管理的實效性。3、落實保教分層管理，提高一日活動效果。重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負 責”的責任考評制度， 重審幼兒園各項規章制度。 保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實 施。園長及主任繼續加強隨堂聽課， 爭取能每周對每一教師進行業務指導； 跟蹤保育員日常 保育細節， 爭取能每天對每一保育員進行業務點撥。 各類常規檢查采取定期檢查、 抽查相結 合，自送與抽檢相結合的方法，提高各項活動的質量。

5、4、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主 任老師管理職責， 對管理規范的班主任老師實施獎勵。 強化班主任的管理意識， 提高班主任 的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理 念，出色完成班級各項工作任務。5、扎實落實會議和學習制度。定期召開每周的例會（含師德、安全、衛生、保健、后 勤等學習），明確全體教職工的月、周、日工作目標，做到層層落實。此外定期召開保育工 作會議和后勤膳食會議、集體備課日、教研活動日等，保障目標計劃的落實，區局、集團等 會議精神的上傳下達，以及營造學習型園風。6、成立宣傳報道組，加強對外宣傳工作的管

6、理。由園長任宣傳報道組組長，蘇玲主任 任副組長，劉露、吉婷婷具體負責開展宣傳報道工作。平時注意積累資料，及時，準確，實 事求是地宣傳報道我園的課改革成果等， 不斷擴大我園在社會上的知名度。 全面展示我園省 級示范幼兒園的良好形象。（二）優化師資隊伍，促進教師專業化發展。1、抓好二個學習，加強教師的職業道德建設。 一是加強政治思想理論學習， 堅持政治理 論學習制度， 進一步深入領會科學發展觀等重大理論， 通過多種形式的學習活動， 幫助教職 工及時了解國家大政方針政策， 引導教職工關注社會熱點， 認清教育發展的形勢， 增強緊迫 感和使命感。組織教師認真學習有關法律法規，增強法制觀念，強化法律意識，

7、提高教師依 法治園、依法執教的水平和能力。樹師德標兵，揚優良師風，推進師表形象工程。加大對優 秀教師的獎勵力度，切實提高教師的師德素養。二是要加強業務知識學習。幫助教師進一步 領會課程改革的基本思路和樹立正確的教育觀念以及進一步掌握教育理論知識。 注重教師繼 續教育， 鼓勵教師參加高一層次學歷進修， 督促她們早日完成本科進修任務。 制訂教師自培 計劃，引導教師確立努力方向，根據教師實際情況實行分層培養，要求她們思想上求上進，業務上求精湛，踴躍參加各級各類業務競賽活動，開展業務競賽活動，通過業務競賽提高教 師的專業技能。2、開展多元化園本培訓，全面提升教師素養。關注教師進步與成長的過程。建立以

8、“自 我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，采取理論學習、案例分析、園本論壇、教學反 思、結對幫扶、經驗交流、問題解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課等為基本形 式，以“問題計劃行動反思” 操作方式， 并通過教學觀摩、 競賽、 教學開放日、 為教師參與園本教研創設平臺、 創造條件。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教 學反思，提高教師教研理論水平。通過實踐反思、伙伴合作、專業引領，促進教師教育行為 符合綱要精神、跟上幼兒發展的需要。3、加強崗位練兵活動，提高教師業務素質。開展各類觀摩活動，養成每周反思教育活動，并及時書寫觀察筆記、幼兒個案等良好習慣。 加強對新教師的上崗培訓，安排

9、他們在期 初上“基礎公開課”和期末的匯報觀摩課，不斷提高業務素質。4、加強保育人員的培訓與教育，增強保育意識。加強對保育工作的檢查、督促，加強 跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識， 不斷提高保育員 的業務素質。 加強幼兒的生活管理， 加強自身素質的提高， 由行政領導、 保健老師組織學習。 對新上崗的人員做好培訓檢查工作，增強工作責任心。（三）全面提高保教質量，推進素質教育。1、落實“規劃”精神，抓好“三項”常規。（1）、認真執行“教學五認真”認真制訂計劃、認真準備好教學具、認真組織各類 教學及游戲活動、認真撰寫教學反思、認真撰寫幼兒觀察記錄，以定期和不定期抽查相結

10、合 的方式，了解教師“五認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在問題。實行獎優 罰劣，將“五認真”考核結果作為教師評優、考核、獎勵、續聘的重要依據。（2）、認真執行一日活動管理制度認真按照“一日活動安排”組織好一日活動，加 強教育常規管理，培養幼兒生活、學習、 戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措 施與方法，保證幼兒一日活動中的學習、游戲、生活的常規培養。加強教研力度，全體教師 努力做到四個堅持： 堅持每周互聽和觀摩活動不少于2節；堅持每周匯總看活動情況； 堅持 每周進行集體點評；堅持定期分析各班保教質量。（3）、認真執行教研活動管理制度。學習理論、研究解決教學工作中實際問題。每

11、月開 展一次專題性研討活動， 形成具有指導性的書面意見。 每周開展二次集體備課活動， 每一個 月開展一次集體研討活動。 運用多種形式， 探討本組研究重點， 促進本組人員素質及教育教 學質量的整體提升，并注意積累過程資料，形成書面內容。2、落實綱要精神，提高幼兒園保教質量（1）、堅持以幼兒為主體，開展好各類素質教育活動。切實貫徹規程和綱要精 神，開展符合幼兒需要、促進其身心和諧發展的各類活動。（2）、立足課題研究，豐富幼兒園內涵。樹立科研為提高教學質量、為提高教師素質、 為豐富幼兒園內涵服務的思想，根據各組制定的教研活動內容，有序、正常、科學、實效地 開展課題研究。 設立教研組，選派包耐晶教師擔

12、任教研組長， 有計劃， 有目的地開展各項教 研活動。做到合理地安排時間，周二、周四分別開展教研活動，做到計劃有序、操作可行、 人人參與。定期交流、個個發言，爭取有成效，通過課題研究來豐富我園的辦學內涵；并定 期開展教科研專題學習和論文評比活動， 鼓勵教師參加各類交流、 比賽， 提高教師操作教育 研究的能力， 通過形成學習型的校園氛圍來豐富我園的辦學內涵。針對教師在特色教學實踐 中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。3）、轉變教育觀念，強化課程意識。引導教師樹立正確的教育觀念，明確幼兒園的課 程是一日活動，不僅僅是集體教學，杜絕重上課，輕游戲、生活等做法，發揮好一日活動的

13、教育功能。 嚴禁小學化傾向。 在課程改革的過程中把握好預成與生成活動、 教師主導與幼兒 主體、主題綜合與領域平衡、集體教學與小組游戲的關系。要樹立“主題活動統領、教學活 動支撐、游戲活動豐富、體育活動保證、區域活動拓展、環境資源滲透、保育工作兼顧、家 長工作配合”的教育工作思路， 合理制定課程計劃，認真制定一周活動計劃。組織教師認真 研討新教材， 解讀分析教材， 根據幼兒實際， 合理運用教材， 設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有 教育”?？茖W使用教材，變“教”教材為“用”教材。開展好“游戲”和“主題與區域的融 合”的研究

14、，真正把游戲作為幼兒的基本活動。做好主題下的環境創設，讓環境見證幼兒的 學習歷程。在幼兒學習方式上要倡導研究性學習，促進幼兒社會化、個性的全面和諧發展。3、重視幼兒德育，創設良好德育教育的人文環境。努力挖掘各領域的德育因素，以重 大節日和集體活動為契機，如結合五一、 國慶等，開展我園有特色的主題活動。加強幼兒文 明習慣及社會公德的培養，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發展。（四）充分發揮后勤作用，做好衛生保健工作。1、做好招生工作。嚴格執行 幼兒入園體格檢查制度。幼兒入園前必須進行全身體格檢 查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。2、加強衛生保健工作管理，嚴格執行衛生保健

15、制度。嚴格按照托幼機構衛生保健工 作標準 的要求，在區婦幼保健所指導下， 規范各項衛生保健工作， 建立健全衛生保健制度， 保健醫生認真學習保健知識，指導保育員做好日常消毒， （按質、按量、安全） ，及時做好衛 生保健資料的統計， 分析、評價及問題幼兒的矯治工作。 衛生環境， 責任到人。 簽定保育員、 食堂工作人員安全衛生責任書，衛生環境，具體分工，責任到人。3、提供優質膳食，保證幼兒營養均衡。保健員按時調查統計分析幼兒膳食營養狀況， 要求數據科學準確，制定帶量食譜，合理配餐，精工細作，保證各種營養素達標。在幼兒食 譜的安排上認真學習，努力鉆研，力爭做到膳食基本平衡。4、做好食品保管、安全工作，

16、防止病從口入。食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關， 用具及時消毒， 做到生熟分開， 嚴防食物中毒。 加強幼兒伙食管理， 嚴格執行食品衛生法 ， 認真執行食品采購、驗收、進出倉制度，加強幼兒伙食全程檢查考核，防止病從口入，嚴防 食物中毒，確保幼兒飲食安全。5、健全后勤管理網絡，做到物盡其用。嚴格執行倉庫領物制度，規范物流過程控制， 真正做到物盡其用，使整個幼兒園的日常工作能有序運轉。做好后勤工作的資料檔案工作。 幼兒園的固定資產、 班級財產、 廚房財產等登記入檔。嚴格執行領物制度， 做到出入庫有記 錄。保健員負責計算幼兒的每日食物消耗量， 炊事員每天嚴格按幼兒人數烹調食物， 避免浪 費。6、加強后

17、勤財務管理、經費預算，嚴格?？顚Ｓ?。按時審核伙食帳，做到帳目清楚、帳證相符，日清月結，每月帳目進行公開接受家長及社會的監督。 嚴格物品供用手續， 倉庫 及物品管理員要嚴格執行財會制度，做到帳面清楚，手續齊全，對不合理開支，嚴防把關， 為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約， 以最小投入換取最大 的收益。落實財產管理責任制。執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償 等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識（五）樹立安全意識，全力打造平安校園。1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書。強化安全責任重于泰山、安全 人人有責的意識， 明確崗位職責， 層

18、層簽訂安全責任書 （園長與主任、 主任與教師、 保育員、 門衛、食堂員工、班級教師與家長） 。定期召開安全工作，學習安全工作有關法律、法規、 案例， 作好記錄，建立完善的安全管理檔案。 制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等 應急預案，預防各類安全事故發生。實行每月20日保平安制度。2、建立安全領導小組，加強安全督導。建立以園長為組長的安全領導小組，制訂和和 執行安全制度。 安全小組成員一月一次安全大檢查， 每月一次教學及食品衛生抽查， 每天行 政檢查， 并做好安全檢查記錄。 強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施， 確保 幼兒在園學習、生活安全、愉快?？茖W使用園舍的設施，尋找園舍各

19、處中的不安全隱患,并 及時進行整改。3、加大值班管理力度。實行24小時值班，工作日白天值班由幼兒園門衛1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負責。值班人員要按時到崗，隨時 保持信息暢通， 加強巡邏和檢查力度。 加強保健老師及保安職能意識， 加強園內巡視、 晨檢、 消毒隔離、 食堂衛生安全的管理和檢查等工作， 對發現的安全隱患及時匯報、 及時維修和排 除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。4、嚴格執行交接班制度。主班教師認真做好幼兒考勤工作，每天主班時間內點名，并 做好交接記錄； 門衛決不允許非幼兒家長到園接幼兒， 如遇特殊情況必須事先說明， 經帶班 教師確認后才能讓其接走該幼兒。5、開展安全演習，加強對幼兒的安全教育。提高安全意識，加強有關業務學習，提高 各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能 力的培訓。結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能， 提高幼兒的保護能力。 開展安全模擬演習， 培養幼兒的自我保護意識與能力， 把保護幼兒的 生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。 內 容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預 防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。6、嚴格接送制度，以確保接送時段的秩序與