1、推進推進“縣域義務教育均衡發展縣域義務教育均衡發展”交流材料交流材料 臨沭縣教體局 吳紹宗 一、義務教育均衡發展背景要求一、義務教育均衡發展背景要求1. 時代背景：時代背景： 普九普九有學上。有學上。 19861986年年義務教育法義務教育法頒布頒布，國家為提高，國家為提高全民素質，實現民族振興的奠基工程，開全民素質，實現民族振興的奠基工程，開始實施始實施“普九普九”戰略，到戰略，到20112011年底全國已年底全國已基本完成基本完成“普九普九”任務，解決了適齡兒童任務，解決了適齡兒童少年少年“有學上有學上”問題問題 。 20062006年年6 6月新月新修訂的修訂的義務教育法義務教育法規定，

2、規定，促進義務教育均衡發展是各級政府的法定促進義務教育均衡發展是各級政府的法定責任。責任。 20072007年年1010月，黨的月，黨的十七大報告十七大報告中提出中提出“優優化教育結構，化教育結構，促進義務教育均衡發展。促進義務教育均衡發展。” 20102010年頒布實施的教育規劃綱要，明確了年頒布實施的教育規劃綱要，明確了義務教育均衡發展的戰略地位和目標。義務教育均衡發展的戰略地位和目標。 20122012年年1111月黨的月黨的十八大報告十八大報告把把“均衡發展均衡發展九年義務教育九年義務教育”，作為努力辦好人民滿意，作為努力辦好人民滿意的教育、基本實現教育現代化的重要任務。的教育、基本實

3、現教育現代化的重要任務。 推進義務教育均衡發展推進義務教育均衡發展，保障所有適齡兒，保障所有適齡兒童少年接受公平而有質量的義務教育童少年接受公平而有質量的義務教育解解決了均有好學上的問題。決了均有好學上的問題。 2 2. .縣域義務教育縣域義務教育均衡發展工作目標要求均衡發展工作目標要求: : 積極推進義務教育學校標準化建設，均衡合理配積極推進義務教育學校標準化建設，均衡合理配置教師、設備、圖書、校舍等資源，努力提高辦置教師、設備、圖書、校舍等資源，努力提高辦學水平和教育質量。學水平和教育質量。 總體規劃，統籌城鄉，總體規劃，統籌城鄉，因地制宜，分類指導，分步實施，切實縮小校際因地制宜，分類指

4、導，分步實施，切實縮小校際差距，加快縮小城鄉差距，努力縮小區域差距，差距，加快縮小城鄉差距，努力縮小區域差距，辦好每一所學校，促進每一個學生健康成長。辦好每一所學校，促進每一個學生健康成長。（國發（國發201220124848號）號）3 3. .縣域義務教育縣域義務教育均衡發展工作目標：均衡發展工作目標： 到到20152015年年底，全省基本實現全省縣域義務教育年年底，全省基本實現全省縣域義務教育均衡發展目標，義務教育學校基本達到辦學條件均衡發展目標，義務教育學校基本達到辦學條件標準，縣域內義務教育學校在硬件條件、師資水標準，縣域內義務教育學校在硬件條件、師資水平等方面基本均衡，學校辦學各具特

5、色，教育質平等方面基本均衡，學校辦學各具特色，教育質量得到整體提升，義務教育的公益性、平等性原量得到整體提升，義務教育的公益性、平等性原則得到充分體現。則得到充分體現。（魯政辦發（魯政辦發201120116161號）號）4.縣域義務教育縣域義務教育均衡發展評估均衡發展評估 評估辦法：評估辦法： 對對縣域義務教育均衡發展督導評估，縣級自評，并縣域義務教育均衡發展督導評估，縣級自評，并經市級復評通過后，由省政府教育督導室負責組織經市級復評通過后，由省政府教育督導室負責組織評估驗收，報國務院教育督導委員會評估認定。評估驗收，報國務院教育督導委員會評估認定。評評估對象估對象縣級人民政府縣級人民政府。

6、評估內容：評估內容： 一是對縣級人民政府推進義務教育均衡發展工作一是對縣級人民政府推進義務教育均衡發展工作評估評估 ：包括：包括：入學機會入學機會、保障機制保障機制、教師隊伍教師隊伍、質質量與管理量與管理等等 四方面指標四方面指標。 二是重點評估縣級政府均衡配置教育資源情況。二是重點評估縣級政府均衡配置教育資源情況。包括包括生均生均教學及輔助教學及輔助用房面積用房面積、生均生均體育運動場館體育運動場館面積面積、生均生均教學儀器設備值教學儀器設備值、每百名學生每百名學生擁有擁有計算計算機臺數機臺數、生均生均圖書冊數圖書冊數、師生比師生比、生均生均高于規定學高于規定學歷教師數歷教師數、生均生均中級

7、及以上專業技術職務教師數中級及以上專業技術職務教師數等等 8 8項指標。項指標。 評估結果認定：評估結果認定： 對縣級評估結論，分為對縣級評估結論，分為“達標達標”（2020個指標，個指標，滿滿分分100100分分，不低于不低于8585分分）、）、“不達標不達標”兩個等次。兩個等次。 達標標準：除評估縣級政府推進義務教育均衡發達標標準：除評估縣級政府推進義務教育均衡發展達標情況外，同時必須達到以下兩項標準：展達標情況外，同時必須達到以下兩項標準： 一是縣域內所有學校均為一是縣域內所有學校均為“達標達標”和和“基本基本達標達標”等次，無一所學校不達標，且等次，無一所學校不達標，且達標學校達標學校

8、占占學校總數學校總數的的比例在比例在70%70%以上，以上， 二是縣域內義務教育學校校際間二是縣域內義務教育學校校際間8 8項指標的項指標的差差異系數異系數，小學、初中分別必須，小學、初中分別必須小于小于或或等于等于0.650.65、0.550.55。 通過省督導評估認定的，由省政府報國務院教育通過省督導評估認定的，由省政府報國務院教育督導委員會審核認定。認定合格的，由教育部授督導委員會審核認定。認定合格的，由教育部授予予“義務教育發展基本均衡縣義務教育發展基本均衡縣”稱號稱號。5.省普通中小學辦學條件省普通中小學辦學條件標準化建設計劃評標準化建設計劃評估標準估標準 評估范圍：評估范圍：縣域內

9、各類公辦普通中小學（包括教學縣域內各類公辦普通中小學（包括教學點）。點）。 評估內容評估內容 A1A1學校設置與校舍：學校設置與校舍：B1學校設置與校園規劃；B2校舍建筑設計與質量；B3普通教室；B4學科專用教室；B5公共教學用房；B6學生生活用房。 A2 A2運動場地及室外設施：運動場地及室外設施：B7田徑場；B8籃排球及其它運動場地、器材。 A3 A3教育教學裝備：教育教學裝備：B9實驗儀器、器材；B10圖書資料；B11教育信息化及現代教育技術設備；B12通用技術及綜合實踐活動教學設備；B13體衛藝教學設備；B14設施設備管理與使用。 A4 A4師資配備：師資配備：B15師資配備。 評估評

10、估結論認定結論認定標準：標準： 全面評估：共15項B級指標，每項B級指標評價結論分為A、B、C三個等級；對學校的15項二級指標評估中：達標學校：A等數量達到9個及以上，其余指標為B等；基本達標學校：A等數量大于等于6個，小于9個，其余指標為B等（中心城區學校允許存在因超班額和田徑場跑道長度不符合要求的C等指標）；不達標學校：A等 數量小于6個或出現C等。 省級評估,在10項主要指標中，有8項及以上達到省級評估標準，該校可以視為達標（建筑面積、運動場地、多媒體數量、學生用計算機、師機比、生均圖書、師生比、專任教師學歷、實驗室數量、音體美器材種類）。 1、學校設置與規劃不符合要求。、學校設置與規劃

11、不符合要求。 學校設置未避開不利于學生學習和身心健康及危及學生安全的場所。學校規模設置不以人為本。生均占地、生均建筑和生均綠化面積不足。教學區、運動區、生活區穿插，甚至缺少運動場地。二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題 2、校舍不足、陳舊、檔案不全。、校舍不足、陳舊、檔案不全。普通教室單間面積小，超班現象嚴重。學科專用教室及公共用房不足，致使功能合用，單間面積小，不能容納班級正常教學。個別學校校舍陳舊，維護不及時，造成墻皮脫落、滲水，門窗破損嚴重，甚至存有危房等安全隱患。校舍檔案不全，管理不規范。二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題 3 、普通教室內設施設置達不到標準要求。普通教室內設施設置達

12、不到標準要求。 未配備兩種高低不同型號的課桌椅或高度可調桌椅凳。 桌凳陳舊、破損，并且擺放不規范。 照明燈具不足，或安裝不規范。 采光使用錯誤.二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題4、功能室設施設備數量不足，管理不夠規、功能室設施設備數量不足，管理不夠規 范，利用率低。范，利用率低。l部分農村小學功能室未安裝多媒體設備，照明燈具缺少或安裝不符合要求。l大部分農村小學實驗室、儀器室桌椅櫥柜陳舊未更新，實驗儀器擺放不規范，開展教學活動運行資料不全。l計算機教室設備數量足，上機記錄未正常運行。l史地教室環境氛圍未按要求設置。二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題4、功能室設施設備數量不足，管理不夠規、

13、功能室設施設備數量不足，管理不夠規 范，利用率低。范，利用率低。l音美教室、音體美器材室等管理不到位，器材擺放零亂，甚至部分學校缺少器材。管理記錄運行不規范或未運行。l綜合實踐活動室或技術教室建設不完備。未按要求開展實踐活動。l圖書室檔案建設不到位，登記不規范，缺少圖書總括帳、流水登記帳或分類賬等，內部藏書量不能一目了然；圖書借閱手續運行不規范或未運行。二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題4、功能室設施設備數量不足，管理不夠規范，、功能室設施設備數量不足，管理不夠規范，利用率低。利用率低。l衛生室或衛生保健室內設備不齊全，有些器材不會使用，甚至叫不出名稱。l心理咨詢室建設滯后，氛圍不濃，缺少必

14、要辦公用品及開展咨詢方面的計劃、記錄等過程材料。l科技活動室，多數學校未開展此類活動。二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題5 5、運動場地及室外體育設施達不到標準要、運動場地及室外體育設施達不到標準要 求。求。 運動場地整治不到位或未整治，田徑場無跑道沿或跑道坑洼不平，不能保證雨后上操。 室外體育設施安裝不牢固或安放不集中，數量不足，很多場地器材未進行刷漆維護。 籃排球場地材質不符合要求，驗收前臨時安裝排球網等。 部分小學未按要求配備小籃球架。 二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題二、普遍存在的問題6 6、農村教學點、農村教學點建設滯后建設滯后。7 7、要高度重視城區學校標準

15、化建設、要高度重視城區學校標準化建設 的的達標達標或或基本達標基本達標。8 8、學校固定資產帳、學校固定資產帳記賬不規范記賬不規范，明明 細賬不清，細賬不清，功能室功能室臺賬不全臺賬不全。9 9、以縣為主的義務教育管理體制尚未理順。、以縣為主的義務教育管理體制尚未理順。1010、說做不一，行動遲緩。、說做不一，行動遲緩。1.1.學校設置與校園規劃學校設置與校園規劃 學校學校設置。設置。要立足本地實際，根據城市、城鎮和鄉村建設規劃要求，結合城鎮化推進程度和人口發展規劃，尤其是學齡人口數量及其增減的趨勢，綜合考慮交通、環境等因素，實事求是、科學合理地設置或調整學校布局，使學校適應現代教育特點，具有

16、適宜規模和可持續發展的空間，符合山東省普通中小學基本辦學條件標準。三、整改工作建議三、整改工作建議1.1.學校設置與校園規劃學校設置與校園規劃 校園規劃校園規劃。因地制宜、設計規劃、區劃科學、布局合理、環境優美；校園設計按教學、運動、生活分區，合理布局；校園建筑合理組合、集中緊湊，體現學生文化內涵和時代特色；校園綠化美化結合建筑景觀和學生身心發展特點，統一規劃設計；體育活動場地與教學用房有合理的間隔；設有田徑、球類場地，其長軸宜為南北方向。另外，校園內主要道路要通暢便捷；學校水、電、暖設施在設計中應科學合理，充分體現安全、節能要求。三、整改工作建議三、整改工作建議2 2、校舍建筑設計與質量方面

17、。校舍建筑設計與質量方面。 校舍按照城市普通中小學校校舍建設標準（建標2002102號）及山東省普通中小學基本辦學條件標準（魯教基字200815號）文建筑設計。 校舍質量：質量堅固；出現門窗破損、墻皮脫落、滲水等問題要及時維修，應加固或拆除的校舍須按要求處理。 消防應急照明設備、疏散標志配置齊全部。 新建校舍抗震設防必須達到標準要求。三、整改工作建議三、整改工作建議2 2、校舍建筑設計與質量方面。校舍建筑設計與質量方面。 要建立規范的學校校舍檔案，2002年以后建設項目基建檔案齊全，管理規范。一般校舍檔案分確權、基建和管理三類：確權檔案包括：房屋、土地的確權、證書及證明權屬來源的一切報告、批文

18、、協議、合同等；基建檔案包括：房屋的建設、維修、查勘的一切文書、財務、技術資料；管理檔案包括：房屋、場地的使用、維修及權屬變更等情況的一切記錄。三、整改工作建議三、整改工作建議確權類檔案的內容確權類檔案的內容（資料資料）（1 1）土地使用證書（或地界圖）土地使用證書（或地界圖）（2 2）房屋所有權證書（或房屋使用權證書）房屋所有權證書（或房屋使用權證書）（3 3）建設的請示、審批文件及投資協議）建設的請示、審批文件及投資協議（4 4）征用土地的請示、審批文件及補償、投資協議）征用土地的請示、審批文件及補償、投資協議（5 5）權屬轉移變更文件）權屬轉移變更文件（6 6）其他權屬來源文件（接管、沒

19、收等）其他權屬來源文件（接管、沒收等）（7 7）糾紛仲裁文件）糾紛仲裁文件（8 8）其他有關文件）其他有關文件基建類檔案的內容基建類檔案的內容（資料資料）（1 1）可行性研究文件）可行性研究文件（2 2）規劃、環保、消防、衛生等方面的文件）規劃、環保、消防、衛生等方面的文件（3 3）地質勘察文件）地質勘察文件（4 4）設計任務書、設計合同、初步設計、技術設計、）設計任務書、設計合同、初步設計、技術設計、施工圖設計施工圖設計、設計計算書等設計文件設計計算書等設計文件（5 5）施工任務書、）施工任務書、工程承發包合同和協議書、招標投標文件工程承發包合同和協議書、招標投標文件、開工、開工通知書、開工

20、報告、質監委托書、質監通知書等通知書、開工報告、質監委托書、質監通知書等（6 6）工程技術要求、技術交底、圖紙會審記錄等）工程技術要求、技術交底、圖紙會審記錄等（7 7）設計變更、工程更改、材料代用的洽商審核文件）設計變更、工程更改、材料代用的洽商審核文件（8 8）原材料、構件及設備的出廠證明、質量鑒定材料、建筑材料實）原材料、構件及設備的出廠證明、質量鑒定材料、建筑材料實驗報告驗報告（9 9）隱蔽工程驗收記錄）隱蔽工程驗收記錄 （1010）工程事故處理報告）工程事故處理報告（1111）工程質量檢查評定文件）工程質量檢查評定文件 （1212）竣工驗收文件竣工驗收文件（1313）竣工圖）竣工圖

21、（1414）工程預、決算書）工程預、決算書管理檔案內容管理檔案內容（資料資料）（1 1）學校管理人員一覽表學校管理人員一覽表 （2 2）學校建設歷史情況表）學校建設歷史情況表（3 3）房屋土地情況總表）房屋土地情況總表 （4 4）房屋基本情況明細表）房屋基本情況明細表（5 5）房屋基本情況分幢表（分幢、分層平面圖）房屋基本情況分幢表（分幢、分層平面圖）（6 6）房屋查勘鑒定分幢記錄表（）房屋查勘鑒定分幢記錄表（分幢鑒定表分幢鑒定表）（7 7）房屋修繕分幢記錄表房屋修繕分幢記錄表（分幢記錄表）（分幢記錄表）（8 8）房屋土地變更情況表）房屋土地變更情況表 （9 9）房屋使用分類統計表）房屋使用分

22、類統計表（1010）運動場地及其他建筑物總表）運動場地及其他建筑物總表（1111）校園總平面圖校園總平面圖 （1212）校園總體規劃圖）校園總體規劃圖（1313）學校地下管線圖（包括每個地下栓點位置圖）學校地下管線圖（包括每個地下栓點位置圖）（1414）房屋中正、側面圖片（分幢正、側面拍照并作說明）房屋中正、側面圖片（分幢正、側面拍照并作說明） 3.普通教室使用面積：2002年以前建設的普通教室標準為中學56m2/間、小學52 m2/間；2002年以后建設的普通教室標準為中學67m2/間、小學61 m2/間。黑板：應完整無破損、無眩光、掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離，小學、

23、初中分別為0.8-0.9米、1-1.1米；講桌面距地面高度一般為1.2米。教室采光：教室采光用單側采光時，光線應自學生座位的左側射入為左采光（一般采光用教室透光面積大的一面為左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6。教室照明:配備符合節能環保要求的40瓦熒光燈9盞為宜（指標準教室），燈管宜垂直于黑板布置，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米，黑板照明應設2盞配有燈罩的40瓦熒光燈，且與黑板平行，兩間小教室安裝8盞即可。課桌椅：室內學生應每人1席；每間教室內至少配備2種不同型號課桌椅或配備高度可調課桌椅（規格符合學校課桌椅功能尺寸GB/T3976-2002標準）

24、，課桌擺放要規范、適宜。室內設施應設課桌椅、黑板、講臺、多媒體終端、網絡接口等，后墻設展示板、圖書角，有條件的宜設儲物柜，室內要確保布置合理、整潔、衛生。4.4.學科專用教室學科專用教室實驗教室（科學教室）實驗教室（科學教室）l 各學科專用教室各學科專用教室包括包括：理化生實驗室及小學科學教：理化生實驗室及小學科學教室、計算機教室，音樂教室、美術教室、舞蹈室、室、計算機教室，音樂教室、美術教室、舞蹈室、器樂排練室、初中技術教室（小學綜合實踐活動器樂排練室、初中技術教室（小學綜合實踐活動室）、史地教室等室）、史地教室等 。l 嚴格按照標準配齊配足各種教學實驗儀器。l 實驗室一般應有書寫板、演示講

25、臺、電源系統、滅火設施、學生實驗桌凳；至少每科實驗室有一間配備多媒體終端設備，室內設施設備配備齊全，滿足班級教學需要。4.專用教室專用教室音樂、舞蹈、器樂排練室音樂、舞蹈、器樂排練室音樂室：黑板、鋼琴（或電子琴）、節拍器、多媒體設備、教師座椅、學生座椅等；舞蹈室要有鋼琴、節拍器、音響系統、把桿（0.8米0.9米）、照身鏡（包括底座高2.1米）;室內地面宜采用暖性地面（木地板或地板革），不得使用吊燈和吊扇；器樂排練室應有樂器、座椅、譜架、器具柜；音樂室應設在距離其他教室較遠的地方，與舞蹈室、器樂排練室等自成一區。 音樂舞蹈教室示例：4. 專用教室專用教室-美術美術（書法、畫室）（書法、畫室）教室

26、教室一般應配備書寫板、演示講臺、多媒體設備、教具柜，學生寫生桌、書畫桌、寫生椅。寫生教室還應配靜物燈、靜物臺、學生寫生架、寫生板、寫生椅。教室兩側墻壁.m以下宜貼瓷磚處理，便于學生涂畫和擦拭；教室后墻宜設計學生作品展示園地。宜設北向采光，或設頂部采光。 美術教室示例：4.專用教室專用教室計算機教室計算機教室配置講臺、無塵黑板、服務器、交換機、穩壓電源，教師用多媒體計算機及座椅、學生計算機和學生椅。學生上機記錄多媒體配備：實驗教室、科學教室、史地教室、音美教室、多功能教室、技術教室等專用教室，每學科至少有1間要配備多媒體終端設備。4.專用教室專用教室-史地教室史地教室史地教室應配備課桌椅、黑板、

27、講臺、多媒體終端設備、網絡口、陳列柜等。教室宜將地理模型、典型歷史文物復制品陳列，創設歷史、地理學習環境氣氛（掛圖、星空演示裝置等）。歷史教室歷史教室示例示例：環境布置應突出環境布置應突出體現歷史特點體現歷史特點，利用，利用墻面櫥窗，整體裝飾成歷史長河，墻面櫥窗，整體裝飾成歷史長河，外形、內景、色調、氛圍外形、內景、色調、氛圍等考慮有歷史特色，或用展板展示一些重大歷史事件和學生等考慮有歷史特色，或用展板展示一些重大歷史事件和學生歷史習作展示區域。歷史習作展示區域。地理教室地理教室示例示例：具有具有地理觀察、觀測、演示、實驗和制作地理觀察、觀測、演示、實驗和制作等實踐與應用要求的功能等實踐與應用

28、要求的功能。應陳列各種天文、氣象觀測、地形模型、應陳列各種天文、氣象觀測、地形模型、水土保持模型、巖石礦物土壤化學標本等自然地理以及人文地理教學水土保持模型、巖石礦物土壤化學標本等自然地理以及人文地理教學具。具。 4.專用教室專用教室技術（綜合實踐）教室技術（綜合實踐）教室技術教室（中學）、綜合實踐活動室（小學）配備：書寫板、演示講臺、相關設備和工具、學生操作臺、學生凳、陳列柜、滅火設施；器材應依據所開設項目與操作臺相匹配。縣區有青少年活動中心或基地，并集中組織學生參加實踐活動，縣域內所有學校均可設一間綜合實踐活動室。綜合實踐活動記錄齊全規范。 技術教室（綜合實踐活動室）示例：綜合實踐活動記錄

29、（技術活動記錄）時 間節次班級人數指導教師活動內容分組情況活動過程：小結： 綜合實踐活動器材配備（綜合實踐活動器材配備（資料資料）：）： 陶工陶工設計與制作：拉坯機（設計與制作：拉坯機（1010）、電窯（）、電窯（1 1）、烘）、烘干機（干機（1 1）、轉臺（）、轉臺（2525）、陶工工具（）、陶工工具（2525）；與美術共用。）；與美術共用。 木工木工設計與制作設計與制作: :木工工作臺（木工工作臺（12-2512-25）、木工工具）、木工工具（2525）、臺虎鉗（）、臺虎鉗（2-42-4）。）。 金工金工設計與制作設計與制作: :金工工作臺（金工工作臺（12-2512-25）、金工工具）、

30、金工工具（2525）、游標卡尺（）、游標卡尺（2525）、簡易平臺（）、簡易平臺（1 1）、臺虎鉗（）、臺虎鉗（2525）；）；選配：小型車床、臺鉆、砂輪機各選配：小型車床、臺鉆、砂輪機各1 1。 電子制作、電子控制技術電子制作、電子控制技術: :電子制作工具（電子制作工具（2525）、電子操作）、電子操作臺（雙人、臺（雙人、2525）、電子信號測試工具（含信號源、高低頻）、電子信號測試工具（含信號源、高低頻信號發生器、示波器）（信號發生器、示波器）（6 6）。）。 種植技術種植技術: :小型種植工具（小型種植工具（2525）、種植工具）、種植工具(10)(10)、噴壺、噴壺（1010）、篩子

31、（）、篩子（1010）、噴霧器（）、噴霧器（1010）、）、花盆（花盆（5050）、無土、無土栽培盆（栽培盆（5050）、盆景制作用具（）、盆景制作用具（5050）、育種育苗箱（）、育種育苗箱（1010）、）、育種盆（育種盆（2525）。）。 養殖技術養殖技術: :飼養用具（飼養用具（1010）、防治疫病用具（）、防治疫病用具（5 5）、魚）、魚類養殖箱（類養殖箱（1010）、魚類養殖用具（）、魚類養殖用具（1010）、加氧機（）、加氧機（2 2）。）。 器械維修技術器械維修技術: :自行車零配件（自行車零配件（5 5）、自行車（）、自行車（5 5）、自行）、自行車維修工具（車維修工具（252

32、5）、通用水暖器材（）、通用水暖器材（2525）、水暖維修工具）、水暖維修工具（2525）。）。 服裝縫紉及其設計服裝縫紉及其設計: :縫紉機（縫紉機（2525）、鎖邊機（）、鎖邊機（2 2）、縫）、縫紉機維修工具（紉機維修工具（2525）、裁剪工具（）、裁剪工具（1010）、裁剪工作臺）、裁剪工作臺（6 6）、人體模特（）、人體模特（2 2）、服裝設計軟件（）、服裝設計軟件（1 1）。）。 烹飪技術烹飪技術: :操作臺（操作臺（1010）、炊具（）、炊具（1010）、爐具（）、爐具（1010）、）、餐具（餐具（1010）、電冰箱（）、電冰箱（1 1）、消毒柜（）、消毒柜（1 1）；專用教室安

33、裝）；專用教室安裝排風扇等排煙設施及水源水槽等洗涮設施。排風扇等排煙設施及水源水槽等洗涮設施。 家用電工技術家用電工技術: :電能表（電能表（2525）、數字多用電表（）、數字多用電表（2525）、）、漏電保護器（漏電保護器（2525）、照明電路線路板（）、照明電路線路板（2525）、電工工具）、電工工具（2525）。）。辦學條件標準對小學專用教室要求（資料）：名稱名稱每間每間面積面積1212班班1818班班2424班班3030班班3636班班間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積科學教室科學教室/ /科科學活動室學活動室86861 186861 18

34、6862 21721722 21721723 3258258音樂教室音樂教室86861 186861 186862 21721723 32582583 3258258舞蹈教室舞蹈教室86861 186861 186861 186861 18686美術教室美術教室( (書書法教室法教室) )86861 186861 186862 21721723 32582583 3258258語言實驗室（語言實驗室（選配）選配）86861 186861 186861 186862 21721722 2172172語言資料室語言資料室23231 123231 123231 123231 123231 12323

35、多媒體網絡多媒體網絡計算機室計算機室86861 186861 186861 186862 21721722 2172172綜合實踐綜合實踐活動室活動室86861 186861 186862 21721722 21721722 2172172用房名稱用房名稱每間每間面積面積 18班班 24班班 30班班 36班班間數間數面積面積間數間數面積面積間數間數面積面積間數間數面積面積物理實驗室物理實驗室/探探究實驗室究實驗室96196219221923288化學實驗室化學實驗室/探探究實驗室究實驗室9619619621922192生物實驗室生物實驗室/探探究實驗室究實驗室9619621922192219

36、2多媒體計算機室多媒體計算機室96196219221923288技術教室技術教室96196219221922192音樂教室音樂教室9619619621922192器樂排練室器樂排練室60160160160160舞蹈教室舞蹈教室96196196196196美術（書法）室美術（書法）室96196219221922192歷史（地理）室歷史（地理）室96196196196196辦學條件標準對初中專用教室要求（資料）：5.公共教學用房公共教學用房 共公教學用房共公教學用房包括圖書閱覽室、科技活動室、心理咨詢室、衛生保健室、體育活動室、綜合電教室或多功能教室。要確保公共教學用房設置齊全、面積達標或基本達標

37、、內部設施設備配備到位、布置合理、整潔完好無破損，各種記錄運行良好，資料整理有序、管理精細到位。5.公共教學用房公共教學用房圖書閱覽室圖書閱覽室圖書室：面積按學校規模設置，藏書室應采取通風、防火、防潮、防鼠及遮陽等設施；應配備書架、報刊架、出納臺、書柜、辦公桌椅、滅火器、裝訂設備等，提倡使用計算機管理；閱覽室：配備閱覽桌凳、報刊架，開架閱覽的應配備書架。應設座位數量：教師閱覽室按教師人數的3：設座位，小學生宜按全校學生人數的20：設一席，中學生按全校學生人數的12：設一席。學校藏書量、教參資料、工具書和報刊種類等要按省標準配備。近三年每年圖書更新率不少于藏書標準的1%。期期 刊刊 登登 記記

38、簿簿年度 第 頁 序號刊號期刊名稱刊期一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一十二備注1 2 - 60 報報 紙紙 登登 記記 簿簿年度 第 頁 序號報紙名稱12 3 4 5 6 7 89 -31備注1 2 3 - 20學生閱覽統計表學生閱覽統計表 年 月日期星期人次（中午）人次（下午）合計人次借書志（冊書）服務員簽 名1 2 3 本月合計 圖書注銷登記簿圖書注銷登記簿日期順序號原總登號類別 書名 定價注銷原因經手人審批人備注 5.公共教學用房公共教學用房科技活動室科技活動室 科技活動室一般配備學生操作臺、凳和工具材料柜、陳列柜、活動器材依據開展的科技活動項目配備。該室主要供學生開展科技興趣

39、小組活動使用（陳列航模、船模、雕塑、動植物標本等）。 科技活動室記錄齊全完整。科技活動室的器材依據開展的科技活動項目配備示例科技活動室的器材依據開展的科技活動項目配備示例：基基本工具（本工具（金工、木工、電工工具）。專用器材及材料（專用器材及材料（如航模器材和材料、各類科技小制作材料，機器人組裝材料等）；科普器材及科技益智活動器材（科普器材及科技益智活動器材（如小型科普器材和九連環、孔明鎖等）。 5.公共教學用房公共教學用房心理咨詢室心理咨詢室心理咨詢室內應設沙發、茶幾、計算機、小型情緒調節器械、常用心理測量工具和統計軟件、心理圖書資料、資料柜等，室內環境應溫馨，為保護學生隱私提供方便。心理咨

40、詢室必須單獨設置，不得與其他室合用 。要有齊全的心理咨詢健康教育工作計劃，完整的心理咨詢記錄。5.公共教學用房公共教學用房衛生（保健）室衛生（保健）室衛生保健室配備：診察桌凳、診察床及規定的器材器械。寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校配備衛生室器材；其他學校配備保健室器材；教學點配有衛生保健箱即可；衛生室要有齊全的開展衛生工作活動記錄材料。 5.公共教學用房公共教學用房-多功能教室多功能教室標準多功能室配備：書寫板、座椅若干、講臺、電源、多媒體終端及投影設備、音響（擴音設備）、滅火器、中控系統。說明：2011年前所建學校的體育活動室以及全面實現多媒體班班通的12個班以下初中、完全小學的

41、多功能教室暫不列入評估范圍。辦學條件標準對小學公共教學用房要求（資料）：名稱名稱每每間間面面積積12班班18班班24班班30班班36班班間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積間間數數面面積積多功能教室多功能教室（綜合電教（綜合電教室）室）100130160190220圖書閱覽室圖書閱覽室120170220270320心理咨詢室心理咨詢室18118118118118118體育活動室體育活動室300300300300300科技活動室科技活動室 2539393939衛生保健衛生保健室室14114114228228228辦學條件標準對初中公共教學用房要求（資料）： 用房名稱用

42、房名稱每間每間面積面積18班班24班班30班班36班班間數間數面積面積間數間數面積面積間數間數面積面積間數間數面積面積多功能教室多功能教室190190230320圖書閱覽室圖書閱覽室260340420500心理咨詢室心理咨詢室18118118118118體育活動室體育活動室45060810001000體育器材室體育器材室40140140140140衛生衛生室室14114228228228科技活動室科技活動室9696961286.學生生活用房學生生活用房學生宿舍。寄宿制學生按生均3平方米計算，寢室設施齊全，包裹取暖降溫。每層樓有盥洗室、浴室、衛生間;平房應在宿舍區設廁所、洗刷間、淋浴。學生食堂。

43、按就餐學生數生均使用面積不小于1.5平方米計算（含廚房、餐廳）。(1)操作間和儲藏室。食堂內初加工、烹調、備餐間、倉庫應分設或分區設置且食品加工必須生熟分開；(2)餐廳。要設有餐桌、餐凳及洗刷設施，學生就餐餐位按寄宿生數計算，一生一座。非寄宿制學校要確保教學區設有學生飲用熱水。廁所：清潔衛生，杜絕旱廁。7.田徑場地田徑場初級中學至少有200米的環形跑道，直道100米；完全小學至少有150米環形跑道，60米直道，教學點要有60米直跑道或適當活動場地，跑道沿不能過高，以凸出地面3-5厘米為宜。跑道材質為塑膠、爐渣或其他材質（基本滿足雨后使用）場地規范，環形跑道內一般不設有籃、排球場地。8.籃排球與

44、場地器材籃排球與場地器材籃、排球場地材質為塑膠或符合標準材質；藍球場可硬化，排球場地使用軟質或沙土。運動場地設施安裝要齊全牢固。各種活動器材如單杠、雙杠、肋木、平梯等需安裝擺放布局合理；小學12個班以上學校按規定標準配備；12個班以下農村完小籃排球場各個，乒乓球臺套，肋木2間、平梯1架、低單杠2付、高單杠1付、配有小籃架；教學點盡量設置小籃球場或小足球場，不少于1副乒乓球臺。 辦學條件標準對中小學運動場地要求（資料）：項項 目目規規 模模12班班18班班24班班30班班36班班小小 學學田徑場（環道田徑場（環道/直道）直道）200米米/100米米250米米/100米米300米米/100米米30

45、0米米/100米米300米米/100米米籃球場（片）籃球場（片）12234排球場（片）排球場（片）11222室外乒乓球場室外乒乓球場地地4681012初初中中田徑場（環道田徑場（環道/直道）直道）250米米/100米米300米米/100米米300米米/100米米300米米/100米米籃球場（片）籃球場（片）2334排球場（片）排球場（片）1122室外乒乓球場室外乒乓球場地地81012149. 設施設備管理與使用設施設備管理與使用（1）賬目基本要求）賬目基本要求l 各類設施設備、圖書資料全部登記入賬。固定資產賬目清晰（累計、購入、報廢）。l 各儀器器材室及存放儀器器材其他功能室，有明細的儀器器材

46、臺賬（總賬、明細賬和低值易耗品賬），且做到物物有賬，及時記賬，賬物相符。管理人員變更，要有完備的交接手續。每學期未進行盤點，對清理出的問題及低值易耗品按規定及時辦理相關手續并登賬。l 圖書室提倡實行計算機管理，按規定要求給購入圖書編錄登記流水號，進行分類編目，建立圖書總賬和個別登記賬以及注銷登記。固定資產匯總賬頁固定資產匯總賬頁單位：單位： 負責負責人人 第第 頁頁日期日期類別類別項目項目名稱名稱增增加加數數量量借方借方金額金額（元）（元）減少減少數量數量貸方貸方金額金額（元）（元）總總數數量量余額余額（元）（元）備備注注2014.12.3第一類第一類建筑設施建筑設施第九類第九類文體設備文體設

47、備累計累計固定資產明細分類賬 活頁第 頁財產名稱_ 計量單位_ 型號_ 規格_ 訂本第 頁 年年憑證號摘要財產編號單價借方貸方余額月日數量購入或撥入金額數 量報廢或轉出金額計提折舊數 量凈 值計提折舊500.0010.00累計折舊累計折舊2,600.00庫存材料明細賬 活頁第 頁明細科目名稱_ 品名_ 計量單位_ 規格_ 訂本第 頁 年年憑證號摘要借方貸方余額月日單價數量金額單價數量金額數 量金額2,600.12,600.11500.0010.00固定資產臺賬（各室登記薄）固定資產臺賬（各室登記薄）序序號號購入購入時間時間憑證號憑證號名稱名稱數量數量金額金額（元（元) )備注備注1 12003.012003.011 1月月1 1號號多用途承用多用途承用車車1 1137,800 20032003年年6 6月月1515號號憑證計入固定資憑證計入固定資產產2 22003.042003.044 4月月1 1號號長虹彩電長虹彩電1 12,700 20032003年年1111