1、漫話清高.設(shè)計(jì).李明霞一、教學(xué)目標(biāo)1、了解清高的內(nèi)涵及歷史上的清高人物。2、思考清高的當(dāng)代意義。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、弄清清高一詞的內(nèi)涵及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展與變化。2、討論新時(shí)代是否需要清高這種風(fēng)范。把握作者列舉的歷史人物與闡述的觀點(diǎn)。三、課時(shí)安排一課時(shí)。四、教學(xué)工具多媒體。五、教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課隨時(shí)代變遷，有些詞匯的涵義不斷改變。例如在有些人眼里，老實(shí)成了無(wú)能的代名詞；單純成了無(wú)知的別名；我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)清高二字，不知你們?nèi)绾谓忉屗Ｉh下面，我們來(lái)看學(xué)者金開誠(chéng)是如何解說(shuō)這個(gè)詞的歷史源流與文化底蘊(yùn)的。二作者介紹金開誠(chéng)，男，1932年生，江蘇無(wú)錫人。九三學(xué)社中央副主席。1955年北京大學(xué)畢業(yè)，歷任北大

2、講師，副教授，教授，校務(wù)委員會(huì)副主任。現(xiàn)任北京大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任，教授，博導(dǎo)，中央社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng)，中華文化院副院長(zhǎng)，九三學(xué)社中央宣傳部部長(zhǎng)，第九屆全國(guó)政協(xié)常委。三自主、合作、探究1、自讀感知1讀第一段，了解在古代清高的內(nèi)涵。明確清高是個(gè)褒義詞，清是指為人清白正直，不搞邪的，歪的，見不得人的勾當(dāng)。高總帶上一點(diǎn)孤獨(dú)乃至孤僻的意味，或者可以解釋為孤高。2如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)哪些清高人物的身影？學(xué)生會(huì)想到朱自清、陶淵明、孟浩然、海子等。3在作者看來(lái)，清高的名聲首先總是落到遺世寂居的隱士身上，那些官場(chǎng)得志，商場(chǎng)得利，情場(chǎng)得意之輩一概被拒之于清高門外，那么，歷史上還有沒有清高之人呢

3、？請(qǐng)同學(xué)們讀第2段一第7段。按要求，填表格。類型人物原因引用目的作者的評(píng)價(jià)清高之人許由有君臨天下的能力和機(jī)會(huì)，卻不屑為人君。說(shuō)明清高與顯貴無(wú)緣。遇明主而不思造福天下，此類清高不值提倡。陶淵明、林和靖、倪云林有才藝可做官，卻不做。1、說(shuō)明清高與富貴無(wú)緣。2、須有才藝。這種清高是一種心性使然，而又有自身值得清高的資本，作者比較贊非清高之人諸葛亮、汲黯、蘇武、魏征、顏真卿、史可法因作官不被評(píng)為清高說(shuō)明清高與富貴無(wú)緣。遠(yuǎn)非清高二字可比。李白用世之心過(guò)于急切、缺乏恬退風(fēng)度清高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格盡管李白不能算清高，但作者心目中李白有更值得推崇的地方。孟浩然求援救世之心明顯。清高標(biāo)準(zhǔn)模糊理應(yīng)成為清高的樣板。小結(jié)，要成

4、為清高的樣板，需要什么資本呢？、有才藝可以做官，卻沒有做官。、清高與富貴、顯貴無(wú)緣。不過(guò)，古人評(píng)定清高的樣板是既嚴(yán)格又模糊的。作者為我們列舉了一些清高的樣板，我們知道了清高是一種不同于世俗、不隨波逐流的精神風(fēng)范。4歷史車輪滾滾前進(jìn)，我們已步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，清高的命運(yùn)如何呢？讀第8段，了解清高在當(dāng)代的地位及價(jià)值體現(xiàn)。地位清高的價(jià)值在人們心中實(shí)際上并沒有降低，未見疲軟，反有堅(jiān)挺之勢(shì)。價(jià)值體現(xiàn)不能發(fā)財(cái)致富者精神安慰既富且貴者沒有壞處2、合作探究有人說(shuō)時(shí)過(guò)境遷，清高無(wú)可奈何花落去。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，你們說(shuō)說(shuō)這是不是一種好現(xiàn)象，你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)還需不需要清高這種風(fēng)范。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前不好的風(fēng)氣拉關(guān)系爭(zhēng)名爭(zhēng)利者，學(xué)術(shù)腐敗之風(fēng)，跪在馬路邊乞討的大學(xué)生，思考哪些時(shí)候，哪些人物還需清高總結(jié)幾千年前，屈原高呼舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒。李白吶喊自古圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。這些清高的典型甘于清貧，忠于信仰，冷漠誘惑，不畏犧牲，令人景仰。如今，那些官場(chǎng)得意，進(jìn)而權(quán)錢交易，用人民賦予的權(quán)利謀一己之私利，這樣的人應(yīng)從清高中品一品清白，品一品孤高，也有一些暴富者，精神貧乏，也應(yīng)從清高中品一品知識(shí)，才情。3、發(fā)散實(shí)踐仿句練習(xí)例句我欣賞清高，因?yàn)樗堑醋月傻牟偈兀枪掳磷宰鸬娜松鷳B(tài)度。仿句我清高，因?yàn)樗恰Ｋ目偨Y(jié)清局