1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-314編號(hào)：_大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃用戶指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。目標(biāo)：突破英語(yǔ)四級(jí)時(shí)間：兩個(gè)月左右一、目前基本情況分析之優(yōu)點(diǎn)1、學(xué)習(xí)能力叫好2、文化取向無(wú)誤差3、有積極向上的心4、有充足的時(shí)間二、目前基本情況分析之缺點(diǎn)1、語(yǔ)法很差。2、詞匯量達(dá)不到要求。3、聽(tīng)力沒(méi)有專

2、門訓(xùn)練，特別是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)和說(shuō)。4、閱讀速度達(dá)不到考試要求5、單選，填空缺少一個(gè)邏輯訓(xùn)練過(guò)程。6、寫作靠語(yǔ)法，翻譯靠語(yǔ)法，有語(yǔ)法還要訓(xùn)練語(yǔ)法技術(shù)在語(yǔ)句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。這方面缺少訓(xùn)練。三、理念大學(xué)四級(jí)是得聽(tīng)力和閱讀者四、考前方案-有針對(duì)性，四級(jí)考什么，我練什么，我缺什么，我補(bǔ)什么五、難度比高考要求，加大了聽(tīng)力部分，閱讀速度，能力要求，邏輯判斷，漢譯英部分。六、基本策略：先不要看太多的資料，一定要買一本四級(jí)歷年真題，真正把近十年的真題研究透了，肯定沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)樗募?jí)是比較成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試，出題套路比較相像，對(duì)真題深入細(xì)致的研究對(duì)實(shí)戰(zhàn)有很大幫助。七、四級(jí)考試題型分布總分是710分，1.作文分?jǐn)?shù)占總

3、分的15%，也就是106.5分，答題時(shí)間為30分鐘。2.快速閱讀占總分的10%，即71分，答題時(shí)間為15分鐘。3.聽(tīng)力部分占總分的35%，即248.5分，答題時(shí)間為35分鐘。4.是一篇篇章詞匯理解和兩篇傳統(tǒng)的閱讀理解，總分?jǐn)?shù)為177.5分。答題時(shí)間為25分鐘。5.是完形填空，占總分的10%，即71分，答題時(shí)間為15分鐘。6.翻譯，漢譯英并且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，答題時(shí)間是15分鐘。八、四級(jí)考試內(nèi)容細(xì)節(jié)英語(yǔ)4級(jí)考試內(nèi)容，包括五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、閱讀理解、詞語(yǔ)用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)。第一部分：聽(tīng)力理解（Part 1：Listen

4、ing Comprehension）：共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（Section A）有10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)句。B節(jié)（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽(tīng)力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個(gè)問(wèn)句。聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語(yǔ)速為每分鐘約120詞，念一遍。選材的原則是：1、話部分為日常生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜；2、短篇聽(tīng)力材料為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等；3、所用詞語(yǔ)不超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)規(guī)定的范圍。聽(tīng)力理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生獲

5、取口頭信息的能力。第二部分：閱讀理解（Part ：Reading Comprehension）：共20題，考試時(shí)間35分。要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過(guò)1000詞。每篇短文后有若干個(gè)問(wèn)題?？忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。選材的原則是：1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解；2、體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等；3、文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力：1、掌握所讀材料的主旨和大意；2、了解說(shuō)明主旨和大意

6、的事實(shí)和細(xì)節(jié)；3、既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；4、既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。第三部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（Part ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時(shí)間20分鐘。題目中40%為詞和短語(yǔ)的用法，60%為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力?？荚嚪秶ń虒W(xué)大綱詞匯表及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容。第四部分：完形填空（Part ：Cloze）：共2

7、0題，考試時(shí)間15分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)譯詞。完形填空部分的目的是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。第五部分：寫作（Part ：Writing）：共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫；或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。短文寫作部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)

8、書面表達(dá)思想的初步能力。九、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：傳統(tǒng)閱讀+作文+聽(tīng)力第一部分：傳統(tǒng)閱讀的復(fù)習(xí)步驟：（兩個(gè)層面：從題目層面和文章本身）1、從題目層面；首先把閱讀理解按照規(guī)定時(shí)間做一遍，一般是8-10分鐘一篇。關(guān)于做題順序，每個(gè)人的習(xí)慣不同，我建議是先看一下題干，然后回到原文中進(jìn)行查找，定位與替換；2、核對(duì)答案；3、對(duì)5道題目進(jìn)行超精分析，從正確選項(xiàng)的獲得，到出題人干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)，都要做到了如指掌，這樣可以提高你的抗干擾能力。對(duì)于正確選項(xiàng)的分析，應(yīng)該是定位與替換，把答案中與原文的替換詞和同義轉(zhuǎn)述的句子仔細(xì)體會(huì)，并做好筆記，爛熟于心；要研究出題人，而對(duì)于其他3個(gè)干擾項(xiàng)，一定要找出命題人是通過(guò)什么手段進(jìn)行干擾的，

9、出題人干擾技術(shù)一般是；a.與原文偷換概念b.擴(kuò)大范圍c.縮小范圍d.絕對(duì)化等等干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)方式。對(duì)干擾項(xiàng)的分析和對(duì)正確選項(xiàng)的同義替換分析決定了你的四級(jí)級(jí)考試閱讀理解的得分，因?yàn)槎ㄎ慌c替換是閱讀理解的精髓所在。4、對(duì)文章本身的超精分析：閱讀理解的文章的選擇都是經(jīng)過(guò)命題專家精選的，具有較強(qiáng)的可讀性、示范性，因此我們除了題目分析之外，還必須對(duì)文章本身進(jìn)行分析，從宏觀和微觀層面熟悉和掌握文章的行文特點(diǎn)、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達(dá)，雖然我們下一次以及以后的四級(jí)考試不可能碰到原文，但是寫作的特點(diǎn)、習(xí)慣和題材都差不多，可以起到觸類旁通、舉一反三的效果，因此對(duì)文章的分析絕對(duì)不能忽視。十、方案：1.單詞

10、：毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。2.語(yǔ)法：語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來(lái)沒(méi)時(shí)間，二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。3.閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。4.聽(tīng)力：每天至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并意識(shí)的記憶好的句子。從special english做起。每天聽(tīng)寫一篇。貴在堅(jiān)持。十一、閱讀方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。1.把握中心思想層2.概括段落大意層3.深入剖析文章層4.摘錄背誦佳句層5

11、.換位思考命題層十二、閱讀訓(xùn)練時(shí)注意事項(xiàng)1）不要在復(fù)習(xí)時(shí)放過(guò)生詞文章中不能出現(xiàn)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞匯、短語(yǔ)和句型（專業(yè)詞匯除外），在這個(gè)過(guò)程中也是對(duì)單詞的復(fù)習(xí)，詞匯是活的，四級(jí)考試詞匯的考查點(diǎn)是詞匯的運(yùn)用，并不是你的背誦，因此只有在閱讀中的詞匯才是活的，才有其具體語(yǔ)境中的用法，重點(diǎn)掌握詞匯的搭配、由詞匯所構(gòu)成的句型，詞匯的形象用法等。我的一個(gè)理念的就是四級(jí)復(fù)習(xí)不分家，也就是說(shuō)你一定要積極復(fù)習(xí)，當(dāng)你精讀閱讀文章的時(shí)候，如果你碰到一個(gè)詞匯的搭配，句型，你就要主動(dòng)的去運(yùn)用它，利用它造個(gè)句子，這才說(shuō)明了你掌握了。這就等于你在復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候，詞匯、作文一起復(fù)習(xí)了，能起到一石二鳥，甚至一石三鳥的功效。2）復(fù)習(xí)要注意深層含義要注意句與句之間、段與段之間的銜接關(guān)系，尤其是銜接詞的運(yùn)用，不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響。理解文章、分清層次以及分清意群有很大的的好處，最好能對(duì)文章的段落進(jìn)行分層次，每層甚至每一段能用一句話表達(dá)出來(lái)，加強(qiáng)你對(duì)文章的深層次理解，這有助于對(duì)文章主題類的題目的解題。一篇文章只有一個(gè)主題，任何段落的闡述都是圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行的，或者用正面論證、或者反面論證、或采用引證等等手段。除此之外，有些段落和篇章結(jié)構(gòu)還可以用在你的寫作中，我認(rèn)為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文