1、規(guī)則：說清楚、聽清楚規(guī)則：說清楚、聽清楚 元元 旦旦 春春 節(jié)節(jié) 元宵節(jié)元宵節(jié) 婦女節(jié)婦女節(jié) 植樹節(jié)植樹節(jié) 清明節(jié)清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)節(jié) 端午節(jié)端午節(jié) 護(hù)士節(jié)護(hù)士節(jié) 母親節(jié)母親節(jié) 兒童節(jié)兒童節(jié) 父親節(jié)父親節(jié) 建黨節(jié)建黨節(jié) 建軍節(jié)建軍節(jié) 七夕節(jié)七夕節(jié) 中元節(jié)中元節(jié) 教師節(jié)教師節(jié) 中秋節(jié)中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié) 冬至節(jié)冬至節(jié) 臘八節(jié)臘八節(jié) 西紅柿節(jié)枕頭節(jié)泥巴狂歡節(jié) 一年四季中，節(jié)日很多，數(shù)都數(shù)不清。但是我最喜歡中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)的月亮特別圓特別亮。 我常常想，我有設(shè)立新節(jié)日的權(quán)利就好了。我一定要設(shè)立一個(gè)豐收節(jié)。每當(dāng)秋天我去外地玩，我都會(huì)看到農(nóng)民伯伯、叔叔和阿姨在辛辛苦苦的干活。我能看出來他們心里非常高興

2、，我就想要是有豐收節(jié)就好了。讓農(nóng)民伯伯、叔叔、阿姨把喜悅說出來，表現(xiàn)出來，這樣該多好呀。 今天，我擁有了設(shè)立新節(jié)日的權(quán)利，我把每年的9月20日定為豐收節(jié)，規(guī)定那天農(nóng)民可以把收割來的莊稼鋪到馬路上，汽車不準(zhǔn)通行，小朋友們放假三天，可以去農(nóng)田里參觀和訪問。 豐收節(jié)終于到了，村里的男、女、老、少都起了個(gè)大早，把屋子打掃地，收得井井有條。然后把鞭炮掛在屋頂上，聽到鞭炮響，農(nóng)民們有的唱歌，有的跳舞，有的敲鑼打鼓，可熱鬧了，還有的小孩子拍手叫：“高興、高興、真高興！”他們一到豐收節(jié)就弄的轟轟烈烈。每個(gè)人都想讓這一天快點(diǎn)到來。 其實(shí)這個(gè)豐收節(jié)是給農(nóng)民們的一種能把喜悅說出來，表現(xiàn)出來的節(jié)日。我想設(shè)立1、圖上畫

3、的是什么？2、有些什么人？他們?cè)谧鍪裁矗?、你想到設(shè)立一個(gè)什么樣的節(jié)日？4、想像一下：人們是怎樣過這個(gè)節(jié)日的？ 鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處?？墒?，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。 人們啊，鳥類是我們的朋友，你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒?jiǎn)?？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自

4、由，鳥兒難道就不想要自由嗎？們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？ 我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧！俗話說：“放下屠殺，立地成佛?！弊屛覀兡芟裾渲轼B一文的作者馮驥才一樣，讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會(huì)更加美好。 我想設(shè)立 我為什么要設(shè)立我為什么要設(shè)立玩耍玩耍節(jié)？節(jié)？ 我想怎樣度過這個(gè)節(jié)日？我想怎

5、樣度過這個(gè)節(jié)日？根據(jù)自己的心愿和興趣再設(shè)立一些節(jié)日：根據(jù)自己的心愿和興趣再設(shè)立一些節(jié)日： 在眾多的節(jié)日中，有元旦節(jié)、植樹節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、還有兒在眾多的節(jié)日中，有元旦節(jié)、植樹節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、還有兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)我多么想設(shè)立一個(gè)有趣而人人喜我多么想設(shè)立一個(gè)有趣而人人喜愛的節(jié)日：玩耍節(jié)。愛的節(jié)日：玩耍節(jié)。 我是一個(gè)活潑的小女孩，平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好。我是一個(gè)活潑的小女孩，平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好。我們平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，不知不覺中壓力也在我們年幼的心靈我們平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，不知不覺中壓力也在我們年幼的心靈中產(chǎn)生了。中產(chǎn)生了。 有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫日記，正當(dāng)我想專心有一次

6、，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫日記，正當(dāng)我想專心致志寫日記時(shí)，李佳欣又喊我去收數(shù)學(xué)本，收完作業(yè)本，我致志寫日記時(shí)，李佳欣又喊我去收數(shù)學(xué)本，收完作業(yè)本，我剛要學(xué)習(xí)，班級(jí)中的同學(xué)又告訴我：讓我和值班老師去檢查剛要學(xué)習(xí)，班級(jí)中的同學(xué)又告訴我：讓我和值班老師去檢查寢室?；貋砗?，同學(xué)們便把日記寫完了。只有我沒有完成作寢室。回來后，同學(xué)們便把日記寫完了。只有我沒有完成作業(yè)，我心中的那個(gè)急呀！每天，小山似的作業(yè)重重地壓在我業(yè)，我心中的那個(gè)急呀！每天，小山似的作業(yè)重重地壓在我稚嫩的肩膀上，使我累得喘不過氣來。老師們，校長(zhǎng)們，父稚嫩的肩膀上，使我累得喘不過氣來。老師們，校長(zhǎng)們，父母?jìng)兡銈冎牢覀兊男穆晢幔课姨牖氐皆?/p>

7、來高高興興地蹦母?jìng)兡銈冎牢覀兊男穆晢幔课姨牖氐皆瓉砀吒吲d興地蹦來蹦去的時(shí)光了。來蹦去的時(shí)光了。 老師，我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日：玩耍節(jié)。讓人們?nèi)巳双@老師，我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日：玩耍節(jié)。讓人們?nèi)巳双@得快樂，個(gè)個(gè)玩的興高采烈！得快樂，個(gè)個(gè)玩的興高采烈！惜筆節(jié)惜筆節(jié) “這是誰丟的筆？請(qǐng)上來認(rèn)領(lǐng)。這是誰丟的筆？請(qǐng)上來認(rèn)領(lǐng)?！卑嘀魅谓饫蠋熕坪踅?jīng)常說這樣的班主任解老師似乎經(jīng)常說這樣的一句話。結(jié)果呢？大家往往是你看看我，我看看你，有的同學(xué)還翻看一句話。結(jié)果呢？大家往往是你看看我，我看看你，有的同學(xué)還翻看一下自己的鉛筆盒?？傻筋^來，一個(gè)同學(xué)也沒有上臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。一下自己的鉛筆盒?？傻筋^來，一個(gè)同學(xué)也沒有上臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。

8、每次看到這樣的事情不斷的發(fā)生，我就感到一陣陣難過。在我的每次看到這樣的事情不斷的發(fā)生，我就感到一陣陣難過。在我的身邊，有許多同學(xué)很不愛惜自己的筆，丟了筆，也不去尋找，一副無身邊，有許多同學(xué)很不愛惜自己的筆，丟了筆，也不去尋找，一副無所謂的樣子。你們可知道，這些筆飽含著工人們的汗水，飽含著爸爸所謂的樣子。你們可知道，這些筆飽含著工人們的汗水，飽含著爸爸媽媽的辛勞！媽媽的辛勞！ 我在我在品德與社會(huì)品德與社會(huì)一書中看到這樣一個(gè)故事：南非總統(tǒng)曼德拉一書中看到這樣一個(gè)故事：南非總統(tǒng)曼德拉雖然很富有，但是在他的筆筒里卻總是放著許多半截鉛筆，有的筆頭雖然很富有，但是在他的筆筒里卻總是放著許多半截鉛筆，有的筆

9、頭甚至很短。為了方便拿握，盡量節(jié)省，他在用它們的時(shí)候，總是加上甚至很短。為了方便拿握，盡量節(jié)省，他在用它們的時(shí)候，總是加上筆套之類的物品。筆套之類的物品。 身為一國(guó)總統(tǒng)竟如此珍惜這看似微不足道的鉛筆，作為未來?xiàng)澚荷頌橐粐?guó)總統(tǒng)竟如此珍惜這看似微不足道的鉛筆，作為未來?xiàng)澚旱奈覀冞€有什么理由不去珍惜它們呢？的我們還有什么理由不去珍惜它們呢？ 所以我想設(shè)立一個(gè)所以我想設(shè)立一個(gè)“惜筆節(jié)惜筆節(jié)”。在這樣的節(jié)日里，我們應(yīng)向大家。在這樣的節(jié)日里，我們應(yīng)向大家積極宣傳筆的來之不易，增強(qiáng)大家珍惜學(xué)習(xí)用品的意識(shí)。同時(shí)，我們積極宣傳筆的來之不易，增強(qiáng)大家珍惜學(xué)習(xí)用品的意識(shí)。同時(shí)，我們也將自己的愛心借也將自己的愛心借“惜筆節(jié)惜筆節(jié)”傳遞給希望小學(xué)的同齡人傳遞給希望小學(xué)的同齡人向他們捐向他們捐助更多的筆，更多的書，更多的精神食糧。助更多的筆，更多的書，更多的精神食糧。1、我們?cè)谧鍪裁?，你想到設(shè)立一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？2、還記得，我們是怎樣過這個(gè)這一天的呢？1、我們?cè)谧鍪裁茨?？你想到設(shè)立一個(gè)什么樣的節(jié)日？2、還記得，我們是怎樣過這個(gè)這一天的呢？ 游戲節(jié)游戲節(jié) 水果節(jié)水果節(jié) 玩具節(jié)玩具節(jié) 旅游節(jié)旅游節(jié) 當(dāng)家節(jié)當(dāng)家節(jié) 圖書節(jié)圖書節(jié) 表?yè)P(yáng)節(jié)表?yè)P(yáng)節(jié) 安靜節(jié)安靜節(jié) 愛心節(jié)愛心節(jié) 生日節(jié)生日節(jié) 唱歌節(jié)唱歌節(jié) 跳舞節(jié)跳舞節(jié) 化裝節(jié)化裝節(jié) 寵物節(jié)寵物節(jié) 觀花節(jié)觀花節(jié) 愿望節(jié)愿望節(jié) 原諒節(jié)原諒節(jié) 后悔節(jié)