1、 一個富人和一個旁人在談論什么叫幸福。一個富人和一個旁人在談論什么叫幸福。 窮人說：窮人說：“幸福就是現在。幸福就是現在。”富人望著窮人的茅舍，破富人望著窮人的茅舍，破舊的穿著，輕蔑地說：舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福？我的幸福可是這怎么就叫幸福？我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊。百間豪宅，千名奴仆啊。”世事無常，一把大火把富人的世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的

2、水，問他：想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水，問他：“你現在你現在認為什么是幸福？認為什么是幸福？”乞丐眼巴巴地說：乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時你幸福就是此時你手中的這碗水。手中的這碗水。” 的確，幸福是干渴時的一碗清水，饑餓時的一塊點心，的確，幸福是干渴時的一碗清水，饑餓時的一塊點心，苦悶時的一句安慰，危難時的一把幫扶苦悶時的一句安慰，危難時的一把幫扶 請以請以“有種幸福叫有種幸福叫”為題寫一篇作文。為題寫一篇作文。要求：要求： （1）文章中不得出現校名、人名。（）文章中不得出現校名、人名。（2）不少于）不少于600字。字。說一說：說一說： 你所理解的幸福你所理解的幸福談一談：你的幸福來自

3、于談一談：你的幸福來自于感動感動 分享分享 珍惜珍惜 關懷關懷 忘記忘記奉獻奉獻 回家回家 競爭競爭 守候守候 溫暖溫暖 幸福：幸福： 幸福是來源于內心的一幸福是來源于內心的一種感受，所以只要內心得種感受，所以只要內心得到滿足就是幸福的到滿足就是幸福的 。讀一讀讀一讀： 看看別人怎樣敘述自己的幸福看看別人怎樣敘述自己的幸福范文： 有種幸福叫感動有種幸福叫感動 雙唇輕輕的吟出：雙唇輕輕的吟出：“感動感動”一詞，心里驀然濺起一絲漣漪，它仿佛一詞，心里驀然濺起一絲漣漪，它仿佛擁有魔力，讓我駐足腳步，沐浴在春日的陽光、夏季的清爽和冬日的暖擁有魔力，讓我駐足腳步，沐浴在春日的陽光、夏季的清爽和冬日的暖陽

4、里，靜靜回味曾經的感動，曾經的幸福。陽里，靜靜回味曾經的感動，曾經的幸福。 春春毛衣毛衣 我在你心中永遠也長不大。我在你心中永遠也長不大。 陽春三月，和熙的春風迎面拂來，天氣很暖和了。我終于可以卸下陽春三月，和熙的春風迎面拂來，天氣很暖和了。我終于可以卸下那該死的那該死的“企鵝服企鵝服”了！可你總是執意讓我穿上一件毛衣，我總是躲閃了！可你總是執意讓我穿上一件毛衣，我總是躲閃你的眼光，不滿的嘟噥，不愿把繃得緊緊的毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼光，不滿的嘟噥，不愿把繃得緊緊的毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣。可我時再不想穿，便呆呆地看你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣

5、。可我時再不想穿，便呆呆地看著窗外著窗外 清晨暖暖的陽光輕柔的射入我的臥室，照在你和我身上。你笑了笑，清晨暖暖的陽光輕柔的射入我的臥室，照在你和我身上。你笑了笑，最終向我妥協：最終向我妥協：“好吧，不穿就不穿吧！好吧，不穿就不穿吧！”當我來到學校當我來到學校,凜冽的寒風讓凜冽的寒風讓我像寒號鳥一樣慘叫我像寒號鳥一樣慘叫:“哆嗦嗦哆嗦嗦，寒風凍死我哆嗦嗦哆嗦嗦，寒風凍死我”。不經意間打開書。不經意間打開書包，赫然出現一件干凈的白毛衣，上面還貼著一張小紙條。我打開看了包，赫然出現一件干凈的白毛衣，上面還貼著一張小紙條。我打開看了看，上面寫著：天冷的時候把它穿上吧！愛你的媽媽。我眼圈有些紅了，看，上

6、面寫著：天冷的時候把它穿上吧！愛你的媽媽。我眼圈有些紅了，眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出 那個乍暖還寒的初春很溫暖。那個乍暖還寒的初春很溫暖。 夏夏蒲扇蒲扇 炎炎夏日，你就是蒲扇扇過的一絲絲清風。炎炎夏日，你就是蒲扇扇過的一絲絲清風。 夏天是位充滿熱情的王子，所到之處，彌漫著熱烈的氣息。荷花與夏天是位充滿熱情的王子，所到之處，彌漫著熱烈的氣息。荷花與蜻蜓同舞，青蛙與知了同唱。我開著空調，在青蛙與知了的歌聲中進入蜻蜓同舞，青蛙與知了同唱。我開著空調，在青蛙與知了的歌聲中進入夢鄉。天公不作美，電廠也趁火打劫，不知為什么停了電，我熱得汗流夢鄉。天公不作美，電廠也趁火

7、打劫，不知為什么停了電，我熱得汗流浹背，睡不著覺。浹背，睡不著覺。“沙沙沙沙”我聽見了你的腳步聲，多輕多柔，像小河的我聽見了你的腳步聲，多輕多柔，像小河的流水聲。我裝作睡著了，半閉眼睛，看著你。你緩緩走到我床前，用蒲流水聲。我裝作睡著了，半閉眼睛，看著你。你緩緩走到我床前，用蒲扇輕輕的為我消去熱氣。我躺在床上愜意的享受著，享受著，進入了甜扇輕輕的為我消去熱氣。我躺在床上愜意的享受著，享受著，進入了甜美的夢鄉。美的夢鄉。 在這個驕陽似火的夏日，你給我帶來了一絲絲清風。在這個驕陽似火的夏日，你給我帶來了一絲絲清風。 冬冬讀書讀書 步入寒冬，朔風凜冽。從一個房間鉆進了另一個房間。我總是賴在步入寒冬，

8、朔風凜冽。從一個房間鉆進了另一個房間。我總是賴在床上，不愿起床早讀。你卻天還沒亮就起來了，走到我床前，輕輕喚我床上，不愿起床早讀。你卻天還沒亮就起來了，走到我床前，輕輕喚我起床，我洗漱完畢，極不情愿的拿起課本，讀了起來。我冷的瑟瑟發抖，起床，我洗漱完畢，極不情愿的拿起課本，讀了起來。我冷的瑟瑟發抖，你把你的手放在我手上，用你的手溫暖我的手，一個暖袋也放入了我的你把你的手放在我手上，用你的手溫暖我的手，一個暖袋也放入了我的懷里懷里這個冬天不再寒冷。這個冬天不再寒冷。 回想往事，曾經的感動襲上心頭：母愛如山，母愛如海；有母愛的回想往事，曾經的感動襲上心頭：母愛如山，母愛如海；有母愛的人生幸福如山，

9、幸福如海人生幸福如山，幸福如海范文： 有種幸福叫守候有種幸福叫守候 要過年了，我坐在車里，準備到我許久未歸的老家。車要過年了，我坐在車里，準備到我許久未歸的老家。車子行駛著，窗外的風景飛快閃過。遠處，隱隱間看見爺爺的子行駛著，窗外的風景飛快閃過。遠處，隱隱間看見爺爺的身影。我打開車窗，探出頭，輕輕地揮揮手，興奮地喊道：身影。我打開車窗，探出頭，輕輕地揮揮手，興奮地喊道：“爺爺！爺爺！”爺爺搖搖手，咧開嘴笑了。爺爺搖搖手，咧開嘴笑了。 車子終于在小巷前停了下來。我打開車門，迫不及待地車子終于在小巷前停了下來。我打開車門，迫不及待地跳下車，鉆進爺爺的懷抱里，爺爺笑得更加合不攏嘴。跳下車，鉆進爺爺的

10、懷抱里，爺爺笑得更加合不攏嘴。 踏進這條小巷，里面滿載著我童年的回憶，經過歲月的踏進這條小巷，里面滿載著我童年的回憶，經過歲月的洗禮，洋溢著一股古色古香的氣息。而爺爺卻更蒼老了。我洗禮，洋溢著一股古色古香的氣息。而爺爺卻更蒼老了。我挽著爺爺的手，心好痛，時光已經在爺爺的手上刻滿了老繭、挽著爺爺的手，心好痛，時光已經在爺爺的手上刻滿了老繭、皺紋。想到這兒，我覺得鼻子酸酸的。皺紋。想到這兒，我覺得鼻子酸酸的。 鄰居王大嬸走出來，熱情的與爺爺打招呼：鄰居王大嬸走出來，熱情的與爺爺打招呼：“喲，天天喲，天天在這兒等，今天終于把孫女兒盼回來了。在這兒等，今天終于把孫女兒盼回來了。”爺爺笑笑沒有回爺爺笑笑

11、沒有回答，但臉上掛滿了得意。答，但臉上掛滿了得意。 坎坷蜿蜒的小路三彎九轉，這才把我和爺爺帶坎坷蜿蜒的小路三彎九轉，這才把我和爺爺帶到那座古老的小屋前。紅紅的墻轉上長滿了綠綠的到那座古老的小屋前。紅紅的墻轉上長滿了綠綠的青苔，在四周茂盛的大叔的襯托下，這間小屋顯得青苔，在四周茂盛的大叔的襯托下，這間小屋顯得更加矮小，就像是矮人國里的小人。而就在這里，更加矮小，就像是矮人國里的小人。而就在這里，記載了我童年的往事。記載了我童年的往事。 小屋沒有變，墻上掛著我和爺爺唯一的一張合小屋沒有變，墻上掛著我和爺爺唯一的一張合照，桌子上擺著我小時玩過的玩具，還有那把量身照，桌子上擺著我小時玩過的玩具，還有那

12、把量身高用的米尺，那道道刻痕依舊清晰在目高用的米尺，那道道刻痕依舊清晰在目 不爭氣的眼淚驟然間像溪水似的奪眶而出。爺不爭氣的眼淚驟然間像溪水似的奪眶而出。爺爺知道我學習忙，從不打電話催我回來。他總是默爺知道我學習忙，從不打電話催我回來。他總是默默地等待著默地等待著 有種幸福叫守候，這幸福，深深地牽著我，在有種幸福叫守候，這幸福，深深地牽著我，在歲月的流逝下，依舊那樣濃厚歲月的流逝下，依舊那樣濃厚評一評：評一評： 這兩篇作文好不好？好在哪里？這兩篇作文好不好？好在哪里？ 1、 現在請同學們仔細閱讀，從中挑選出一篇自己最現在請同學們仔細閱讀，從中挑選出一篇自己最喜歡的文章按作文評改的量化標準（喜歡

13、的文章按作文評改的量化標準（1. 審題（審題（10分）分）2. 立意（立意（10分）分）3. 語言（語言（10分）分） 4.表達（表達（10分）分） 5. 結構（結構（10分）分）6. 特色（特色（10分）分）7. 總分（總分（60分）分）進行評改并作簡評。進行評改并作簡評。 2、小組交流、小組交流 請同學們把自改、自評結果在四人小組內交流。請同學們把自改、自評結果在四人小組內交流。 3、交流展示、交流展示 各小組推薦一至兩人各小組推薦一至兩人,向全班同學評點自己所喜向全班同學評點自己所喜歡的文章，說明自己評改的結果和喜愛的理由歡的文章，說明自己評改的結果和喜愛的理由(即文即文章的亮點章的亮點

14、)。總評總評：本文采用小標題展開全文，語言流暢，過渡自然，材料豐富而不凝滯，從春季說到冬季，從身邊的小事說起，說自己的親身感受，在字里行間中體會到母親的深情，讀來讓人感同身受。全文在母親的深情中，恰到好處的點明了作者內心的“幸福”，中心突出，文采飛揚。全文結構完整，首尾呼應，是一篇佳作。 參考題目參考題目：有種幸福叫守候有種幸福叫守候 有種幸福叫分享有種幸福叫分享 有種幸福叫珍惜有種幸福叫珍惜 有種幸福叫感動有種幸福叫感動有種幸福叫感恩有種幸福叫感恩 有種幸福叫忘記有種幸福叫忘記有種幸福叫安全有種幸福叫安全 有種幸福叫懷念有種幸福叫懷念有種幸福叫挫折有種幸福叫挫折v“文非情不深文非情不深”，文

15、章沒有感情就沒有深度，更談，文章沒有感情就沒有深度，更談不上感染力。生活也是情感之源，我們要用真誠之不上感染力。生活也是情感之源，我們要用真誠之心去觀察生活，關注身邊的人和事，加深情感體驗。心去觀察生活，關注身邊的人和事，加深情感體驗。有了真情實感，文章才能真正打動讀者。巴金說：有了真情實感，文章才能真正打動讀者。巴金說：“我寫作，不是我又才華，而是我有感情。我寫作，不是我又才華，而是我有感情。”v只要我們在觀察中抓住動情點，就會發現人間處處只要我們在觀察中抓住動情點，就會發現人間處處有真情：早晨葉片上的一滴露珠、傍晚天邊的一抹有真情：早晨葉片上的一滴露珠、傍晚天邊的一抹晚霞、傷心時好友的一句

16、話晚霞、傷心時好友的一句話都可以讓我們感動都可以讓我們感動不已。語文教育專家孫紹振說：寫作，貼近生活是不已。語文教育專家孫紹振說：寫作，貼近生活是不夠的，更重要的是要貼近自己的經驗，寫自己真不夠的，更重要的是要貼近自己的經驗，寫自己真正感受到的東西。我們在日常生活中學會了觀察、正感受到的東西。我們在日常生活中學會了觀察、思考、體驗和想象，有了觀察所得、思考所獲、體思考、體驗和想象，有了觀察所得、思考所獲、體驗所感和想象所創，自然而然的會在文中流露出真驗所感和想象所創，自然而然的會在文中流露出真情。情。參考文段參考文段： 是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏” 莊周“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，比爾.蓋茨的億萬資產，毛澤東“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮”；還是新時期人與自然的和諧相處；教師的“桃李滿天下”，“學生的為中華崛起而讀書” “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這就是蘇軾對恬淡的幸福的最佳詮釋。 幸福，它隱藏在淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的安適心情里；嬉戲于王維的“