1、2012-5-9 12012-5-9 2她笑了： 她用手捂著微張的小嘴，含著淚笑了。加修飾成分2012-5-9 3n 如“她笑了”進一步擴展后：n 她用手捂著微張的小嘴，含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。花兒因她的笑變得更加燦爛，月兒因她的笑而變得更加嬌媚。 n 擴展后通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了，語言自然變得有表現力了。 加表現手法2012-5-9 42012-5-9 5遷移練習：n按要求拓展下面的句子。 正想尋那琴聲的根源，打開窗，我就聽到了琴聲。n要求：增加修飾成分或分句，使語句更加形象、生動、有情 參考 正想尋那琴聲的根源，打開

2、窗，那樂曲卻如洪水般傾瀉進來，頓時灌滿了耳朵。那琴聲，還隨著風飄得很高，空中的云也挨挨擠擠地豎著耳朵在聽。n(運用了比喻夸張擬人)2012-5-9 62012-5-9 7n詞語替換主要有兩點:n第一，采用新鮮的詞語替換，避免陳詞濫調;n第二，采用具有修飾性的詞語替換，增強意境的靈動性、活潑性。2012-5-9 8 1、但我卻很懷疑我如此瘋狂地浪費我的青春，到底有什么收獲。 2、早晨新鮮的空氣趁著模糊的夜色涌進了屋里。3、當炎熱的盛夏拌著知了的鳴叫而逐漸逝去時，八月的尾巴“啪”的一下，將我推到高三的門前。遷移練習揮霍溜進甩2012-5-9 9原句:早晨明媚的陽光柔柔地照著我的臥室，輕盈的小鳥在樹

3、上婉轉地鳴叫。n改句:清晨明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥已在樹梢婉轉歌唱。 早晨一詞趨于口語化，而清晨常用于書面語中;照著顯得僵硬，而灑向則富有動態美;鳴叫是寫實語言而歌唱運用了擬人修辭格，使小鳥人格化，增強了句子表意的意境美。2012-5-9 10方法三：鋪排文句法2012-5-9 11例如n廣袤的天地間有著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是大海的呼號，松濤陣陣是樹林的沉吟；唧唧如訴是秋蟲的私語，厲厲如怨是子規的哀詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種高級的和諧來，只有我們人類，才懂得用語言溝通萬籟，讓話語之河匯成心靈之海。n 2004年全國高考廣東卷優秀作文- 用語言連綴心靈的星空 2

4、012-5-9 12運用鋪排文句法擴展下面文段內容。n 讓我們的人生充滿希望吧。希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是茫茫沙漠中汩汩涌動的細流，讓你在絕境中飲到生命的甘泉練習2012-5-9 13方法四：鑲嵌詞句法2012-5-9 14A、明嵌，即把他人的詞句明確地“鑲嵌”在自己的文段中。如:我向往幽閑，我喜歡清純，我心儀靜謐，我追尋祥和但這個紛擾中的世俗，在一片狼藉的溫床上，永沒有休止過自己的夢想。n我向往“采菊東籬下”的那種幽閑，我喜歡“清水出芙蓉”的那般清純，我心儀“人跡板橋霜”的那片靜謐，我追尋“低頭弄蓮子”的那股祥和但這個紛擾中的世俗，在一片狼藉的溫床上，

5、永沒有休止過自己“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的疲憊夢想。2012-5-9 15再如這次學生習作中心靈的選擇中的一個文段:n心靈的選擇在 “天生我材必有用”中永存，在“舍生而取義”中發展，在“守拙歸園田”的閑適中成熟，在“人生自古誰無死，留取丹青照汗青的千古絕唱中升華。n 在寫作時，把李白、孟子、陶淵明、文天祥等歷史名人義士的文句鑲嵌在文句中，語序井然，境界拓寬，當然意旨也就很豐富。2012-5-9 16B、暗嵌。鑲嵌詩文有時還表現為另一種形式:習作者根據自己的理解把他人的文句加以改造，巧妙地化用在自己的文章中。這就是暗嵌。如:n1、當你背上行囊上路時，當穿過西風凋碧樹西風凋碧樹的

6、季節，穿過為伊憔悴為伊憔悴的隘口，待到白發披頭的時候，站在人生的彼岸驀然回首驀然回首，你會發現，原來你所選擇的是對的n(選自高考佳作人生選擇此處化用了王國維的人生三境界的詞句)這種的“暗嵌”，既收到言簡意賅的表意效果，同時又因是把他人的詞句化用在個人的文段中，毫無疑問又增強了文章的知識性這一特點，令讀者稱服。2012-5-9 17運用鑲嵌文句法填寫下面句子：n 轉動歷史的三棱鏡，我看到“”的悲壯，我聽到“”的豪情，還有那“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的悲嘆。n風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返n會當凌絕頂，一覽縱山小2012-5-9 18錘煉作文語言四法n擴展記敘性語句n替換詞語n鋪排文

7、句n鑲嵌詞句2012-5-9 19遷移練習：請將下面這段文字拓展成一段不少于60字的優美文字。n 春天來了，萬物復蘇。春天來了，萬物復蘇。風兒在吹，雨兒在下，花兒風兒在吹，雨兒在下，花兒在笑，小溪在流在笑，小溪在流你聽，你聽，多美！多美！n春姑娘邁著輕盈的步伐來到人春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，間，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹醒了冬眠的動物吹醒了冬眠的動物到處是到處是一片生機勃勃的景象！一片生機勃勃的景象！n和煦的春風柔柔的吹拂著行人和煦的春風柔柔的吹拂著行人的臉，軟綿綿的；噼啪的小雨的臉，軟綿綿的；噼啪的小雨打在芭蕉葉上，像大提琴演奏打在芭蕉葉上，像大提琴演奏曲那么悠揚；含苞欲放的花朵曲那