1、白云華附2017學年第一學期七年級期中測試語文試卷第一部分積累與運用（35分）、（6小題，20分）1.下列加點詞語注音全部正確的一項是（）（3分）A.窠巢（gub）憔%(cui)拆散(san)B.T那(sha)臉頰（jia）匿笑(ni)C.搓捻（ni由）著落（zhuo）蒞臨(li)D.棱鏡（lmg)倜儻（ti）更暈(yen)詞語書寫完全正確的一項是（)(3分)A.W癱瘓各得其所咄咄逼人B.E尷尬人聲鼎沸蛛絲馬跡C.徘徊決別混*談人跡罕至D.蔭蔽分岐喜出望外恍然大悟粗歹（guong）苗藥（d（n）確鑿（zu6）草垛（dub）3 .下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）（3分）A.下雪了，眾多市民

2、紛紛呼朋引伴，上山賞雪。B.以荷花裝飾微山縣體育館主題墻，這一別具匠心的設計，深受好評。C.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚嘆不已。D.他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得暴怒無常.，開始向我求情。4 .下列句子沒有語病的一句是（）（3分）A.老師在課堂教學中要注重調動學生的積極性和思維能力。B.七年級一班的語文成績是全年級最好的一個班級。C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的讀書習慣。D.由于合理的體能訓練，使他的體重在兩個月內減掉了二十多斤。5 .下列語句表述恰當的一句是（）（3分）A.這時您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B

3、.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。C.小明，這時我的一篇拙作，你要好好惠存。D.麗麗，我聽說家父和令尊是同窗摯友，咱倆也要做好朋友。6 .名著考查（5分）（1）填空（2分）朝花夕拾原名»,是魯迅所作的（體裁），共10篇。（2）下列表述不正確的一項是（）（3分）A.阿長與山海經中作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個淳樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農村婦女寫活了。B.五猖會中記敘了“我”想要去看五猖會，卻被父親要求背書，最后覺得五猖會沒意思的完整過程，說明了散文創作的主要目的是敘事C.藤野先生寫“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的

4、丑惡面目，也寫出了自己“棄醫從文”的動因。D.二十四孝圖寫“我”兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。二、（2小題，15分）7 .古詩文默寫（10分）（1）根據課本，下列默寫正確的兩項是（）（）（4分）A.子日：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（論語？為政）B.看，像花針，像牛毛，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（春）C.一簞食，一瓢飲，人也不堪其憂，回也不改其樂。（論語？雍也）D.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄海）E.鄉書何處達？歸燕洛陽邊。（王灣次北固山下）F.歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度

5、聞。（杜甫江南逢李龜年）（2）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六選四作答，4分）博學而篤志，,仁在其中矣。（論語？子張），風正一帆懸。（王灣次北固山下）峨眉山月半輪秋，。（李白峨眉山月歌）正是江南好風景，。（杜甫江南逢李龜年）,于我如浮云。（孔子論語？述而）,小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙？秋思）（3）根據語境，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。（4分，其中有2分附加分，加分后第7題不超過8分）宋代大儒朱熹有詩云“少年易老難學成”，這正如漢樂府長歌行中所言“,。讓我們隨詩人來一場說走就走的旅行，跟杜甫登臨泰山之巔，抒發“會當凌絕頂，”的豪邁；隨孟浩然望洞庭湖，領略

6、“,波撼岳陽城”的壯美。8.解釋下面加點的詞語。（4分）（1）便里還家，設酒殺雞作食（2）未果，尋病終（3）無案牘之勞,形（4）亭亭凈植第二部分閱讀與欣賞（共36分）第二部分閱讀與鑒賞三、古詩文閱讀與鑒賞（4小題，15分）閱讀下列選段，完成911題（10分）子曰：“學而時習之，不亦悅乎有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲,不逾距。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”9 .下列每

7、組兩個句子中，指定詞語意義相同的一項是（）好之者不如樂之者A.樂4B.、公大笑樂r為人謀而不忠乎C.為<D.，可以為師矣曾子曰子:兄子胡兒曰與朋友交而不信乎與I陳太丘與友期行10 .將下面的兩個句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）七十從心所欲，不逾距。（2）溫故而知新，可以為師矣。11 .下列對上述語錄的理解，不正確的一項是（）（3分）A.第章強調的是加強自我反省，提高自我修養。B.據第章后人將各年齡段給了別稱，如三十歲稱“而立之年”、四十稱“不惑之年”、五十稱“知命之年”、六十歲稱“耳順之年”、七十稱“逾矩之年”。C.第章講了學習的三個層次：知、好、樂，講述了以學習為樂事的態度。D.“不

8、亦樂乎”、“三十而立”、“溫故知新”等成語均出自這幾章語錄。12 .閱讀李白的聞王昌齡左遷龍標遙有此寄回答后面的問題。（5分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（1） 詩人在“楊花落盡子規啼”一句中寫了哪些景物，渲染了怎樣的氣氛？（3分）（2） 從“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（2分）四、（5小題，16分）閱讀下面的文章，完成第13到第16小題。秋天的懷念史鐵生雙腳癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛的把手邊的東西摔向四

9、周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來。眼邊紅紅的，看著我。“聽說北邊的花都開了，我推著你出去走走。”她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼的整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自在屋里看著窗外的樹葉“嘲嘲啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她憔

10、悴的臉上顯出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。"我求你。他高興的一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的。”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感，她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。領導們把她抬上車時，她還在大口的吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。

11、鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風中正開得浪漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活13 .用簡潔的語言概括散文的故事內容。（4分）14 .文中的畫線句子屬于哪種記敘順序。具體說說它的作用。（5分）15 .將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？（4分）16 .母親堅持讓我看菊花的目的是（）（3分）A.我聽喜歡花，可是我癱瘓后，她侍弄的花都死了。17

12、為了讓我出去散散心，使我的心情好轉起來。C.鼓勵我學習菊花傲霜斗寒的精神，重新揚起生活的風帆。D.那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。五、（5小題，24分）閱讀下面的文章，完成第17到21題。妹妹扮演的角色（1）為了募捐，學校準備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈的去報名當演員。可是定角色那大。妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？"我們小心翼翼地問。（2）“是。”她丟給我們一個字“那你為什么不開心？”我壯著膽子問(3) “因為我的角色！”(4)短話劇中只有四個人物：父親，母親，女兒和兒子。“你的角色是什么？”(5)“他們讓我演狗！”

13、說完，妹妹轉身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠誠的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談的很久。(6)總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都很納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻演得很投入，還買了一副護膝。據說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫豆豆。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。(7)演出那天，我翻開節目單，找到妹妹的名字：甄妮一一豆豆(狗)。偷偷環視四周,整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮，有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好燈光轉暗，演出開始了。(8)先出場的是

14、“父親”，他在舞臺正中的沙發上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的，毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進場。(9)但這不是簡單的爬，“豆豆”蹦蹦跳跳，搖頭搖尾的跑進客廳。她先在地毯上伸個懶腰。然后才在沙發旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，唯妙唯肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。(10)接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠'“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機靈地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑。(11)男主角繼續講：“突然，輕微的響聲從屋頂

15、傳來”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費勁了心思。很明顯，這時的觀眾已不再注意主角們的對白。幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。(12)那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態度去演一只狗，狗也會成為主角。”(13)40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。4分）17 .對待演出，妹妹的神情態度先后有了很大變化，從文中找出相應的詞語填寫下表。(時間報名時定角色那

16、天排練時排練歸來神情態度熱情力丈很投入18 .結合文章內容，分析妹妹的人物形象。（4分）19 .第五段中畫波浪線的句子沒有交代爸爸和妹妹的談話內容，這樣寫的作用是什么？（4分）20 .賞析文中畫線句子。（6分）（1） “他們讓我演狗！”說完，妹妹轉身奔上樓。（2）昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣。仰視屋頂，喉嚨里發出嗚嗚的低吼。21 .爸爸的一句話，讓妹妹改變了態度，讓我40年后仍然記憶猶新。在你成長的過程中，相信也曾有那么一句話影響了你，改變了你，讓你至今難以忘懷。這句話或來自你生活中的某人，或來自你所閱讀的書籍,請結合自己的實際談一談。（6分）第三部分寫作與表達六、（1小題，6

17、0分）22 .按要求完成作文作文題：那一天，陽光好溫暖要求：文中不得出現真實的人名，班名校名。書寫工整，卷面整潔。不少于600字文體必須是記敘文。白云華附2017學年第一學期七年級期中測試語文試卷參考答案1. B【解析】（A.窠巢（ke）憔悴（3）拆散（san）粗獷（gu3g）C.搓捻（ni3）著落（zhu6）蒞臨（li）確爐（zao）D.棱鏡（leng）倜儻（ti）黃芋（ym）草埃（duo）2. A【解析】B貯蓄；C訣別；D分歧3. D【解析】暴怒無常：脾氣非常惡劣，時常極端憤怒，變化不定。形容人很容易發怒。而且很沒有規律。4. C【解析】A搭配不當，“思維能力”前加“培養”；B“采納并征求

18、"語序不當；C成分殘缺，把“通過”或“使”去掉其中一個。5. D【解析】本題考查語言得體。A“家母”用于自己的母親。“家大舍小令外人”，使用不正確。B項，“令媛”，敬語，用于對方的女兒。與語境不符。C項，“惠存”是敬辭，意思是請保存。多用于贈人照片、書籍等時所題的上款，不用于這個語境。6. （1）舊事重提回憶性散文（2）B散文創作的目的是通過記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的束縛和摧殘。7. （1）AD（B.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。C.一簞食，一瓢飲，在陋巷，人也不堪其憂，回也不改其樂。E.鄉書何處達？歸雁燕洛陽邊。F.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。）（2）切問而近思；潮平兩岸闊；影入平羌江水流；落花時節又逢君；不義而富且貴；枯藤老樹昏鴉（3）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。老驥伏楊，志在千里。8. （1）同“悅”，愉快（2）舍棄；（3）相比；（4）吃；（5）堅定9. D10. （1）七十歲可以順從意愿，又不越過法度。（2）溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，可以憑借（這）做老師了。11.B【解析】七十歲稱“古稀之年”。