1、柳永柳永蝶蝶 戀戀 花花、體會詞中、體會詞中情景交融情景交融的藝術特色，賞的藝術特色，賞析析佳句佳句。、把握本詞的、把握本詞的思想感情思想感情。主要教學目標主要教學目標知識與技能：知識與技能：了解柳永的生平及詞作風格，了解柳永的生平及詞作風格，體會詞中情景交融的藝術特色，賞析佳句。體會詞中情景交融的藝術特色，賞析佳句。過程與方法：過程與方法：通過反復誦讀，合作探究，掌通過反復誦讀，合作探究，掌握情景交融的藝術特點，賞析佳句。握情景交融的藝術特點，賞析佳句。情感態度與價值觀：情感態度與價值觀：體會本詞的思想感情。體會本詞的思想感情。教學目標教學目標導入：詞的有關知識：導入：詞的有關知識：1、詞的

2、起源：、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發展到高峰。興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長長短句短句”、“詩余詩余”、“曲子詞曲子詞”、“歌詞歌詞”等。等。2、詞牌和標題：、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞的標題是詞的主詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞的標題是詞的主要內容的集中體現。要內容的集中體現。3、詞的分類：、詞的分類： 按字數可分為按字數可分為小令小令（58字以內）、字以內）、中調中調（5990字）字）長調長調（91字以字以上）上）按段的多少可分為單調、雙

3、調、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或按段的多少可分為單調、雙調、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）片）按作家的流派風格可分為按作家的流派風格可分為豪放豪放和和婉約婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）作者介紹作者介紹 柳三變、柳屯田、柳七郎柳三變、柳屯田、柳七郎 我國歷史上第一個專業詞人我國歷史上第一個專業詞人 制作了大量的慢詞，發展了鋪制作了大量的慢詞，發展了鋪敘手法敘手法 “凡有井水飲處即能歌柳詞凡有井水飲處即能歌柳詞” 鶴沖天鶴沖天： 黃金榜上，偶失

4、龍頭望。明代暫遺賢，如黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風云便，爭不姿狂蕩？何須論何向？未遂風云便，爭不姿狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。得喪。才子詞人，自是白衣卿相。 煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠，風流事，平生暢。堪尋訪。且恁偎紅翠，風流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。 柳永一生都在煙花柳巷里親熱唱和，大部柳永一生都在煙花柳巷里親熱唱和，大部分的詞誕生在笙歌艷舞、錦榻繡被之中，分的詞誕生在笙歌艷舞、錦榻繡被之中，當時歌妓們的心聲是：當時歌妓們的心聲是：“不愿

5、君王召，愿不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面。愿神仙見，愿識柳七面。”柳永晚年窮困柳永晚年窮困潦倒，死時一貧如洗，是他的歌妓姐妹們潦倒，死時一貧如洗，是他的歌妓姐妹們集資營葬。死后亦無親族祭奠，每年清明集資營葬。死后亦無親族祭奠，每年清明節，歌妓都相約赴其墳地祭掃，并相沿成節，歌妓都相約赴其墳地祭掃，并相沿成習，稱之習，稱之“吊柳七吊柳七”或或“吊柳會吊柳會”。 欣賞范讀，感知詞味欣賞范讀，感知詞味 注意注意:(1):(1)字詞字詞讀音讀音 (2)(2)朗讀朗讀節奏節奏 (3)(3)感情感情基調基調1 1、詞的上闋詞人寫了

6、哪些意象，描繪了一、詞的上闋詞人寫了哪些意象，描繪了一幅怎樣的圖景，抒發了詞人怎樣的情感？幅怎樣的圖景，抒發了詞人怎樣的情感？2 2、詞的下闋詞人是如何排遣他心中的不快，、詞的下闋詞人是如何排遣他心中的不快，這種排遣方式有沒有效果？這種排遣方式有沒有效果？3、這首詞刻畫了怎樣的抒情主人公形象？、這首詞刻畫了怎樣的抒情主人公形象？誦讀誦讀思考思考探究探究鑒賞意象，體會情感鑒賞意象，體會情感 1 1、詞的上闋詞人寫了、詞的上闋詞人寫了哪些意象哪些意象，描繪了，描繪了一幅一幅怎樣的圖景怎樣的圖景，抒發了，抒發了怎樣的情感怎樣的情感？ 春愁春愁鑒賞意象，體會情感鑒賞意象，體會情感 意意象：象： 圖圖景

7、：景： 情情感感危樓、細風、草色、煙光、殘照危樓、細風、草色、煙光、殘照凄美凄美、感傷感傷的黃昏春望的黃昏春望圖圖情景交融情景交融 2 2、詞的下闋詞人是如何排遣他心中、詞的下闋詞人是如何排遣他心中的不快，這種排遣方式有沒有效果的不快，這種排遣方式有沒有效果？ 排遣方式排遣方式: :醉酒狂歌醉酒狂歌 結果：結果：強樂還無味強樂還無味3 3、這首詞刻畫了怎樣的抒情主人公形象、這首詞刻畫了怎樣的抒情主人公形象？ 獨倚危樓，時已黃昏卻久久獨倚危樓，時已黃昏卻久久不忍離去，借酒澆愁，對酒當歌，不忍離去，借酒澆愁，對酒當歌，卻無法排遣無邊的春愁，孤單凄卻無法排遣無邊的春愁，孤單凄涼，相思滿懷。涼，相思滿

8、懷。 一個為愛情勇于自我犧牲一個為愛情勇于自我犧牲的的主人公形象。主人公形象。 小組討論小組討論:“:“衣帶漸寬終不悔，為伊衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴消得人憔悴”是千古流傳的名句，說是千古流傳的名句，說說它好在哪里？說它好在哪里？鑒賞佳句，品悟情理鑒賞佳句，品悟情理賞析佳句的步驟：賞析佳句的步驟： 描述描述詩句詩句 抓住抓住關鍵字詞關鍵字詞（如動詞、（如動詞、形容詞等形容詞等) )和和表現手法表現手法分析原分析原詩句詩句 效果、情感效果、情感明確：明確： 我愿意為了她而消瘦，為她我愿意為了她而消瘦，為她而顏容憔悴。而顏容憔悴。 “不悔不悔”體現了詞人的堅貞、體現了詞人的堅貞、執著，執著，

9、“憔悴憔悴”體現了詞人的體現了詞人的相思之苦。本句畫龍點睛（相思之苦。本句畫龍點睛（詞詞眼），直抒胸臆眼），直抒胸臆，一語道破春愁，一語道破春愁難遣，為春愁憔悴無悔。語直情難遣，為春愁憔悴無悔。語直情切，蕩氣回腸。切，蕩氣回腸。 描述詩句描述詩句分析關鍵分析關鍵詞和手法詞和手法表達效果、情感表達效果、情感“詩眼”型題 提問方式：提問方式： 詩中某字，你認為寫得好不好？為什么？詩中某字，你認為寫得好不好？為什么？從某聯中找出最能體現詩人感情的一個字。從某聯中找出最能體現詩人感情的一個字。此詩某聯某句中的某個字有的版本作某字，你覺得這兩個此詩某聯某句中的某個字有的版本作某字，你覺得這兩個字中哪個更

10、好，為什么？字中哪個更好，為什么？答題步驟：答題步驟： 肯定肯定“好好”或肯定哪一個更好；或肯定哪一個更好；解釋該字在句中的語表義和語里義；解釋該字在句中的語表義和語里義；展開聯想和想象，把這個你認為展開聯想和想象，把這個你認為“好好”的字還原句中描摹的字還原句中描摹景象；景象；點出該字表達什么感情或烘托了怎樣的意境。點出該字表達什么感情或烘托了怎樣的意境。次北固山下王灣次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。第三句第三句“潮平兩

11、岸闊潮平兩岸闊”的的“闊闊”，與，與“湖平兩岸失湖平兩岸失”的的“失失”字，哪個更好。字，哪個更好。“闊闊”字更好字更好（步驟一）（步驟一） ；闊是空闊，開闊；闊是空闊，開闊之意之意（步驟二）（步驟二） ；春湖把江面變得渺遠無際，兩；春湖把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊岸顯得格外寬闊（步驟三）（步驟三） ；“闊闊”字，直接抒字，直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受發了詩人視野更加開闊的強烈感受（步驟四）（步驟四） 。 如果原句中的如果原句中的“伊伊”不指人，不指人，聯系生活你認為它還可以指什么呢？聯系生活你認為它還可以指什么呢？這句話又有什么這句話又有什么新新的的見解見解？ 參考：參考：事

12、業、愛情、理想、目標、追求、事業、愛情、理想、目標、追求、學問學問 （夢寐以求的事或物）（夢寐以求的事或物）拓展延伸拓展延伸 聯系生活，說說原句中的聯系生活，說說原句中的“伊伊” 還可以指什么？你還還可以指什么？你還有什么不同的理解？有什么不同的理解？ 明確：這兩句不僅可用來表明確：這兩句不僅可用來表現真摯愛情，也可用以表達對理現真摯愛情，也可用以表達對理想、事業、學問等夢寐以求的事想、事業、學問等夢寐以求的事物的執著追求和堅定的信念。物的執著追求和堅定的信念。王國維王國維人間詞話人間詞話古今成大事業大學問者，必經過三種之境界：古今成大事業大學問者，必經過三種之境界： 第一第一：“昨夜西風凋碧

13、樹。獨上高樓，望盡昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路天涯路”（晏殊（晏殊蝶戀花蝶戀花）第二第二：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” 第三第三：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處卻在，燈火闌珊處”（辛棄疾（辛棄疾青玉案青玉案）王國維王國維人間詞話人間詞話說說“古今之成大古今之成大事業、大學問者，必經過三種境事業、大學問者，必經過三種境界界”，被他借用來形容，被他借用來形容“第二境第二境”的便是柳永的這兩句詞，它概括了的便是柳永的這兩句詞，它概括了一種鍥而不舍的堅毅性格和執著態一種鍥而不舍的堅毅性格和執著態度。度。 這是一

14、首這是一首懷人之作。懷人之作。 上闕寫登樓佇望的情景，以上闕寫登樓佇望的情景，以“春愁春愁”為核為核心描摹春愁之景，筆意婉約含蓄。心描摹春愁之景，筆意婉約含蓄。 下闕先寫詞人欲借醉酒狂歌來解相思之苦，下闕先寫詞人欲借醉酒狂歌來解相思之苦，但借酒消愁愁更愁，無論怎么勉強作樂，還是樂但借酒消愁愁更愁，無論怎么勉強作樂，還是樂不起來。通過這樣一再鋪墊，最后才揭明不起來。通過這樣一再鋪墊，最后才揭明“春愁春愁”原來就是原來就是“相思相思”，但詞人，但詞人 “終不悔終不悔”。 全詞曲折達意，千回百轉，蕩氣回腸，感全詞曲折達意，千回百轉，蕩氣回腸，感人至深。人至深。 小結：小結： 長風破浪會有時，長風破浪會有時， 生當作人杰，生當作人杰， 路漫漫其修遠兮，路漫漫其修遠兮， 黃沙百戰穿金甲，黃沙百戰穿金甲， 不是一番寒徹骨，不是一番寒徹骨， 為人性僻耽佳句為人性僻耽佳句, , 橫眉冷對千夫指，橫眉冷對千夫指， 紅軍不怕遠征難，紅軍不怕遠征難，李白李白李清照李清照屈原屈原王昌齡王昌齡斐休斐休_杜甫杜甫魯迅魯迅毛澤東毛澤東請填寫下面請填寫下面有關描寫為實現理想執有關描寫為實現理想執著追求的佳句。著追求的佳句。直掛云帆濟滄海。直掛云帆濟滄海。死亦為鬼雄。死亦為鬼雄。 吾將上下而求索。吾將上下而求索。 不破樓蘭終不回。不破樓蘭終不回。 怎得梅花撲鼻香。怎得梅花撲鼻香。 語不驚人死不休。語不驚人死不休