音樂教案《一分錢》_第1頁(yè)
音樂教案《一分錢》_第2頁(yè)
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1、中班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)一分錢設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)唱歌曲一分錢,并大膽的表演。2、幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱歌曲，并唱準(zhǔn)歌詞。難點(diǎn)：角色表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂一分錢2、圖片（撿錢交到警察叔叔手里）活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、師生問好：小朋友們大家好（老師好），在上課之前我們先玩一個(gè)小律動(dòng)咕嚕咕嚕。2、出示“撿錢交到警察叔叔”的圖片（1）師：老師帶來了一張圖片，小朋友們看看這張圖片上都有什么（小女孩、警察叔叔、大樹等）（2）師：那這個(gè)小女孩和警察叔叔之間發(fā)生了什么事?。枋鰣D片，培養(yǎng)幼兒的語言能力）二、新歌教學(xué)1、聽音樂，了解歌曲師：看完圖片，小朋友們想到了哪首歌曲呢那就讓我們一起聽

2、音樂，看看是不是小朋友所想的那樣。2、聽完音樂，了解歌曲內(nèi)容。師：聽完了音樂，誰能告訴老師，歌曲里講了一個(gè)什么事情呢3、朗讀歌詞，并能記住它。4、老師放音樂，幼兒邊打著拍子邊感受音樂。5、老師放音樂，幼兒邊打著拍子邊小聲的跟著音樂唱。6、老師再一次放音樂，幼兒邊打著拍子邊大聲的唱出來。（兩遍）7、游戲：歌詞接龍（老師唱上一句，幼兒唱下一句。）8、幼兒自己完整的唱出整首歌。三、表演歌曲1、提問：歌曲里唱了哪幾個(gè)人物（撿錢的小孩、警察叔叔）2、請(qǐng)小朋友自己根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，并把動(dòng)作表演出來。3、老師也創(chuàng)編了一套動(dòng)作，請(qǐng)跟我做一做。（請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演撿錢的人，提示我們撿到東西不揣進(jìn)自己兜里，歸還失主或交到警察叔叔那里的人是拾金不昧的人。）4、分角色扮演（讓每一位幼兒都有參與的機(jī)會(huì)）四、教師小結(jié)教育幼兒從小要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神，做個(gè)好孩子。第一次教學(xué)反思：整體環(huán)節(jié)，條理清晰。但是，在幼兒創(chuàng)編環(huán)節(jié)中，沒有發(fā)揮幼兒的主體性。教師沒有從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，而是在幼兒沒有編出來時(shí)，簡(jiǎn)單講了一下，就開始了老師教動(dòng)作的環(huán)節(jié)。

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