1、滕州市第五中學20102011學年度高三級部工作計劃2010年8月31日滕州市第五中學20102011學年度高三級部工作計劃近幾年來，我校高中教學工作不斷強化，教學成績不斷進步。2010年的高考取得了優異的成績，較以往有很大的提高，實現了新的突破。這些成績的取得，極大地鼓舞了我們2011屆師生的信心，我們有理由相信，有學校領導的支持和信任，有高三一支團結實干的教師隊伍，2011屆一定能夠在明年的高考中取得更加優異的成績。一、高三教學工作的目標以班級組管理、備課組為主線，以提高課堂教學效益為突破口，狠抓班風、學風建設，加大過程管理的力度，咬定教學質量不放松。力爭在明年高考文化科和藝體總人數有較大

2、幅度的提高，在本科軍檢上線人數上實現更大的突破。二、高三教學工作的主要措施1、努力調動教師工作的積極性。主要從兩個方面實現：（1）讓每一位教師看到高考的希望。（2）讓每一位教師明確高考的目標。高三開學之后，根據班級的實際情況，把目標分解到每一個班級。制定科學的評價機制，實行目標評價，讓每一位教師明確高考的目標。2、加強班風、學風建設。高三開學，首先從抓紀律入手，強化常規管理。第一，禁止學生攜帶手機，發現攜帶手機一律沒收，高考結束再還給學生；第二，加強自習秩序管理，對于自律能力較差的學生，集中管理，通過他律幫助其改掉壞習慣。通過班風建設，為學生學習創造良好的外部環境，以班風促學風。引導每個學生樹

3、立高考目標，進行告別三閑教育和刻苦學習教育，使學生對高三的學習生活有充分的思想準備，為實現目標而不斷努力。3、加強班教育組建設和備課組建設。通過評價機制使班教育組成為利益共同體，使班主任在班級管理、各學科教學協調中發揮更大的作用。對每位教師的評價使每位教師明確只有團體勝，才有個人的勝出。備課組要繼續堅持每周一次的集體備課，要加強對課程標準、考試大綱、考試說明、高考試題的研究，明確每一節復習內容的廣度、深度，即要到邊到堰，也不超出高考要求。進步明確備課組長的責任發揮備課組長的學科帶頭作用。4、認真做好階段性教學質量推進工作，加強對學生學習過程的了解、把握和監控。認真組織高三每一次階段性模塊質量檢

4、測考試，并認真分析成績，查擺前一階段工作中存在的問題，制訂整改的措施，不斷推進質量提升。5、繼續實踐“小組競學教的課堂教學模式，大力提高課堂教學效益。通過一個學期的推廣使用，大多數教師學生已經適應這種教學的的組織方式。下一步要繼續研究在復習課中如何改進細節，與復習課的教學目標相融合，打造高效課堂。6、繼續開展“三大步”勵志教育。“三大步”勵志教育對于激發學生的學習動力，激勵學生的學習斗志有很好的作用。下一步要把此項活動與學生高考相結合，并開展各種評比活動，不斷將活動引向深入，引導學生用實際行動來實現自己的目標。7、充分利用好假期和休息時間，做好學生的學習指導工作。第一，假期期間和周末，召開學生

5、家長會，讓家長和學校共同努力培育學生成才；第二，印發給家長的一封信，有各個學科對學生的學習指導意見，并要求家長做好監督、檢查工作。8、對文科教學的認識及措施：在不放松三大科的教學外，高度重視文綜學科，文科綜合是高考的關鍵。第一，語數英是傳統的受到重視的學科，由于分值小的因素，對文科綜合科目的重視程度遠沒有達到三大科的重視程度。從高考的成績分析來看，綜合課得分率低于語數英的得分率。第二，文科綜合學科知識點多，需學生付出更多的時間和精力。第三，文科綜合學科間融合程度高，試題與社會生活和生產實踐聯系緊密。在一個題目中，可以用一個主題材料把政治、歷史、地理的學科知識融合在一起，既需要學生有扎實的學科知

6、識基本功和三個學科聯系起來解決問題的能力，更需要有聯系社會生活和生產實踐解決問題的能力。基于以上認識，第一，對文綜學科在思想上高度重視，在不弱化三大科教學的前提下，給與文綜學科更多地關注。在課時上給與適當傾斜，在過程管理上給與更多的指導與關心，多爭取上級部門的指導與幫助；第二，在教學上強調管好自己的門，經常串串門。第三，成立文科綜合備課組，確定備課組長，安排在一個辦公室內辦公，定期開展綜合科集體研討活動，加強學科間溝通。9、對理科教學的認識及措施：第一，與文科綜合相同，在高考總成績比例中，理科綜合也是高考成敗的關鍵；第二，高考理科綜合試卷是拼盤式，涇渭分明，無學科融合的題目；第三，理科綜合的知

7、識重理解，重應用能力。基于以上認識，第一，理科綜合復習以學科內綜合為主，只需管好自己的門；第二，復習方式上講練結合，注重典型例題，注重解題思想和方法的總結；第三，多關注與本學科有關的社會生活和生產實踐以及社會熱點知識與問題；第四，保證充足的課時。10、藝體教學的措施：（1）美術生的教學：從高三開學到美術專業考試結束，主要在外校借訓，學生以專業課學習為主，適當進行文化課學習，專業考試結束后，全力組織文化課學習，總體進行兩輪復習。（2）音樂及其他特長生的教學：專業學習以業余時間為主，考前一個月增加專業學習的時間，具體計劃安排由藝體部負責。三、三輪復習的安排：一輪復習階段：從9月1日至2011年2月底，2月底組織全市一模擬考試。按章節復習，以考綱為基本依據，把握好寬度與深度。二輪復習階段