1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大班英語領域教案大全 教案，在上課進程中可根據具體情況做適當的必要的調整，課后隨時記錄教學效果，進行簡要的自我分析，有助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。下面是我為大家整理的關于大班英語領域教案大全，歡迎大家閱讀參考學習! 大班英語領域教案大全1 游戲類型：角色游戲 適合年齡：56歲 游戲時間：810分鐘 游戲目的：訓練兒童的聽力以及動作協調能力;培養兒童養成良好的道德習慣 游戲準備：所有兒童必須掌握各種口令;兒童穿上代表各種小動物的服裝 游戲規則： 一名兒童做領隊，其他兒童站成一排，領隊面向大家。 當領隊說做某某動作而沒有說Simon Says時，大家就站

2、著不動。如果有人做了動作，就被淘汰。 當領隊說完Simon Says后，又說做某某動作時，大家就必須做這一動作。做到最后，一直做得對的兒童獲勝。 領隊可以讓大家連續做同一動作，口令可快可慢。 游戲過程： 老師說：Hi, Children !今天我帶領大家做運動。你們說好不好?兒童可以說：OK. 老師扮成領隊，可以說：Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手，如有人不做動作，就被淘汰。教師只說：Hands up.時，如有人做動作，則被淘汰。 Teacher: Are you ready? Student: Yes. Teacher: Simon says, stand up.

3、Teacher: Sit down, please. Teacher: Simon says, sit down, please. Teacher: Turn left. Teacher: Simon says, turn left . 可供選擇的口令： Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms. 大班英語領域教案大全2 活

4、動目標： 1、學習單詞 sad angry ，準確掌握單詞的說法。 2、鼓勵幼兒在集體面前大膽說英語 活動準備： 點讀筆、單詞卡片 活動過程： Step 1：Warmup(熱身運動) 1、師生問好，開始課堂。 T：Good morning everyone! C：Good morning Miss Liu。 T：Its time for class，Lets play English. T：lets dance to music. reading go! 2、與幼兒進行簡單的談話。 T: Whats wrong with you? (I am hungry.) T：May I help you

5、?(Yes, please / No, thank you.) 3、復習單詞。 T：(出示單詞卡片)Can you speak in English?(yes ,Smile) T: Look, Whats wrong? (寶寶哭了)哭了?Do you known in English?(cry) Step 2：Presentation(內容呈現) 1、教師用播放動畫教學VCD，讓幼兒通過故事來初步認識本單元的知識點。 T：Let us listen story and listen carefull. 2、通過動畫片引出單詞知識點。 T：Dodo怎么了?Whats wrong?發生了什么事情?

6、(引出單詞傷心的單詞) T：傷心?Do you know in English? Now listen to the DV. What did you hear? C：sad。 T：Dodo傷心的哭了，他想家了.Dont be cry,別哭了。(教師邊說邊做出哭的表情) T：What did you hear?(出示單詞圖片sad) T：Ok ,follow my mouth. 以相同方法再出示單詞angry。帶領幼兒一起學習單詞的讀音。 Step 3：Practice(活動操練) 1、Play game：悄悄話。 教師選出幾名幼兒到前面站成一隊，教師給第一個孩子看一個單詞，然后傳悄悄話，各組

7、最后一名幼兒做出動作，看哪組傳的最快，做的。 2、在游戲中結束課堂。 T：Ok ,time up .Class is over. Good bye everyone。 TC：Good bye Miss Liu! 大班英語領域教案大全3 活動目標： 1、在情景中，有興趣地學習區分和說出英文單詞money、peach，并復習已學單詞apple、banana、pear、elephant; 2、喜歡參與英語活動，愿意在聽、說、做的過程中，體驗學說英語的樂趣。 3、讓孩子在活動中體驗分享與關愛的快樂。 活動準備： 1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂; 2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、

8、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個。 活動過程： 一、翻山越嶺去旅行 1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要帶你們去旅行，Are you happy? Lets 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽眼鏡，準備出發，Are you ready? 2、教師帶領，和幼兒一起越過重重障礙。 二、意義之旅 1、做客猴子家 (1)教師帶領，拜訪熊貓家，與熊貓熱情地打招呼：“Hello, Monkey!”; (2)給monkey送上喜歡的禮物“桃子”，幼兒認讀英文單詞“peach”; (3)離別時，熱情與monkey再見：“Byebye, mon

9、key!” 2、給大象喂食 (1)徒步中，聽到來自elephant的SOS信號，詢問elephant哭的原因; (2)教師和幼兒一起給elephant喂香蕉、蘋果、生梨和桃子，并讓孩子復習單詞apple、banana、bear和peach; (3)吃飽后的elephant向幼兒表示感謝;離開時，幼兒say“Goodbye, elephant!”to the elephant。 三、高高興興再送禮 教師帶領幼兒聽著音樂，再看望其他小動物，并給它們送好吃的! 大班英語領域教案大全4 活動名稱：Draw a line 教學目標： 1、復習以前的內容 2、學新詞新句 3、利用draw a 造句子 教學

10、準備： 線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片 教學過程： 1、 用英語日常用語進行對話 Good morning,How are you?What your name?How old are you? 2、出示所學過的三角形、圓形、心形，花，蘋果進行復習 3、出示短線(從一個口袋里慢慢拉出一條短線)教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問Where is the line? Where?(讓幼兒指出哪里有line)尋找 4、再從另一個口袋里慢慢拉出一條長線，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short , short lin

11、e , short line,邊教邊用手比畫。 5、出示黑板(簡略說明黑板的英語名稱)， 在黑板上畫條線，邊畫邊說draw draw draw a line , Draw, (做動作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw ，draw a line , Look, Whats the shape ?(出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle , draw, drew , draw a heart ,draw a flower, Ok,Who can try ? (老師請一位小朋友上臺玩游戲，被請上的幼兒背對著下面的小朋友

12、，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時便說draw a circle,講臺上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle) 6、再復習一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。 7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD 聽音樂，邊學做律動邊慢慢地Go pee pee。 8、Class is over. 大班英語領域教案大全5 Teaching aims: 1 ew word :bread ausage milk coffee 2 Revisio :little car,milk 3 What day i today ? How are

13、you ? How old are you ? Teaching aids: icture ag reorder music Teaching te : te 1:Greetings T:Cla egin,stand up! S:Stand u !stand u !I tand u ! T:Good morning oy and girl ! S:Good morning Mi Jiang ! T:Sit dow lease ! S:Sit down!sit dow !Isit dow ! te 2 :warm u T:What day i today ? S:Today i Monday.

14、T:How are you ? S:Fine ,Thank you and you ? T:Im good !and how old are you ? S:Im fivesix .(每個問提都分別叫幼兒回答或齊答) Ste 3 Revision 全班小朋友一起讀歌謠little car,milk Ste 4 Lear ew words T:Im very hungry.Do you have anything give me to eat ? S:NO ! O ! O ! T:Rellay ?what that ?(旁邊有一個小袋子裝了些東西，突然發現，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的) T：Haa !what thi ? we call it read. S:Bread ! T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會認讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個新的單詞：milk coffee ausage .最后一起復習) Ste 5 lay game 預備的一張畫貼在黑板上，一個叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫忙，但是要知道它們的英語怎樣說才可以賣完，一個人大喊