小獅子愛爾莎(1)_第1頁
小獅子愛爾莎(1)_第2頁
小獅子愛爾莎(1)_第3頁
小獅子愛爾莎(1)_第4頁
小獅子愛爾莎(1)_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 7.小獅子愛爾莎小獅子愛爾莎 學習目標學習目標1、學會本課12個生字及相關詞語，能夠聯系上下文理解“撫摩、吮吸、戀戀不舍”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、整體感知課文內容，理清課文脈絡。自學指導一：學習生字自學指導一：學習生字小組內互相檢查預習情況：1、檢查拼音聲調是否標注正確；2、檢查組詞是否合理（2分鐘后，小組展示生字認讀情況；老師檢查生字記憶情況）自學指導二：認識并理解詞語自學指導二：認識并理解詞語肝臟 石縫 置之度外 瀕臨死亡傍晚 脾氣 隱蔽 戀戀不舍 吮吸 拋開 光滑 薄膜 粗糙 茂密 蹭 撫摩 暴躁 搏斗 剖開 說說你找到的點明小獅子愛爾莎年齡的語句，想想課文是按

2、怎樣的順序寫的？又可以分為哪3個階段？ .出生才兩三天 .五個月后 .開始換牙的時候 .快兩歲了 .一起生活了三年成長順序：出生成長回歸自然 請同學們讀課文15自然段，找一找愛爾莎和“我”關系親密的語句，找到以后劃下來，并從中體會體會小獅子愛爾莎的性情。 他好像聽懂了我的話，撒嬌似的吮著我的大拇指，用頭蹭著我的膝蓋，鼻子里發出輕輕的哼聲，好像在對我說：（ ） 請同學們認真第一讀課文710自然段，找一找文中那些語句可以看出“我“和愛爾莎的深厚感情？在你有感受的地方可以寫一寫。 我又高興又難過地接待了它，就像我嫁出去的女兒遇到不幸回到家里來一樣 我自己也忘記了我是個人，愛爾莎是只獅子了 我摟住它的

3、脖子，吻著它；它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁蹭我。之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見為止。 分手真是莫大的痛苦。既然如此痛苦，既然如此戀戀不舍，既然如此難舍難分，作者為什么還要把愛爾莎送回大自然呢？默讀一下上文，看能不能找到答案。 魚兒只有在水中嬉戲才會快 樂， 鳥兒只有在藍天翱翔才會幸福， 馬兒只有在草原上奔馳才會自由， 獅子只有回到大自然才算真正回到了家。 所以我雖然有著莫大的痛苦，但我還是 把他送回了大自然。 愛有多深，痛苦就有多深，讓我們的心與作者的心緊緊地貼在一起，深情地讀讀9、10自然段，與愛爾莎告個別吧！ 補充材料： 1961年，亞當遜又重返送愛爾莎回歸大自然的那片森林，更令人驚異的奇跡出現了：愛爾莎帶著自己的三個子女來看望亞當遜了！亞當遜激動極了，為它們準備了鮮美的駱駝肉。愛爾莎吃完后，一步三回頭地走了，卻把自己的三個子女全部留給了亞當遜。于是，亞當遜又像以前撫養愛爾莎一樣撫養著愛爾莎的子女，又像讓愛爾莎回歸大自然一樣，把它們養大后，送它們回歸大自然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論