1、一（一（8）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)我誠(chéng)信我誠(chéng)信 我快樂(lè)我快樂(lè)三年級(jí)主題班會(huì)三年級(jí)主題班會(huì)陳 雪 梅 你認(rèn)為你認(rèn)為 講講講講自己經(jīng)歷過(guò)自己經(jīng)歷過(guò)或或 了解到的講誠(chéng)信了解到的講誠(chéng)信的事例。的事例。 公益廣告公益廣告情景一情景一: 情景情景 二二: 情景三情景三: 小組討論（說(shuō)說(shuō)心里話）小組討論（說(shuō)說(shuō)心里話）1，組長(zhǎng)抽取題目后，在組內(nèi)讀清題目，組長(zhǎng)抽取題目后，在組內(nèi)讀清題目，其余伙伴認(rèn)真傾聽(tīng)其余伙伴認(rèn)真傾聽(tīng)2，明白題意后大家一起商量，討論，選，明白題意后大家一起商量，討論，選出你們心目中的答案出你們心目中的答案要求：要求：3,音樂(lè)停，完成時(shí)間到。音樂(lè)停，完成時(shí)間到。 情景一情景一: 有同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)

2、你吃肯德基或者出去玩，可你沒(méi)錢(qián)有同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)你吃肯德基或者出去玩，可你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，這時(shí)的你會(huì)：買(mǎi)禮物，這時(shí)的你會(huì)： a、向父母說(shuō)明真實(shí)的情況、向父母說(shuō)明真實(shí)的情況 b、私自拿父母的錢(qián)買(mǎi)禮物、私自拿父母的錢(qián)買(mǎi)禮物 c、編理由（例如說(shuō)、編理由（例如說(shuō)“我今天有事我今天有事”）拒絕同學(xué)的）拒絕同學(xué)的 邀請(qǐng)邀請(qǐng) d、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給他他情景二：情景二： 你曾經(jīng)向同學(xué)借過(guò)一本他你曾經(jīng)向同學(xué)借過(guò)一本他(她她)心愛(ài)的書(shū)心愛(ài)的書(shū),但但是由于你不小心是由于你不小心,后來(lái)書(shū)不見(jiàn)了后來(lái)書(shū)不見(jiàn)了.這時(shí)你會(huì)這時(shí)你會(huì): a、跟他（她）說(shuō)實(shí)話、跟他（她）說(shuō)實(shí)話 b、重新買(mǎi)一本給他（她）、重新

3、買(mǎi)一本給他（她） c、說(shuō)已經(jīng)還給他（她）、說(shuō)已經(jīng)還給他（她） d、找理由拖延時(shí)間（例如、找理由拖延時(shí)間（例如“過(guò)兩三天再還過(guò)兩三天再還” 等）等） 情景三：情景三： 在實(shí)驗(yàn)課上在實(shí)驗(yàn)課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓他讓你幫忙隱瞞你幫忙隱瞞,老師問(wèn)你時(shí)老師問(wèn)你時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)你會(huì)怎么說(shuō)? a、跟老師說(shuō)實(shí)話，說(shuō)出是那個(gè)同學(xué)打破的、跟老師說(shuō)實(shí)話，說(shuō)出是那個(gè)同學(xué)打破的 b、跟老師說(shuō)是你打破的、跟老師說(shuō)是你打破的 c、說(shuō)不知道、說(shuō)不知道 d、等我去調(diào)查一下再來(lái)跟你說(shuō)、等我去調(diào)查一下再來(lái)跟你說(shuō) 一（一（8）班主題班會(huì)）班主題班會(huì)我誠(chéng)信我誠(chéng)信 ，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在做起我誠(chéng)信我誠(chéng)信 ，我，我 快快 樂(lè)樂(lè)我誠(chéng)信我誠(chéng)信 ，從身邊做起，從身邊做起誠(chéng)信