幼兒園大班心理健康活動教案(完整版)_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班心理健康活動教案活動過程：一、輕松活動-營造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。老師配樂解說：讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧。早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個快樂的孩子！（請大家睜開眼睛）二、游戲找朋友-主動與別人交流小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。1、師幼認識2、幼兒游戲，相互認識想不想認識一下新朋友？（1）討論：怎么認識新朋友呢？（2）游戲找朋友那我們來玩個找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？一半小朋友

2、圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。（3）找個新朋友聊聊天。3表達：當你和新朋友說你好、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？4、小結生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲樹林散步-關愛朋友、信任朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在小樹林散步。1、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺（。相信、放心、）小朋友，想到樹林去散步嗎？2、說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在樹林散步，有什么感覺呢？3、全體幼兒伴著音樂在樹林里散步。老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友。4、小結：相信你的朋友、幫助你的朋友，

3、是一件非常快樂的事情。四、游戲跟我不一樣-勇敢地承認錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：對不起，我錯了。1、跟老師說的相反。2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。3、小結：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂五、游戲馬蘭花-嘗試合作、體驗合作的快樂。1、游戲規則：（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開了幾瓣花？老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。沒有找到朋友的幼兒繼續舉起小手，大聲說對不起，我錯了。2、幼兒游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。六、小結：老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。活動目標：1、在輕松的環境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優美、淺顯的語言中調整自己的心理行為。活動準備：輕音樂、小椅子（或其它活動室方便可取的東西）布置的小樹林。區別

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